Трехмерное образное мышление

 

Знаешь ли ты о том, что можно обладать очень развитым образным интеллектом и при этом совсем не уметь рисовать или лепить – более того, даже не интересоваться искусством! Один из важнейших элементов образного мышления – способность ориентироваться в пространстве. Многие люди с развитым образным интеллектом умеют трехмерно мыслить. Чтобы понять, почему это так важно, нужно обозначить различие между двумя и тремя измерениями.

Двухмерный объект плоский. Например, ни у картины, ни у фотографии нет ни глубины, ни слоев. У трехмерного объекта они есть. Представь, что ты смотришь на фотографию бутылки, а потом – что держишь в руке саму бутылку. Вот в чем разница между двухмерным и трехмерным объектом! Прикасаться к трехмерной бутылке и ощущать ее – значит видеть ее горлышко и дно, иметь возможность поднести ее к свету, наполнить водой и даже попить из нее. Или еще один пример: представь себе лабиринт, нарисованный на бумаге (двухмерный) и прогулку по настоящему лабиринту (трехмерному)! Совершенно разные ощущения, правда?

Пространственный интеллект позволяет представлять объекты в трех измерениях. Если, представляя себе предметы, ты видишь их так, как если бы мог прикоснуться к ним и взять их в руки, это замечательно! Не каждый способен на это. Попробуй поворачивать эти предметы и смотреть на них под разными углами!

Мир, в котором мы живем, трехмерный. Именно поэтому трехмерное образное мышление настолько важно. Например, именно оно помогает тебе просчитать, уместятся ли твои учебники в рюкзак, или определить, сможешь ли ты забить гол с того места на поле, где стоишь.

Попробуй выполнить простое упражнение: закрой глаза и представь кубик льда. Теперь начни мысленно поворачивать его, разглядывая со всех сторон. Возможно, ты даже увидишь, как он «тает» и уменьшается!

 

Промышленные дизайнеры разрабатывают самые разные товары – от пылесосов и компьютеров до автомобилей. Куда ни посмотри – везде можно встретить результат их труда. Они проектируют форму и внешний вид товара; продумывают то, как он будет использоваться, стараются сделать его безопасным и легким в эксплуатации.

 

«Тест» на трехмерное образное мышление можно усложнить: представь три мяча для гольфа, лежащих в ряд, – зеленый, голубой и красный (слева направо). Сначала мысленно возьми красный мяч и положи его между двумя другими. Получается? Теперь начни передвигать все предметы. Передвигая мячи, ты подтверждаешь существование трехмерного мира в своих мыслях и то, что предметы там могут перемещаться так же, как в обычном мире.

Ты можешь спроектировать и более сложные, чем кубики льда и мячи для гольфа, трехмерные картины. Хочешь провести эксперимент? Тогда попробуй представить:

• свой любимый автомобиль;

• игру в мяч;

• то, что происходит внутри барабана стиральной машины;

• мороженое в вафельном рожке;

• место, где ты живешь;

• дно озера или океана;

• желтого носорога в фиолетовом спортивном костюме, прыгающего через скакалку;

• своего учителя, который ходит по потолку класса!

 

Удалось нарисовать в уме все эти образы? А привести их в движение? Если нет, ничего страшного – образный интеллект у тебя все равно есть. Просто попробуй нарисовать свои картины и сцены, и увидишь, что твое воображение оживет. Как только захочешь потренировать и развить навыки пространственного мышления – повтори упражнение еще раз.

Чем полезен «трехмерный ум»? Да много чем! С его помощью можно здорово поднять себе настроение (например, представляя, как учитель ходит по потолку), понять, как лучше организовать место, где делаешь домашние задания, с легкостью решать математические задачи, связанные с пространством и измерениями. А еще – забросить пару мячей для своей школьной баскетбольной команды.

 

Существуют интересные способы объединить пространственное мышление и любовь к искусству. Например, дизайн. Дизайнеры создают все те изображения и предметы, которые мы видим изо дня в день. Они придумывают рекламу и оформляют книги (и эту в том числе!). Благодаря им сайты, видеоигры и компьютерные игры выглядят прикольнее и интереснее. Они проектируют машины и грузовики. Когда пойдешь в магазин в следующий раз, обрати внимание на дизайн всего, что тебя окружает, – от настольных игр до покрывал. Посмотри, как оформлены витрины и рекламные стойки. Все это создано людьми, наделенными образным интеллектом!

Еще один пример того, как трехмерное мышление помогает в творчестве и решении задач, но уже в гораздо более крупном масштабе, – это архитектура или проектирование зданий. Можно сказать, что архитектура – вершина пространственного мышления. Архитекторы создают конструкции (порой просто огромные), в которых живут и работают люди, где они совершают покупки и проводят различные мероприятия. Архитекторам приходится представлять в трех измерениях все, что будет происходить в будущих зданиях.

Здание всегда начинается с двухмерного рисунка. Затем этот набросок превращается в чертеж – подробный план, на котором показано, как выглядит каждый из уровней здания. Как правило, проектируя здание, архитекторы строят макет (иногда их может быть несколько). Макеты содержат детали будущего сооружения, некоторые из них изготавливаются в натуральную величину. Макет помогают архитектору продумать различные идеи дизайна, заметить в проекте ошибки и недостатки.

Многие архитекторы стали знаменитыми благодаря своему мастерству (например, Фрэнк Ллойд Райт и Антонио Гауди), а дизайн их построек вошел в историю. Архитектуру Райта отличает оригинальность, близость к природе и открытый план. Если в твоей гостиной или в доме открытая планировка – благодари за это Фрэнка Ллойда Райта. Он полностью изменил концепцию жилых помещений в Америке, и большинство современных домов хотя бы частично, но содержат элементы его дизайна. Райт также проектировал мебель и стеклянные конструкции для своих домов. Гауди – знаменитый испанский архитектор, чьи здания представляют собой самостоятельные произведения искусства. Некоторые из них пышно декорированы и украшены множеством скульптур – например, церковь Саграда Фамилия (храм Святого Семейства) в Барселоне, некоторые так изгибаются, что выглядят словно отражение в кривом зеркале, а некоторые словно «стекают» на тротуар! Архитекторы часто используют в дизайне своих зданий другие виды искусства: скульптуру и витражи, например.

Если ты считаешь, что подобные проекты могут зародиться в голове только у взрослого, то пример Майи Лин свидетельствует об обратном! Майя – архитектор и скульптор. Ей был всего 21 год, когда она выиграла национальный конкурс на проектирование мемориала в честь ветеранов Вьетнамской войны в городе Вашингтон. Сейчас ее памятник стоит между монументом Вашингтона и мемориальным комплексом Авраама Линкольна. Кроме того, Майя спроектировала Мемориальный комплекс жертвам борьбы за гражданские права в Алабаме. Источником вдохновения для нее стала речь Мартина Лютера Кинга. Майя задумывается о том, какие эмоции должны воплощать ее здания и как они вписываются в окружающую среду. Для своих проектов она черпает вдохновение в окружающих ее образах – от японских садов до построек американских индейцев. А теперь представь, чего можешь однажды достигнуть ты, если станешь развивать свой образный интеллект!

 

Сила изобретений

 

Творческое и пространственное мышление широко используются при решении различных задач, поэтому образный интеллект – это один из «интеллектов изобретателя». Изобретатели, художники и дизайнеры способны реализовывать идеи, возникшие у них в голове. Художники видят в окружающем их мире источник вдохновения, а изобретатели – задачи, требующие решения. В результате решения задач повседневной жизни – как лучше убираться, как быстрее и безопаснее путешествовать, как хранить большие объемы информации – появляются изобретения. Именно так были придуманы пылесос, автомобиль, самолет, ремни безопасности и компьютер.

Ты видишь вокруг задачи, которые тебе хочется решить? Или ты уже что-то изобрел? Если ты ищешь идеи, подумай о том, чем занимаешься каждый день: о домашних делах, занятиях спортом, домашних заданиях, хобби, школе, покупках в магазине, волонтерской работе. Во всех этих сферах существуют проблемы, которые только и ждут, чтобы их решили при помощи новых изобретений. Все на свете, от швабры с регулируемой ручкой до сканера, изобретено такими ребятами, как ты. Некоторые из них даже запатентовали свои изобретения!

Нередко блестящие идеи и необыкновенные открытия приходят к ученым, когда они «предаются праздным размышлениям» – точь-в-точь как писатели и художники. Когда мозг свободен от важных дел, в нем спонтанно возникают различные образы (при этом ты не спишь). Такие «сны наяву» могут быть помехой, если ты пытаешься сосредоточиться на чем-то еще, например на домашнем задании или на том, что рассказывает учитель. Но если научиться использовать свою способность мечтать и видеть образы, можно получить парочку превосходных идей!

Альберт Эйнштейн – отличный пример мечтателя. Когда он учился в старших классах, его выгнали из школы, так как он все время «витал в облаках». Он размышлял о том, что ему было интересно. Например, как оседлать луч света, летящий к краю Вселенной. Этот образ и другие подобные ему помогли Эйнштейну впоследствии сформулировать теорию относительности, которая входит в число самых важных научных теорий XX века.

 

Никола Тесла был великим изобретателем и мечтателем. На его счету несколько сотен приборов, в том числе трансформатор Тесла и генератор переменного тока, благодаря которому работают многие современные механизмы. Говорят, что свои изобретения он проектировал «в уме» и мог даже мысленно их протестировать. Тесла «включал» один из своих приборов, затем в течение нескольких недель занимался другими делами и наконец «возвращался» к прибору, чтобы проверить его на предмет износа!

 

Воображение и «сны наяву» помогут тебе в поиске новых идей. Возьми на заметку несколько тем и подумай о них как о возможных изобретениях будущего:

• новые методы переработки мусора и повторного использования предметов;

• создание топлива из мусора;

• новые автомобили, не загрязняющие воздух;

• жилые помещения, которые можно использовать и на других планетах;

• дешевый метод извлечения соли из морской воды;

• более совершенные методы выращивания продуктов питания, позволяющие накормить всех голодающих;

• космические корабли, способные долететь до другой галактики за несколько лет;

• способ прекратить захоронение ядерных отходов и остановить распространение ядерного оружия.

 

Какие еще проблемы ты хотел бы решить при помощи своего образного интеллекта? Представь свои изобретения, зарисуй их или сними про них фильм. Образное мышление поможет изобрести что угодно!