О представителях профессий типа «Человек—знаковая система» (3)

В профессиях типа 3 мир видится, усматривается работником и волнует его прежде всего со стороны упорядоченности, развито­сти, изученности, учтенности и подсчитанности разнообразных его составляющих. Вселенная видится как лаборатория для изуче­ния процессов, не воспроизводимых в земных условиях. Природа — это то, что выверило веками оптимальные размеры предметов. Дерево — цилиндр, диаметр которого уменьшается с высотой, а переплетения корней — надежный фундамент, обеспечивающий такую устойчивость, что даже не всякий ураган его свалит. Прият­но, что уже известен диаметр вируса. Поверхность планет изучает­ся с помощью фотографии. Моря, пустыни — то, где можно со­риентироваться с помощью астрономии. Вот типичные представ­ления, отношения к миру, ходы мысли.

Профессионалы выделяют и удерживают в сознании целостно­сти такого рода: быть в курсе всех событий современности; одним из первых узнавать о достижениях человеческой мысли; система документального и информационного обеспечения управления южными объектами; печатные источники; цифровой материал; контроль качества печатной продукции; создание проекта документа; следование строгим правилам; тематика издательства; иностранные алфавиты; построение математических и химических формул; административно-территориальное деление страны; маршруты почтовых вагонов; названия и расположение предприятий, многочисленных улиц, переулков, площадей; законодательство страны.

Цивилизация, культура, история человечества — это здесь прежде всего письменность, почтовая и иная информационная связь и вплоть до современной «опутанности» всего земного шара инфор­мационными сетями; формулировки правовых норм. Страны и континенты — это пункты, где были приняты первые радиосигналы ли где производится то или иное количество печатной продуции, где работают специалисты по научно-технической инфор­мации.

Международные отношения — это прежде всего информаци­онно-технические связи (доставка письма в любой уголок земно­го шара, телефонная связь, возможность поиска полезной ин­формации за рубежом и т.п.).

Условия существования и развития человека — это увеличение количества производимой информации в геометрической прогрес­сии; книги (именно «тиражи книг»), газеты и журналы (не сами по себе, а большое количество названий их как достигнутое бла­го), количество (сотни) языков, на которых выходит печатная продукция в стране, социальные преобразования (как нечто, со­здающее условия для развития языка общения), чертежи (как фактор ускорения прогресса) и т.п.

Деятельность человечества, людей — это прежде всего автома­тизация связи, документопроизводства; обеспечение законности и правопорядка (документальными средствами); совершенствова­ние измерений, систем единиц измерения величин; совершен­ствование средств фиксации фактов (такого, как, например, фо­тография, киносъемка), информационного обеспечения жизни общества.

Типичные примеры целостностей, выделяемых профессиона­лами этого типа в мире: документопотоки, данные, формат, пер­фолента, запись, оттиск, правка, исправления, поля, каталог, список, бюллетень, сверстанная или несверстанная страница, библиографический поиск, контроль исполнения документов в учреждении, компетенции подразделений учреждения, маршру­ты следования корреспонденции, сущность воспринимаемого на слух текста, логическая непротиворечивость или корректность тек­ста, пробельные элементы в набранном тексте, переносы слов, точность воспроизведения таблиц в набранном тексте, автомати­зация дешифровки радиограмм, проекты распорядительных и информационно-справочных документов, сохранность докумем тов, данные о ширине знаков в тексте и т.п.

Представители профессий этого типа умеют хорошо ориентироваться, разбираться в условных обозначениях, языковых систе­мах (естественных и искусственных), документах, текстах. Они создают и перерабатывают тексты, документы, таблицы, форму лы, перечни, каталоги каких-либо объектов, чертежи, карты.

Например, делопроизводитель или бухгалтер должен учесть множество документов, следить за их прохождением, правильно (т. с в соответствии с принятыми — и обычно строгими — правилами) их хранить и направлять нужным лицам. Инженер службы научно-технической информации должен найти и просмотрен, большое количество публикаций по определенной теме, сжав со держащуюся в них полезную информацию в достаточно кратким обзор. На основании такого обзора разработчики техники, конст рукторы могут решить, нужно ли им обращаться к некоторым и» названных публикаций и к каким именно. Программист ЭВМ, переосмыслив задачу, поступившую от заказчика, порождает си стему команд машине, которая может привести к решению это и задачи.

Современная цивилизация пропитана знаково-символической информацией. Исполнительно-двигательная сторона активности человека в этой сфере обычно сильно свернута и мало впечатляет: ну, нажимает он кнопки, ну, «чиркает» что-то на бумажках, временами бросает в корзину, смотрит в пустоту и пр. Самая же важная и трудная составляющая работы здесь относится к области познавательной деятельности, гностических действий. На­пример, корректор типографии сличает, сверяет оттиск набора с издательским оригиналом. Это может быть и объемистый том, и пригласительный билет, и страница математического или му­зыкального журнала. Радиооператор на морском судне или в гео­логической экспедиции, принимая шифрованную информацию, улавливает ритм передачи, узнает почерк передающего, и это помогает выделить полезный сигнал из неизбежного шума. Чер­тежник-картограф мысленно переносится на ту местность, ко­торую фиксирует карта; он принимает в расчет множество пра­вил и сведений, на основании которых рождается топографи­ческая карта, например, крупного лесохозяйственного пред­приятия.

Профессионал хорошо ориентируется в научной картине мира. Предполагается хорошее владение письменной речью, безупреч­ная грамотность, знание основных иностранных алфавитов, зна­ние многих систем правил (в одном случае — правила полиграфи­ческого исполнения изданий, в другом — правила учета и конт­роля хозяйственных документов, в третьем — правила построе­ния языка программирования для ЭВМ и т.д.).

Неплохо, если человеку свойственны быстрые и точные, ко­ординированные движения пальцев рук. Это важно для работы на клавишных машинах — наборных, вычислительных. Желателен чет­кий и красивый почерк (при всем техническом прогрессе для библиографа это важное качество: ему приходится писать много, быстро и без ошибок, строго соблюдая принятые сокращения). Работнику в области тех или иных информационных технологий (занятому вопросами распознания, преобразования, порождения информации, выраженной в знаках, символах) нужны вдумчивость и систематичность, хорошее сосредоточение внимания именно на знаковом материале, способность воспринимать и удер­живать в памяти словесно-логическую информацию больших объе­мов. Важны аналитичность и критичность в восприятии знакового материала. Корректор, например, воспринимает на типографском оттиске не только каждое слово, но и каждую букву отдельно. В памяти приходится хранить многочисленные инструкции, пра­вила, положения. Здесь речь идет уже не о том, что человек по­мнит много скучных для кого-то «отдельностей», нет, ему нужно иметь в виду связные, системно организованные и хорошо упоря­доченные в голове блоки («связки», «гештальты») образов памя­ти (это — «об оформлении документов», это — «о правилах хра­нения дел» и пр.). Без хорошей, цепкой памяти на словесно-логи­ческий материал работа в этой области немыслима.

Требуются эмоциональная устойчивость, чувство слова, кон­текста. Важны скрупулезность, аккуратность, систематичность в работе, особое уважительное отношение к принятым правилам (понятно, что для того чтобы уважительно относиться к пра­вилам, надо хорошо, надежно их держать в уме так, как будто это вещи в руках; это — важная способность).

Обычно представители профессий рассматриваемого типа — любители чтения, бескорыстно склонные к мысленным сопо­ставлениям фактов, идей, разысканиям чего-то пока неясного, неизвестного, решатели кроссвордов. Внешнее однообразие рабо­ты такого человека не только не пугает, но даже привлекает.

Особенности творческости (креативности) этого типа профес­сий в том, что находчивость, изобретательность, бескорыстная интеллектуальная инициатива, проявляемые в работе, хотя и не имеют признаков зрелищности, но присутствуют и требуются в работе постоянно. Творческие задачи возникают тогда, когда си­туация нестандартна, уникальна. А такие ситуации постоянно встре­чаются в работе: вот, казалось бы, совсем нетворческая работа сортировщицы почтовых отправлений и печатной продукции; на самом же деле эта работа то и дело доставляет сюрпризы — одно­именные или близкие по наименованию населенные пункты (Сосновка и т.п.) есть в разных регионах страны. А отправители пи­сем иногда еще и недописывают слова или пишут «по звонам» (со слуха и вопреки письменной форме слова — «Яльчик» может превратиться в «Нальчик», а «Вятские Поляны» — в «Ясную Поляну»). Но отношение к почтовому отправлению — это отношение к человеку, и добросовестный сортировщик находит оптимальное разрешение подобного рода «ребусов». Что касается работы программиста или экономиста-математика, то творческие включения здесь едва ли нуждаются в пояснениях.

Особенности саморегуляции представителей этого типа профессий состоят в том, что очень важна их способность сосредоточенно работать в условиях внешних помех, от которых полностью избавиться невозможно. Здесь важны такие качества, как способность контролировать ход и правильность своих умственных действий; усидчивость, настойчивость, терпение. Важно очень строго следовать принятым правилам действия. Важна умственная работоспособность. Физически же данный труд чаще всего не тяжелый.