Автоматическое растормаживание колес: Тормозные устройства колес предназначены для уменьшения длины пробега и улучшения маневрирования ВС при...
Папиллярные узоры пальцев рук - маркер спортивных способностей: дерматоглифические признаки формируются на 3-5 месяце беременности, не изменяются в течение жизни...
Топ:
Определение места расположения распределительного центра: Фирма реализует продукцию на рынках сбыта и имеет постоянных поставщиков в разных регионах. Увеличение объема продаж...
Теоретическая значимость работы: Описание теоретической значимости (ценности) результатов исследования должно присутствовать во введении...
Интересное:
Подходы к решению темы фильма: Существует три основных типа исторического фильма, имеющих между собой много общего...
Распространение рака на другие отдаленные от желудка органы: Характерных симптомов рака желудка не существует. Выраженные симптомы появляются, когда опухоль...
Инженерная защита территорий, зданий и сооружений от опасных геологических процессов: Изучение оползневых явлений, оценка устойчивости склонов и проектирование противооползневых сооружений — актуальнейшие задачи, стоящие перед отечественными...
Дисциплины:
2017-11-22 | 526 |
5.00
из
|
Заказать работу |
|
|
Урок 107. Не с прилагательными (§ 62)
Ц е л и у р о к а: познакомить с правилом правописания не с прилагательными (орфограмма 36); научить правильно осу-ществлять выбор слитного или раздельного написания не с при-лагательными, группировать слова с изученной орфограммой по условиям выбора написания, графически выделять орфограмму.
Личностные УУД. Саморазвитие. Регулятивные УУД. Целе-полагание. Познавательные УУД. Синтез знаний. Переработка информации. Построение устного высказывания на лингвисти-ческую тему. Коммуникативные УУД. Умение работать в паре.
Х о д у р о к а
I. Орфографическая разминка. К о м м е н т и р о в а н н ы й
с л о в а р н ы й д и к т а н т.
Спецкор местной газеты, разгораться на востоке, постоянныенедоразумения, приземлиться с парашютом, коснуться больного, прекращать беседу, сделать приседание, расположиться на ночлег, приобрести привычку, говоришь неправду, выросла чудесная капуста, аккуратный почерк, талантливый учёный, искусственный язык, поме-щичья усадьба.
З а д а н и я: определить разряд прилагательных, способ об-разования выделенных слов. Следует предвидеть возможные ошибки в характеристике слова больной (существительное, образовано переходом прилагательного в существительное).
II. Проверка домашнего задания. Орфографическая ра-бота продолжается при проверке домашнего упражнения. После взаимопроверки учащиеся формулируют правило правописания не с существительными, находят слова на данную орфограмму в разминке.
III. Изучение темы урока с опорой на материал учебника.
1. Формулировка цели урока и сопутствующего способа освоения новой орфограммы через сравнение с орфограм-мой 32.
|
2. Работа над материалами для наблюдения, чтение пра-вила (с. 25), сопоставление его с правилом правописания не с существительными, анализ образца рассуждения. За-поминание правила, проговаривание рассуждения с при-мерами из материалов для наблюдения. Взаимоконтроль.
3. Работа над упр. 355 под контролем учителя. Учащие-ся по очереди комментируют выбор написания по образцу рассуждения.
IV. Закрепление изученного.
1. Упр. 356. В группе слов со слитным написанием учащиеся подчёркивают прилагательные, которые не упо-требляются без не.
Необходимо остановиться на словосочетании совсем (не) удобная дорога, поскольку с пояснительными словами со-всем и вовсе возможно двоякое написание в зависимостиот значения этих слов. Слитно пишется прилагательное с не, если ему предшествуют наречия со значением «очень»,раздельно — со значением «отнюдь» (здесь они выступают как усилительные частицы). Это решается в условиях бо-лее широкого контекста.
Учитель сообщает также, что другие наречия со значе-нием высокой степени признака: очень, весьма, совершен-но, крайне, слишком, чрезвычайно и др. — усиливаютутвердительный смысл следующих за ними прилагатель-ных, поэтому в словосочетаниях с ними прилагательные пишутся слитно с не.
2. Составление словосочетаний с данными наречиями (очень невнимательный, весьма неудачный, совершенно неудовле-творительный, крайне неаккуратный и др.). К каждомуиз словосочетаний подбирается пара, в которой не выражает отрицание (весьма неудачный — ничуть не удачный).
V. Подведение итогов урока. Какую роль в выборе на-писания прилагательных с не играет умение определять их разряд?
VI. Домашнее задание. Упр. 357.
Урок 108. Не с прилагательными (окончание) (§ 62)
Ц е л и у р о к а: закрепить умение осуществлять выбор слит-ного или раздельного написания не с прилагательными; научить группировать существительные, прилагательные и глаголы по слитному и раздельному написанию с не.
|
Личностные УУД. Смыслообразование. Регулятивные УУД. Выявление степени усвоения знаний. Познавательные УУД. Обобщение и систематизация материала. Моделирование. Ком-муникативные УУД. Работа в группе.
Х о д у р о к а
I. Лингвистическая разминка. И г р а «Кто больше?».Победит та группа учащихся, которая назовёт больше спо-собов выражения значения «очень» у прилагательных.
Результат может быть таким: 1), 2) простая и состав-ная превосходная степень прилагательного (глупейший, самый глупый); 3) приставка наи- с превосходной сте-пенью (наиглупейший); 4) приставка пре- (прескверный);
5) приставка раз- (развесёлый); 6) сложные слова с пер-вой частью высоко - (высокоталантливый); 7) приставка
сверх- (сверхмощный); 8) приставка ультра- (ультрамод-ный); 9) приставка супер- (суперпопулярный); 10) повторслова (сильный-сильный).
II. Проверка домашнего задания. Найдите предложенияв домашней работе, которые соответствуют схемам:
1) — — , а — . 2) — — , а , – – – .
|
|
Биохимия спиртового брожения: Основу технологии получения пива составляет спиртовое брожение, - при котором сахар превращается...
История развития хранилищ для нефти: Первые склады нефти появились в XVII веке. Они представляли собой землянные ямы-амбара глубиной 4…5 м...
Состав сооружений: решетки и песколовки: Решетки – это первое устройство в схеме очистных сооружений. Они представляют...
Общие условия выбора системы дренажа: Система дренажа выбирается в зависимости от характера защищаемого...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!