Двойное оплодотворение у цветковых растений: Оплодотворение - это процесс слияния мужской и женской половых клеток с образованием зиготы...
Кормораздатчик мобильный электрифицированный: схема и процесс работы устройства...
Топ:
Устройство и оснащение процедурного кабинета: Решающая роль в обеспечении правильного лечения пациентов отводится процедурной медсестре...
Техника безопасности при работе на пароконвектомате: К обслуживанию пароконвектомата допускаются лица, прошедшие технический минимум по эксплуатации оборудования...
Особенности труда и отдыха в условиях низких температур: К работам при низких температурах на открытом воздухе и в не отапливаемых помещениях допускаются лица не моложе 18 лет, прошедшие...
Интересное:
Лечение прогрессирующих форм рака: Одним из наиболее важных достижений экспериментальной химиотерапии опухолей, начатой в 60-х и реализованной в 70-х годах, является...
Уполаживание и террасирование склонов: Если глубина оврага более 5 м необходимо устройство берм. Варианты использования оврагов для градостроительных целей...
Влияние предпринимательской среды на эффективное функционирование предприятия: Предпринимательская среда – это совокупность внешних и внутренних факторов, оказывающих влияние на функционирование фирмы...
Дисциплины:
2021-06-02 | 28 |
5.00
из
|
Заказать работу |
|
|
· Взаимозависимость;
· Взаимообучение;
· Выработка навыков:
ü Умение слушать;
ü Навыки лидерства;
ü Принятия решений;
ü Умение создавать позитивную атмосферу;
ü Активность каждого;
ü Преодоление конфликтных ситуаций.
· Эффективность, т.к. вывод – это продукт деятельности всей группы.
ПОСЛЕДСТВИЯ РАБОТЫ В СОСТАВЕ ГРУППЫ:
v Формируются установки, формирующие ценностные отношения;
v Каждый обучается взаимодействию и получает необходимую
поддержку;
v Происходит становление личности через проигрывание разных ролей;
v Появляется желание общаться;
v Повышается самооценка.
Все эти последствия приводят к улучшению психологического здоровья человека.
РОЛЕВОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ
Ролевое моделирование может осуществляться в форме представлений, ролевых игр, шоу, создания писем-обращений, заявлений, программ взаимоотношений для родителей и детей, программ праздника и т. д. Важно, что на этом этапе родитель проживает свою роль, тренирует социально желательное поведение, отрабатывает навык действия в реальности. Данный вид совместно деятельности родителей является значимым, т.к. мотивирует их на дальнейшие действия, требуя активности и положительного взаимодействия.
ПРАВИЛА РОЛЕВОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ
1.В группе все являются участниками представления. Если родитель отказывается от участия, дать ему роль без слов (солнышко, деревце, туча и т.д.) в зависимости от обыгрываемой ситуации. Впоследствии родителей – «отказников» просто не будет.
2. В случае необходимости классный руководитель может раздать роли заранее.
3. Поощрять импровизацию.
4. Хвалить всех родителей на всех этапах работы, стараться не выделять кого-то отдельно, если в этом нет особой необходимости. Лучших «артистов» родители оценят сами.
|
РЕФЛЕКСИЯ
РЕФЛЕКСИЯ – 1. Осмысление знания как самостоятельного объекта, критический анализ его содержания и методов познания.2. Рассмотрение своего внутреннего состояния, анализ своих переживаний.
Каждое собрание завершается рефлексией: все по кругу делают «Я – сообщения» о своих чувствах, мыслях, личных открытиях, каждый из присутствующих оценивает свои знания, делится своими переживаниями, конечно, если он готов это сделать. Если он пока не готов, слово передаётся следующему в «круге». На данном этапе общения также идёт сверка собственной позиции по какому-либо вопросу с позицией других родителей.Открытая часть рефлексии – подведение итогов, получение педагогом и всеми обратной связи от каждого. Скрытая – научение принятию ответственности за всё происходящее с тобой на себя, так как иногда родители стараются переложить ответственность на других. Педагог должен отслеживать такие случаи и осторожно корректировать данную позицию. Приведу примеры отрицательной обратной связи с перекладыванием ответственности на других:
1. Мне было неинтересно. Подтекст: вы меня не заинтересовали.
2. Я не узнал ничего нового. Подтекст: вы не расширили мой кругозор.
Переформулирование:
1.Я не смог включиться в процесс общения. Я просто был в кругу. Или: В то-то я включился, а в то-то нет.
2.Я встретился уже со знакомой мне информацией и утвердился в своём понимании её.
Или: я встретился с тем, над чем уже размышлял, и сверил своё понимание и чувства с пониманием и чувствами других.
После этого этапа родительское собрание следует закончить, чтобы не переключать внимание родителей на другие проблемы. Родитель должен ещё какое-то время побыть в состоянии анализа услышанного наедине с собой.
РОЛЬ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ
Для успешного и результативного проведения родительских собраний в интерактивной форме особое значение приобретает роль классного руководителя, так как объектом обучения является противоречивая область жизни. Если в методике преподавания школьных предметов он разбирается лучше родителей, то в некоторых вопросах, рассматриваемыхна собраниях, педагог не является бесспорным экспертом. Поэтому классный руководитель должен соблюдать ряд правил:
|
· Всегда говорить правду, оставаясь эмоционально чутким, прямым и честным;
· Если он не знает ответа на какой-то вопрос, то должен прямо сказать об этом и предложить совместный поиск ответа;
· Не считать свое мнение единственно верным;
· Поощрять, направлять и стимулировать групповую дискуссию;
· Обобщать и комментировать высказывания родителей;
· Стараться быть примером в вопросах воспитания своих детей;
· Для лучшего взаимопонимания необходимо использовать фразы
«А правильно ли я вас понял(а)…», «Можно ли сделать вывод, что вы считаете…» и т.п.
· Констатировать факт наличия различных мнений по одному вопросу;
· Благодарить каждую группу за ответ;
· Никогда не критиковать никаких ответов;
· Направлять разговор таким образом, чтобы все главные вопросы были рассмотрены, а все неправильные представления скорректированы;
· Следить за мотивацией и работоспособностью коллектива, и в случае необходимости проводить упражнегия-энергизаторы.
· Четко продумывать тему(она должна быть значима для родителей) и ход родительского собрания, не отступать от намеченного плана, но по возможности включать в обсуждение вопросы, поднятые родителями.
|
|
Адаптации растений и животных к жизни в горах: Большое значение для жизни организмов в горах имеют степень расчленения, крутизна и экспозиционные различия склонов...
Своеобразие русской архитектуры: Основной материал – дерево – быстрота постройки, но недолговечность и необходимость деления...
Автоматическое растормаживание колес: Тормозные устройства колес предназначены для уменьшения длины пробега и улучшения маневрирования ВС при...
Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!