IV. Выявление и организация профилактической работы с несовершеннолетними, склонными к суицидальному поведению

4.1. В целях выявления несовершеннолетних, склонных к суицидальному поведению, субъектами межведомственного взаимодействия проводится мониторинг факторов риска суицидального поведения среди обучающихся 7-11 классов: поведенческих, словестных, эмоциональных признаков суицидальной угрозы (далее – мониторинг).

Мониторинг проводится в целях определения факторов риска суицидального поведения в соответствии с приложением № 2 к настоящему Порядку ориентировочно в октябре и марте, с письменного согласия родителей (законных представителей) несовершеннолетних на психолого-педагогическое сопровождение обучающихся, за исключением случаев проведения мониторинга в отношении несовершеннолетних, находящихся в учреждениях уголовно-исполнительной системы, и других установленных действующим законодательством случаях.

4.2. Мониторинг обучающихся несовершеннолетних, склонных к суицидальному поведению, осуществляется образовательными организациями не реже чем два раза в год (ориентировочно в октябре и марте).

По результатам мониторинга психологом (иным уполномоченным лицом) образовательной организации готовится заключение, в котором указываются (описываются) выявленные факторы риска у несовершеннолетних и даются рекомендации классным руководителям (мастеру группы), педагогам по организации дальнейшей работы с ними и классом/группой в целом, а также готовятся рекомендации для родителей (законных представителей) несовершеннолетних по выстраиванию взаимоотношений с детьми.

По результатам мониторинга образовательные организации проводят психолого-педагогические консилиумы с целью оказания своевременной комплексной психолого-педагогической и социальной помощи несовершеннолетним, разрабатывают индивидуальную программу сопровождения (ИПС) несовершеннолетних, склонных к суицидальному поведению, по форме приложения № 3 к настоящему Порядку.

При планировании мероприятий ИПС, в случае необходимости, образовательные организации могут привлекать специалистов других субъектов межведомственного взаимодействия, в том числе общественных организаций и объединений.

К планированию мероприятий ИПС также могут привлекаться родители (законные представители) несовершеннолетнего.

ИПС несовершеннолетнего обучающегося включает в себя мероприятия по оказанию ему психологической помощи, проведение коррекционно-развивающих занятий как индивидуальных, так и групповых, мероприятий по формированию поддерживающего окружения несовершеннолетнего, работы с родителями (законными представителями) несовершеннолетнего и иных мероприятий, разработанных на основе рекомендаций психолога (иного уполномоченного лица). Куратором ИПС назначается руководителем образовательной организации классный руководитель (мастер группы) или иное, уполномоченное им, лицо из числа работников организации.

Контроль реализации мероприятий ИПС осуществляет куратор ИПС. Сроки сопровождения несовершеннолетнего определяются исходя из степени сложности проблем, объемов помощи, необходимой для решения данных проблем, но не могут быть менее одного года.

В случае если несовершеннолетний находится в социально опасном положении, ИПС является частью плана (программы) индивидуальной профилактической работы, утверждаемого территориальной (муниципальной) комиссией по делам несовершеннолетних и защите их прав.

4.3. Мониторинг не обучающихся и не работающих (далее – неорганизованных) несовершеннолетних, из числа состоящих на профилактическом учете в органах и учреждениях системы профилактики, проводится по решению территориальной (муниципальной) комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав один раз в полугодие.

Списки неорганизованных несовершеннолетних направляются в учреждение социального обслуживания семьи и детей, расположенное на территории муниципального района (далее – социозащитное учреждение). Психолог социозащитного учреждения проводит мониторинг неорганизованных несовершеннолетних, определяя факторы риска суицидального поведения в соответствии с приложением № 2 к настоящему Порядку.

По итогам мониторинга психолог направляет в территориальную (муниципальную) комиссию по делам несовершеннолетних и защите их прав рекомендации по организации дальнейшей работы с несовершеннолетним, у которых выявлены факторы риска суицидального поведения.

На основании полученных рекомендаций психолога социозащитного учреждения территориальная (муниципальная) комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав разрабатывает и утверждает на заседании ИПС неорганизованных несовершеннолетних, имеющих факторы риска суицидального поведения. Если несовершеннолетний находится в социально опасном положении, то ИПС является частью плана (программы) индивидуальной профилактической работы*.

При планировании мероприятий ИПС, в случае необходимости, могут привлекаться специалисты различных субъектов межведомственного взаимодействия, в том числе общественных организаций и объединений.

К планированию мероприятий ИПС также могут привлекаться родители (законные представители) несовершеннолетнего.

ИПС неорганизованного несовершеннолетнего включает в себя мероприятия по оказанию психологической помощи, проведение коррекционно-развивающих занятий как индивидуальных, так и групповых, мероприятий по формированию поддерживающего окружения несовершеннолетнего, работы с родителями (законными представителями) несовершеннолетнего и иных мероприятий.

Куратор ИПС назначается территориальной (муниципальной) комиссией по делам несовершеннолетних и защите их прав из числа представителей системы профилактики или общественных организаций.

Мониторинг реализации мероприятий ИПС осуществляет куратор ИПС. Сроки сопровождения несовершеннолетнего определяются исходя из степени сложности проблем, объемов помощи, необходимой для решения данных проблем, но не могут быть менее одного года.

4.4. Мониторинг несовершеннолетних, находящихся в учреждениях уголовно-исполнительной системы, склонных к суицидальному поведению, осуществляется специалистами психологической службы учреждения уголовно-исполнительной системы, которые проводят психодиагностическое обследование несовершеннолетнего, готовят психологическое заключение, в котором указывают факторы риска, в том числе суицидального, разрабатывают рекомендации для сотрудников учреждений уголовно-исполнительной системы по организации профилактической и воспитательной работы с ним, а также программу индивидуально-психологического сопровождения, в которую включают профилактические, просветительские и коррекционные мероприятия индивидуального и группового характера, с учетом индивидуальных особенностей личности.

На основании результатов мониторинга, заключения специалистов психологической службы учреждения уголовно-исполнительной системы, сотрудники воспитательного отдела данного учреждения разрабатывают план индивидуально-профилактической работы с несовершеннолетним, где указываются мероприятия, проводимые всеми заинтересованными службами учреждения.

4.5. По результатам реализации мероприятий ИПС со всеми указанными выше категориями несовершеннолетних субъектом межведомственного взаимодействия, утвердившим ИПС, могут быть приняты следующие решения:

о завершении реализации ИПС;

о внесении изменений в ИПС;

о продолжении реализации ИПС.

4.6. После завершения реализации ИПС за неорганизованным несовершеннолетним (его поведением, эмоциональным состоянием) продолжает наблюдать социальный работник Центра, поддерживая взаимодействие с его родителями (законными представителями), при необходимости подключая психолога.

4.7. Территориальные (муниципальные) комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав ежеквартально до 10 числа месяца, следующего за отчетным кварталом, направляют сводный мониторинг в комиссию по делам несовершеннолетних и защите их прав при Правительстве Саратовской области по форме приложения № 4 к настоящему Порядку.