Методическая копилка «Школа волонтера»

Авторы:

Лозовая Анастасия,

ученица 11 класса

МБОУ «СОШ №33» ТГО;

Парфиненко Валерия,

ученица 10 класса

МБОУ «СОШ №33» ТГО.

Куратор:

Ковеза Ирина Витальевна, учитель МБОУ «СОШ №33» ТГО.

 

 

Тайгинский ГО

2019

Содержание:

Приложение А:

Сценарий ажиотажа «А Вася выйдет?»                                           2

Станции ажиотажа (дворовые игры):                                               3

Приложение Б:

Публичное выступление                                                                    4

Тренинговое занятие. «Снятие эмоционального напряжения»       5

Волонтер волонтеру кто?                                                                 12

Приложение В:

Упражнение Джеффа                                                                         18

Волшебный стаканчик                                                                       21

Сарафанное радио                                                                             23

Приложение Г:

Сценарий проведения мероприятия «Наш дом – Россия»                       24

Кейсы для КТД: «Наш дом - Россия»                                               26                                              

ПРИЛОЖЕНИЕ А

Сценарий ажиотажа «А Вася выйдет?»

Начало ажиотажа

Участники: 3 девочки в детском одеянии, мальчик Вася, мама Васина.

Звучит музыка фоном «Маленькая девочка маленькому мальчику задает вопрос…».Дево чки, прогуливаясь, спорят:

-А он меня, а он меня…

- А мне он скал…

- А на меня посмотрел….

- А меня вот Вася поцеловал….в макушку

- ААА

- Врушка – болтушка..

- Кто как обзывается, тот так и называется…

- А пусть он сам скажет

Хором: «Вася…»

Васина мама: «Чего раскричались?»

Хором: «А Вася выйдет?»

Васина мама: «Вася, оторвись от компуктера, иди во двор погулять, тут невесты к тебе пришли!». Девочки стесняются…

Мама вдогонку Васе кричит: «Шнурки завяжи, жёних!».

Вася лохматый выскакивает.

Звучит припев из песни «Маленькая девочка маленькому мальчику задает вопрос…», под которую девочки разыгрывают сценку:

«А ты меня любишь? Ага..

А ты со мной будешь? Ага…

И будем мы вместе, и будем мы рядом с тобой навсегда…»

Вася: «Стоп! Вас маловато?»

Хором девочки: «Маловато?»

Вася: «Сейчас еще позову гулять во двор…»

Девочки: «Тогда и мы позовем гулять во двор…»

Расходятся по своим отрядам и отправляются на свои станции, которые в ажиотаже будут первыми, и которые они сами и проводят, вручив маршрутные листы.

Отряды проходят задания ажиотажа.

Завершение ажиотажа

Вася:

- Девчонки, вы такие классные…

Девочки хором из своих отрядов отвечают:

- Сами знаем..

Вася:

-И чего я раньше с вами не гулял…

Девочки делают вид, что игнорируют…

Васина мама:

- Вася, домой…

Станции ажиотажа (дворовые игры):

«Фанты»

Для этого каждый из игроков должен отдать одну свою маленькую вещь, например заколу. Все вещи складываются в один мешок и перемешиваются. Затем каждый участник пишет какое-то желание или действие на бумажке. Все они так же кладутся в другой мешок и перемешиваются. Далее ведущий вытаскивает вещь из одного мешка и записку из другого. Человек, которому принадлежит эта вещь выполняет желание, которое написано в записке(в данном случае это физкультурные упражнения). И так делают все.

«Заяц – время»

Количество участников: от 3 и больше. Игроки выбирают ведущего. Участники располагаются на значительном расстоянии от ведущего и начинают хором произносить слова: - Заяц, заяц, сколько времени? - Я спешу на день рождения. - У меня часы стоят, - Ничего не говорят. После этих слов ведущий-заяц просит игроков изобразить какие-нибудь предметы, животных и т.п., например, муравья, зонтики, верблюды и т.д.... Примечание: игра позволяет ребятам запомнить имена друг друга, раскрывает творческие и организаторские способности, поднимает настроение. Лучшее время для проведения игры - самые первые дни смены. Возраст участников: любой.

«Жмурки»

Играть в жмурки можно и дома и на улице. Для игры необходим платок или шарф (обязательно плотный) и колольчик или бубен. Если нет музыкальных инструментов - ничего страшного, сигналы можно подавать голосом или хлопая в ладоши.... Правила игры Жмурки. С помощь считалочки выбирается водящий. Остальные игроки его раскручивают, приговоривая

«Крокодил»

Это игра-пантомима. Для того, чтобы успешно выполнить задание, нужно весьма неплохо владеть собственным телом и мимикой. Смешные слова для игры «Крокодил» можно заранее распечатать и положить в непрозрачный пакет. Участники изображают то, что им достается

«Цепи кованные»

Цель: Развивать у детей умение действовать по сигналу, упражнять в построении в две шеренги, беге. Развивать психофизические качества: силу, быстроту, выносливость, ловкость, гибкость. Количество участников – не менее восьми. Участники разбиваются на две команды и встают в две цепочки, держась за руки, друг напротив друга. Одна из команд кричит: «Цепи кованые, раскуйте нас!» Другая команда отзывается: «Кем из нас?». Первая команда выбирает одного из участников другой команды, этот участник бежит и пытается с разбегу разбить цепочку, чтобы участники разомкнули руки.

ПРИЛОЖЕНИЕ Б

План-конспект занятия