Навигация:

Главная Случайная страница Обратная связь ТОП Интересно знать Избранные Новые материалы

Топ:

Когда производится ограждение поезда, остановившегося на перегоне: Во всех случаях немедленно должно быть ограждено место препятствия для движения поездов на смежном пути двухпутного...

Установка замедленного коксования: Чем выше температура и ниже давление, тем место разрыва углеродной цепи всё больше смещается к её концу и значительно возрастает...

Теоретическая значимость работы: Описание теоретической значимости (ценности) результатов исследования должно присутствовать во введении...

Интересное:

Что нужно делать при лейкемии: Прежде всего, необходимо выяснить, не страдаете ли вы каким-либо душевным недугом...

Распространение рака на другие отдаленные от желудка органы: Характерных симптомов рака желудка не существует. Выраженные симптомы появляются, когда опухоль...

Аура как энергетическое поле: многослойную ауру человека можно представить себе подобным...

Дисциплины:

Автоматизация Антропология Археология Архитектура Аудит Биология Бухгалтерия Военная наука Генетика География Геология Демография Журналистика Зоология Иностранные языки Информатика Искусство История Кинематография Компьютеризация Кораблестроение Кулинария Культура Лексикология Лингвистика Литература Логика Маркетинг Математика Машиностроение Медицина Менеджмент Металлургия Метрология Механика Музыкология Науковедение Образование Охрана Труда Педагогика Политология Правоотношение Предпринимательство Приборостроение Программирование Производство Промышленность Психология Радиосвязь Религия Риторика Социология Спорт Стандартизация Статистика Строительство Теология Технологии Торговля Транспорт Фармакология Физика Физиология Философия Финансы Химия Хозяйство Черчение Экология Экономика Электроника Энергетика Юриспруденция

Матрица формирования компетенций в соответствии с ФГОУ ВО по формированию общекультурных и профессиональных компетенций.

2020-10-20

107

0.00 из 5.00 0 оценок

Заказать работу

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 20Следующая ⇒

7.1 Соответствие компетенций, формируемых при изучении дисциплины и видов занятий

Таблица 5

Перечень компетенций

Виды занятий

Формы контроля Л Лаб. занятия Пр. КР/КП СРС ОК-1 + + Проверка аннотаций к статьям из профессиональных журналов, сообщений по материалам профессиональной прессы, докладов в рамках подготовки к научной конференции и др. ОК-2 + + Беседа по прочитанной дополнительной литературе по теме, проверка презентаций и сообщений, заслушивание обзоров и анализа новостей из профессиональной сферы деятельности. Анализ разбора производственных ситуаций (case study) и др. ОК-3 + + Тесты на знание международных конвенций (МППСС-72, ПДНВ, СОЛАС и др.). Выполнение ситуационных навигационных задач, ролевых и деловых игр на навигационном тренажере на английском языке, написание докладов об имевшем месте происшествии во время игры. Разбор аварийных ситуаций. Компьютерные тесты “STEP” на проверку навыков аудирования радиотелефонных переговоров в портах и проливах. Ситуационные ролевые игры с использованием УКВ при докладах с судна на СУДС. Проверка заполнения проформы судовых журналов и правильности ведения деловой переписки по возникающим ситуациям. Контрольные работы по видам деловой переписки и делового общения. ОК-4 + + Оценка работы в команде при решении ситуационных задач. Ролевая и деловая игра, анализ и разбор конфликтных ситуаций в смешанном экипаже. Поисковый метод: «мозговой штурм», ответы на эвристические вопросы. Учебная дискуссия. Решение лингво-психологических задач с соблюдением делового регламента и этикета, проектные работы и собеседование. Приемы дистанционного контроля обучения с использованием возможностей сайтов университета, локальных сетей, сайтов преподавателя, интернет-ресурса “Maritime English Club” и одноименной группы VK. ОК-5 + + Работа в команде при решении ситуационных задач. Решение лингво-психологических задач. Ролевая и деловая игра, анализ и разбор конфликтных ситуаций, «мозговой штурм», ответы на эвристические вопросы и др. Компьютерные тесты “STEP” на проверку навыков решения ситуационных задач. ОК-6 + + Подготовка презентаций и сообщений по дополнительной литературе по теме, обзор и комментирование новостей из профессиональной сферы деятельности, рефератов и докладов на научную конференцию. Контрольные работы по видам деловой переписки и делового общения с соблюдением делового регламента и этикета. Проектные работы и доклады на конференции. Компьютерные тесты “STEP” на проверку навыков деловой переписки и делового общения. ОК-7 + + Проверка результатов подготовки к собеседованию в компанию: выполнение тренировочных тестов MARLINS, прохождение интерактивных модулей SEAGULL, компьютерных тестов “STEP”. Разбор производственных ситуаций (case study). ОК-9 + + Самостоятельное изучение предложенной темы и подготовка презентации по ней. Написание доклада по теме и представление его в группе и др. ОК-10 + + Подготовка рекомендаций по теме на основе обзоров статей из профессиональных журналов, сообщений по материалам профессиональной прессы. Написание научных статей под руководством преподавателя и др. ОК-11 + + Разбор производственных ситуаций (case study) и анализ статей из журналов SAFETY AT SEA, LLOYD’S LIST, ALERT и др. ПК-1 + + Проверка самостоятельного освоения с помощью информационных технологий навыков ведения протоколов заседаний (Meeting Minutes), скорописи, «слепого» печатания на латинском шрифте и др., освоения разделов сайта ИMO “SEATALK”, направленных на формирование профессиональных компетенций судоводителя. Выполнение компьютерных тестов “STEP” на проверку навыков деловой переписки, делового общения и решения ситуационных задач по самостоятельно изученным темам. ПК-12 + + Ролевые игры по аварийным и чрезвычайным ситуациям (борьба с пожаром, шлюпочная тревога, оставление судна, человек за бортом и др.). Деловая игра на английском языке «Разлив нефтепродуктов в проливе Дувр» в соответствии с международными требованиями с ведением переговоров на английском языке по УКВ и деловой переписки. Заполнение судового журнала и журнала операций с мусором и др. Выполнение компьютерных тестов “STEP” на проверку знаний алгоритмов профессиональной деятельности и делового общения по аварийным и чрезвычайным ситуациям. Т. А-II/1, А-II/2 + + Выполнение компьютерных тестов STEP и MARLINS и прохождение интерактивных модулей SEAGULL, направленных на проверку знаний алгоритмов профессиональной деятельности и делового общения при работе с навигационными картами и другими навигационными пособиями, с метеорологической информацией и сообщениями относительно безопасности судна и его эксплуатации, а также в процессе связи с другими судами, береговыми станциями и центрами СУДС на основе словаря-разговорника «Стандартные фразы ИМО для общения на море». Решение навигационных ситуационных задач. Ролевые и деловые игры на навигационном тренажере.

7.2. Матрица компетенций

Таблица 6

Разделы, темы, дисциплины

Кол-во часов

Компетенций

Сумма (общее кол-во компетенций)

ОК-1

ОК-2

ОК-3

ОК-4

ОК-5

ОК-6

ОК-7

ОК-9

ОК-10

ОК-11

ПК-1

ПК-12

Т. А-II/1, А-II/2

Вводно-коррективный курс.

Моя семья. Запрос и представление личных данных.

Описание состава команды судна и их должностные обязанности. Режим дня на судне.

Типы судов и основные элементы судна, позиция на судне, команды, связанные с передвижением по судну.

Расположение и назначение аварийно-спасательного оборудования. Спасательные средства.

Навигационные маршруты и географическое расположение. Команды на руль.

Моя страна. Москва. Морской / речной порт. Порт Новороссийск.

Великобритания. Лондон. На борту судна. Как спросить дорогу и указать направление на борту и на берегу.

Выражение личных симпатий и антипатий. Свободное время на борту судна.

Повседневная работа на борту судна.

Команды в чрезвычайных ситуациях.

Обзорное повторение пройденного лексического и грамматического материала. Итоговый тест. Ролевые игры.

Типы грузов и механизмов для погрузочно-разгрузочных работ. Погрузочно-разгрузочные работы.

Оборудования навигационного мостика судна.

Описание внешности посетителей судна.

Времена года. Погодные условия. Прогноз погоды. Предупреждающие сигналы.

Основы судовождения. Общие сведения о МППСС. Охрана окружающей среды.

Происшествия на море. Сообщения о бедствии по радиотелефону.

Причинение вреда здоровью. Запрос медицинской помощи. Оказание первой медицинской помощи.

Техническое обслуживание в штатном режиме. Правила техники безопасности.

Просьбы и советы в письменной и устной форме.

Получение и репетование распоряжений.

Обсуждение предстоящих событий, планов на будущее.

Плавпрактика. Интервью в компании. Стандартные команды рулевому.

Обзорное повторение пройденного лексического и грамматического материала. Итоговый тест. Ролевые игры.

Огни. Огни порта Новороссийск.

Буи и береговые знаки. Буи и береговые знаки порта Новороссийск.

Наставления. Порт Новороссийск.

Сигналы

Якорные стоянки. Якорные стоянки порта Новороссийск.

Приливы, отливы и приливно-отливные течения. Приливы, отливы и приливно-отливные течения порта Новороссийск.

Портовые правила. Портовые правила порта Новороссийск.

Опасности. Опасности порта Новороссийск.

Портовые устройства и службы. Портовые устройства и службы порта Новороссийск.

Заголовки.

Примечания. Предостережения.

Извещения мореплавателям. Навигационные публикации.

Обеспечение безопасности, расположение и функции специального оборудования.

Интервью в компании.

Обзорное повторение пройденного лексического и грамматического материала. Итоговый тест.

Морские порты. Тема 1. Организация работы портов.

Тема 2. Порт Санкт-Петербург. Современный порт Санкт-Петербург.

Тема 3. Порт Лондон. Современный порт Лондон.

Тема 4. Порты мира. Порт Южный. Порт Антверпен. Современный порт Антверпен.

Тема 5. Типы грузов: Генеральные грузы.

Тема 6. Контейнерные грузы.

Тема 7. Насыпные грузы.

Тема 8. Жидкие грузы.

Тема 9. Опасные грузы. Кодекс по опасным грузам.

Тема 10. Газы.

Тема 11. Общее устройство судна: сухогруз, танкер, контейнеровоз.

Тема 12. Типы судов.

Тема 13. Универсальные суда.

Тема 1 4. Многоцелевые суда.

Тема 15. Специализированные суда (контейнеровозы, суда типа РО-РО, баржевозы, балкеры, танкеры).

Тема 16. Погрузка.

Тема 17. Разгрузка.

Тема 18. Судовые документы.

Раздел I Тема 1. Плавание с лоцманом при коммуникации на английском языке.

Тема 2. Постановка судна на якорь. Якорное устройство.

Тема 3. Швартовка судна. Швартовное устройство.

Тема 4. Буксировка.

Тема 5. Санитарный осмотр судна.

Тема 6. Таможенный досмотр судна.

Тема 7. Оформление прихода/отхода судна в порту.

Раздел II Тема 1. Организация погрузочно-разгрузочных работ агентом.

Тема 2. Грузовые работы.

Тема 3. Прием груза при погрузке.

Тема 4. Сдача груза при выгрузке.

Тема 5. Типология грузов.

Тема 6. Перевозка морем опасных грузов.

Тема 7. Перевозка контейнерных грузов.

Тема 8. Перевозка груза на судах типа «Ро-Ро».

Тема 9. Иск и претензии по грузовым операциям.

Тема 10. Закупка провизии

Тема 11. Заказ бункера.

Тема 12. Заказ на ремонт и вызов специалистов.

⇐ Предыдущая 123 4 5 6 7 8 9 10 Следующая ⇒

Поделиться с друзьями:

Общие условия выбора системы дренажа: Система дренажа выбирается в зависимости от характера защищаемого...

Двойное оплодотворение у цветковых растений: Оплодотворение - это процесс слияния мужской и женской половых клеток с образованием зиготы...

Автоматическое растормаживание колес: Тормозные устройства колес предназначены для уменьшения длины пробега и улучшения маневрирования ВС при...

Папиллярные узоры пальцев рук - маркер спортивных способностей: дерматоглифические признаки формируются на 3-5 месяце беременности, не изменяются в течение жизни...