Упражнения по составлению речей

Это основная форма контроля прикладных навыков студентов по курсу судебной риторики. Предполагаются как домашние задания, так и блиц - задания на семинарских занятиях.

В блиц - заданиях отрабатываются отдельные риторические приемы (например: составить мини-речь на определенную тему с определенной коммуникативной задачей, используя заданные фигуры речи - анафора, эпифора, асиндетон, метафора и т.д.).

Составление домашних речей предполагает полную риторическую разработку заданной темы с учетом пройденного материала (например: составить судебную речь с использованием трех главных разделов классической риторики - «нахождение», «расположение», «изложение»).

Р ечь, составленная студентом, должна отвечать следующим требованиям:

- соответствовать жанровым особенностям (судебная: обвинительная, защитительная);

- содержать удачно примененные риторические приемы;

- обладать достаточно высоким потенциалом воздействия на аудиторию (то есть студент учел характер аудитории и создал соответствующий «образ автора»).

Примерные вопросы для «блиц-контрольных»

1. Каковы социальные предпосылки возникновения судебной риторики как науки об установлении истины с помощью слова.

2. Каковы особенности судебного красноречия.

3. В чем отличие философского и риторического идеала образования?

4. Судебная речь и ее особенности.

5. Фигуры мыслей, убеждающие разум.

6. Логические основы судебной риторики.

7. Языковое мастерство юриста.

8. Диалог следователя с процессуальным партнером.

9. Устная речь юриста - звуковой портрет профессионала.

10. Культура и этика судебных прений.

 

ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ

1. Что такое риторика? Какие периоды можно выделить в ее развитии?

2. Что является предметом судебной риторики?

3. Каковы особенности устной речи Древнего Рима?

4. Какую роль в развитии ораторского искусства сыграла "Риторика" Аристотетля?

5. Что нового внес М.Т. Цицерон в риторику?

6. Какой вклад М.В. Ломоносова в развитие теории российского красноречия.

7. Какова роль судебных прений в судебном процессе?

8. Что является субъектом и объектом риторики?

9. Что собой представляет публичная речь?

10.Что такое риторика, как современная теория убеждающей коммуникации?

11.Какие вы знаете отличительные черты судебной речи?

12.Что нужно знать оратору об аудитории, перед которой он выступает?

13.Кто в Др. Греции стали первыми учителями риторики, каков их вклад в ее развитие?

14.Почему именно в Др. Греции возникла риторика как наука и искусство?

15.Какие Вы знаете характеристики голоса?

16.Как Вы можете определить термины: “этос”, “пафос”, “логос”?

17.Как Вы можете определить связь риторики и этики?

18.Что включает в себя этика речевого поведения?

19.Что такое убедительность судебной речи?

20.Каковы основные функции вступления в публичной речи?

21.Как оратор добивается доказательности в судебной речи?

22.Как можно овладеть искусством аргументации?

23.Почему в середине XIX в. в России получило широкое развитие судебное красноречие?

24.Какую роль играют законы формальной логики в судебной речи?

25.Что собой представляет современная классификация красноречия?

26.Что такое речевые средства воздействия?

27.Что такое доказательство в судебной риторике?

28.Каковы особенности славянского красноречия?

29.Что такое инвенция?

30.Какие вы знаете технологии подготовки судебной речи?

31.Что такое композиционно-логическое построение судебной речи?

32.Каким может быть вступление в обвинительной и защитительной речах?

33.Как составить план речи?

34.Каковы функции заключения в публичной речи?

35.Как характеризуется диспозиция как часть риторики?

36.Что такое тезис выступления, какие требования предъявляются к нему?

37.Что такое теория монолога?(методы и содержание монолога).

38.Теория диалога.

39. Что такое законы риторики, какие Вы знаете?

40. Что такое техника речи, каковы ее основные элементы?

41.Какой вклад в развитие теории античного ораторского искусства внес М.Т. Цицерон?

42.Что собой представляет судебная аудитория?

43.Что такое “цветы красноречия” в риторике?

44.Что понимается под обратной связью в коммуникативном процессе?

45.Каковы основные каналы общения оратора и аудитории?

46.Какие вы знаете приемы и способы поддержания внимания аудитории?

47.Кого вы знаете из ораторов Киевской Руси?

48.Каков вклад Феофана Прокоповича в развитие риторики?

49.В чем сущность закона “края” в ораторском искусстве?

50.Какие способы организации аудитории вы знаете?

51.Какие вы знаете типы отношения слушателей к публичному выступлению?

52.Что такое дикция? Как она отрабатывается?

53.Каков сегодня статус современной риторики?

54.Какие вы знаете риторические средства выразительности?

55.Каковы особенности обвинительной речи?

56.Каковы характеристики защитительной речи?

57.Какие вы знаете невербальные средства общения в коммуникативном процессе.

58.Каковы требования к культуре речи юриста?

59.Какова роль лексических средств выразительности в риторике?

60.Что такое фигуры речи как приемы стилистического синтаксиса?

61.Доказательство и опровержение в состязательном судебном процессе.

62.Психолого-риторические аспекты убеждения в судебном ораторском мастерстве.

63.Подготовка к выступлению в судебных прениях.

64.Виды судебных речей.

65.Обвинительная речь и ее языковые особенности.

66.Защитительная речь и ее языковые особенности.

67.Реплика в судебном процессе.

68.История русского судебного красноречия.

69.Современное судебное красноречие в России.

70.Речь юриста и ее место в системе функциональных стилей.