Экономика и культура Пензенской области

Экономика – это деятельность людей (общества), направленная на создание необходимых для жизни предметов в сельском хозяйстве и в промышленности.

Экономика Пензенского края в XVII-XVIII веках была аграрной, как и в целом по России. Это означает, что основным занятием жителей края было сельское хозяйство (земледелие и скотоводство), а большинство населения – крестьяне. По донесениям царских чиновников ²хлеба здесь выращивали много² (неслучайно на пензенском гербе со времен Екатериной II и до наших дней изображены три снопа пшеничный, ячменный и просяной). Славилась пензенская земля своими рыбными запасами, особенно стерлядью, лисьими и куньими мехами, медом.

В XVIII веке появляются в нашем крае первые промышленные предприятия. Это железоделательные заводы, работавшие на местном сырье: болотной руде и древесном угле. В 1764 году в селе Николо-Пестровке (Никольск) помещиком А.И. Бахметьевым основан стекольный завод. В Чембарском и Мокшанском уездах существовали полотняные заводы, в Городищенском и Мокшанском производилось сукно, глиняная и деревянная посуда.

Излишки продукции ежегодно вывозились купцами в Москву, Нижний Новгород, Ярославль, Камышин. Внутри губернии товары продавались в основном на ярмарках.

Небольшие изменения произошли во второй половине XIX века. В сельском хозяйстве появились новые культуры: сахарная свекла, подсолнечник. Бессоновский лук стал известен по всей России и даже вывозился за границу.

В промышленности увеличилось число предприятий. В Пензе появилась писчебумажная фабрика Сергеева (Нынешнее ОАО ²Маяк²), три чугунолитейных завода. В Верхнем Ломове в 1901 году заработала спичечная фабрика купцов Камендровских (спичечная фабрика ²Победа²).

В годы первой мировой войны и последовавшей за ней гражданской войны сельское хозяйство и промышленность сильно пострадали. Сократились посевные площади, закрылись десятки заводов, уменьшилось население края.

Советская власть (1917-1991 гг.) внесла серьезные изменения в экономическую жизнь края.

В сельском хозяйстве (1929 г.) начинается коллективизация – объединение мелких крестьянских хозяйств в крупные коллективные хозяйства-колхозы. Колхозы просуществовали до начала 90-х годов ХХ века. Сейчас сельское хозяйство края представлено в основном фермерскими хозяйствами и СПК (сельскохозяйственный производственный комплекс).

До Великой Отечественной войны в крае появились новые заводы: велосипедный завод (ОАО ²ЗИФ²), завод ²Красный пахарь² (ООО ПО ²Автомедтехника²), обувная фабрика в Кузнецке, машиностроительный завод в Сердобске. В годы Великой Отечественной войны Пензенский край стал местом эвакуации предприятий из западных районов страны, а железнодорожная станция Пенза в одну из важнейших в Советском союзе.

Следствием этих изменений стало превращение края из аграрно-индустриального в индустриально-аграрный. В Пензе появляются такие гиганты индустрии как ЗАО ²Химмаш², ОАО ²Биосинтез², ОАО ²Пенздизельмаш². Пенза стала одним из центров электроники и точного машиностроения (одним из примеров этого является создание учеными НИИ физических измерений г. Пензы под руководством В.А. Волкова датчиков физических величин для космического комплекса ²Энергия-Буран²).

Культура нашего края была достаточно своеобразной, что объясняется проживанием в нашем крае трех основных народностей: русских, мордвы и татар-мишарей, а также небольшого количества чувашей. До XVIII века в крае существовало две религии: у русских – православие, у татар – ислам, а у мордвы и чувашей языческие верования (в конце XVIII века начинается их христианизация).

Образование и наука. В XVIII веке в Пензе и других городах стали открываться гимназии, училища, церковно-приходские школы. Народное училище, послужившее основанием пензенской гимназии, было открыто в 1786 году. Это было первое учебное заведение в Пензе. Сейчас это классическая гимназия №1 им. В.Г. Белинского. Но большинство населения оставалось неграмотным. В частности по данным переписи 1897 года в губернии грамотными было мужчин – 31%, а женщин – 8%.

В 20-е годы образование в СССР стало всеобщим и в крае стали повсеместно открываться школы. В 1939 году в Пензе создается первое высшее учебное заведение – учительский институт (ныне Пензенский государственный педагогический университет им. В.Г. Белинского).

Многих ученых российского и мирового масштаба дала пензенская земля: это ученый-ботаник И.И. Спрыгин, основатель ботанического сада и краеведческого музея, исследователь Аляски Л.А. Загоскин, ученый-филолог Ф.И. Буслаев, историк В.О. Ключевский, доктора медицины А.А. Татаринов, Г.А.Захарьин, Н.Н. Бурденко – основатель современной нейрохирургии, Н.Ф. Филатов. Изобретатель П.Н. Яблочков, ученый-химик Н.Н. Бекетов и многие другие.

Пензенская земля стала местом, где родились или бывали многие знаменитые люди. В селе Верхнее Аблязово родился А.Н. Радищев, село Тарханы – родина М.Ю. Лермонтова, село Наровчат – родина писателя А.И. Куприна, не раз бывал в Пензе поэт Д.В. Давыдов, поэт князь И.М. Долгорукий, в деревне Тужиловка недалеко от Рамзая родился писатель М.Н. Загоскин, долгое время жил в Чембаре (г. Белинский) В.Г. Белинский, жил и работал в Пензе М.Е. Салтыков-Щедрин и Н.С. Лесков. Нашим земляком был и знаменитый мореплаватель, уроженец города Пензы К.С. Бадигин, автор многих романов о северных морях, капитан ледокола ²Георгий Седов².

Выпускниками Пензенского художественного училища (1898 г.) стали такие выдающиеся художники как И. Горюшкин-Сорокопудов, В. Татлин, А. Лентулов.

Известен наш край своими мастерами народного искусства. Братья Сорокины, Николай, Василий, Иван известны как резчики по дереву – это они украсили Музей народного творчества, Екатерина Медянцева создавала удивительные соломенные куклы, умеющие танцевать. Село Абашево прославилось на всю Россию своими игрушками из керамики. Среди местных мастеров особенно прославился Тимофей Зоткин. Мастера алмазной грани из Никольска, так называли умельцев Никольского стекольного завода.

Всемирно известны и пензенские спортсмены: Наталья Сутягина (плавание), Игорь Лукашин, Юлия Пахалина (прыжки в воду), Олеся Белугина, Лаврова Наталья, Янина Затуливетер (художественная гимнастика), Владимир и Александр Голиковы (хоккей), Мастянин Александр (пулевая стрельба) и другие.

25 декабря 1873 года в Пензе был развернут первый русский стационарный цирк. Современное здание Пензенского цирка на улице им. Г.В. Плеханова открыто в 1965 году.

История жива не одними лишь фактами: рядом с ними живут Легенды, которыми богат и славен Сурский край. 13 октября 2010 года — день рождения новой пензенской Легенды. В самом сердце Пензы, посреди сквера, носящего имя великого русского поэта Пушкина, появилось необычная скульптурная композиция – ²Шкатулка ²Русские народные пословицы². Постамент памятника выполнен в виде резной шкатулки, которую венчает фигура солдата с ключом в руках. Это – ключ от города и одновременно – ключ к сокровищнице народной мудрости, которую воплощают русские народные пословицы и поговорки. Они-то и хранятся в шкатулке! Зовут солдата Иван Лачинов. Согласно новорожденной Легенде, он – потомок первого пензенского воеводы Елисея Протасьевича Лачинова, того самого, что получил ключи от городских ворот из рук первого строителя Пензы князя Юрия Котранского. С давней поры хранит Пенза славу доброго, светлого города – нарядного, как резная шкатулка. А шкатулка та – с секретом. Не счесть талантов, рожденных на Сурской земле. Несметными сокровищами наполнен заветный ларец: здесь пословицы, поговорки, знания и традиции, что веками копил и берег пензенский люд.

46. О каких событиях в истории Пензенского края ²говорят² следующие даты: 1663 г., 1801 г., 1939 г. Знаете ли вы памятники и памятные места, связанные с этими событиями. Расскажите о них.

47. Назовите первое учебное заведение Пензы. С именами каких известных людей связано это учреждение.

48. Опишите современную символику (флаг и герб) Пензы и Пензенской области.

49. Отгадайте задания по горизонтали, и в клетках по вертикали (выделены серым цветом) вы прочитаете название села, недалеко от которого располагается географический центр Пензенской области.

									1
								2
					3
					4
		5
				6
						7
					8
		9

 

1. Абашевский мастер народного искусства.

2. Наш земляк, кандидат географических наук, писатель, начальник штаба морских арктических операций в годы Великой Отечественной войны.

3. Пензячка, олимпийская чемпионка (2004) по художественной гимнастике.

4. Поэт, прозаик, драматург, чье детство прошло в родовом поместье Тарханы.

5. Военный деятель, Маршал Советского Союза, чьи детские годы прошли в с. Вражском Чембарского уезда Пензенской губернии (ныне Каменский район)

6. Уроженец Сердобского района, ученый электротехник, изобретатель и предприниматель, его деятельность привела к широкому применению электричества во всем мире.

7. Воспитанник пензенской детской спортивной школы по хоккею с шайбой, заслуженный мастер спорта СССР, призер первенств Европы и мира, обладатель серебряной олимпийской медали (1980)

8. Педагог, просветитель, действительный статский советник, преподаватель физики и математики Пензенского дворянского института в 1855-1863 гг., отец В.И. Ленина.

9. Уроженец г. Каменка Пензенской области, доктор медицинских наук, с 1924 г. директор хирургической клиники Московского медицинского института, с 1924 г. главный хирург Красной Армии в годы Великой Отечественной войны.

ОТВЕТЫ

14. По горизонтали: 1.Завпит 2. Дежурство 3. Завтрак 4. Режим 5. Растопка 6. Сублимат 7. Заброска По вертикали: Перекус.

25. Тест ²В открытом море²

Правильная  нумерация	Обоснование
1. Зеркальце	Им можно подать сигнал о помощи
2. Канистра с бензином	Можно подать сигнал: вылить бензин в воду и поджечь (естественно, когда плот отплывет на безопасное расстояние)
3. Канистра с водой	Вода необходима, чтобы восполнить в организме запас влаги, выделяющейся с потом
4. Пищевой паек	Это основная еда
5. Непрозрачный пластик	Чтобы собирать дождевую воду и для укрытия
6. Шоколад	Резервный запас еды
7. Рыболовная снасть	Ценится меньше, чем шоколад, потому что, как говорится, лучше синица в руках, чем журавль в небе. Еще неизвестно, сможете ли вы поймать рыбу
8. Нейлоновая веревка	С помощью веревки можно закрепить вещи на плоту, чтобы их не смыло в море
9. Надувная подушка	Если кто-то упадет в море, с ее помощью можно спасти человека
10. Средство от акул	Очевидно
11. Спирт	Может использоваться для дезинфекции ран, в этом его единственная ценность. Если его пить, он может вызвать обезвоживание организма
12. Транзистор	Не может работать, как передатчик, но это хоть какое-то развлечение
13. Морские карты	Без навигационных приборов не имеют смысла. Важно не то, где находишься ты, а где находятся спасатели
14. Москитная сетка	В море нет москитов
15. Секстант	Без таблиц и хронометра от него мало пользы

По мнению экспертов, главное, что нужно человеку, оказавшемуся посреди океана, это то, с помощью чего можно привлечь внимание людей и поддерживать жизнедеятельность организма до прибытия спасателей. Сигнальным приспособлениям было отдано первое место в основном потому, что, если невозможно подать сигнал, почти нет шансов, что тебя заметят и спасут.

Сравни свои ответы с данными экспертов.

Теперь заполни таблицу до конца и подсчитай разницу в очках, как в следующем примере, чтобы определить, сколько ты набрал баллов.

Спасенные вещи	Твоя нумерация	Нумерация специалистов	Разница
Рыболовная снасть	5	7	2
Канистра с водой	1	3	2
Секстант	7	15	8
Москитная сетка	14	14	0
Зеркальце	2	1	1
Морские карты	11	13	2
Пищевой паек	6	4	2
Все прочее

Теперь сложи цифры в последней колонке (разница), чтобы определить количество набранных тобой очков:

0-20:   ²Отлично² – тебя спасут в течение 24 часов.

21-30: ²Хорошо² – тебя спасут в течение 36 часов.

 Ты страдаешь от жажды.

31-40: ²На троечку² – тебя спасут в течение 60 часов.

 Тебя мучают голод и жажда.

41-50: ²Плоховато² – на спасение уйдет 84 часа.

 Ты пьешь рыбью кровь…

35. Средство страховки – 2,3; подъем по веревке – 1; подъем пострадавшего – 4; организация перил – 2,4; скоростной спуск – 5

36. Нижняя страховочная система (²беседка²) состоит из: пояса, ножных обхватов, кольца, пряжек, боковых петель (²балконов²).

42. 1 – бег ²в мешок², 2 – бег с упреждением, 3 – бег с использованием тормозных ориентиров, 4 – бег по опорным ориентирам.

43. ГСК – главная судейская коллегия, ЦС – целевая сторона, КВ – контрольное время, ИС – исходная сторона, КП – контрольный пункт, ПС – пункт страховки.

45. Для ответа используйте Регламенты проведения соревнований по группам дисциплин пешеходные, водные, горные, лыжные, спелео, на средствах передвижения.

49. По горизонтали: 1.Зоткин 2.Бадигин 3.Белугина 4.Лермонтов 5.Тухачевский 6.Яблочков 7.Голиков, 8.Ульянов 9.Бурденко

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Алексеев А.А. Питание в туристском походе, издание пятое, дополненное М., 1999

2. Алешин В.М., Серебреников А.В. Туристская топография. – М.: Профиздат, 1985

3. Баленко С.В. Школа выживания. М., 1992 г. (1 и 2 часть).

4. Верзилин Н.М. По следам Робинзона. М., Просвещение, 1994 год.

5. Гостюшин А.В. Энциклопедия экстремальных ситуаций. М., ²Зеркало², 1995

6. Ефремов В.Ф. Знай свой край. Вопросы и ответы, Пенза, 2009

7. Ильичев А.А. Большая энциклопедия выживания

8. История Пензенского края: Учебник для осн.шк. Под ред Г.Н. Белорыбкина. – Пенза, 1996

9. Константинов Ю.С. Глаголева О.Л. Уроки ориентирования. – М: ФЦДЮТиК, 2005

10. Краткий справочник туриста. М., Профиздат, 1985 г.

11. Куликов В.М., Константинов Ю.С. Топография и ориентирование в туристском путешествии. М., 1997

12. Куликов В.М., Ротштейн Л.М., Константинова Ю.В. Словарь юного туриста. М., ЦДЮТ и К МО РФ, 2003 год.

13. Колесникова Л.В. Спортививное ориентирование. Рабочая тетрадь. М., ЦДЮТиК, 2002 г.

14. Константинов Ю.С. Детско-юношеский туризм, 2008

15. Константинов Ю.С. Туристские соревнования учащихся: - М.: ЦДЮТур МО РФ, 1995

16. МясниковГ.В. Город-крепость Пенза. – Саратов,1980.

17. Обеспечение безопасности туристских походов и соревнований подростков/ Под ред. Губаненкова С.М.- СПб.: Издательский дом ²Петрополис², 2007

18. Срипова Т.А. Волшебный мир бересты, Пенза, 1998

19. Пензенская энциклопедия: / Гл. ред. К.Д. Вишневский. – Пенза, 2001

20. Подолян Ю.П., рабочая тетрадь по ОБЖ: 9 кл.: к учебнику М.П. Фролова, Е.Н. Литвинова и др. «Основы безопасности жизнедеятельности. 9 класс» - М.: АСТ: Астрель: Полиграфиздат, 2011

21. Федотов Ю.Н., Востоков И.Е. Спортивно-оздоровительный туризм: Учебник / М.: Советский спорт, 2002

22. Фесенко А.Б. Книга молодого ориентировщика, 1997 год.

23. SURVIVAL (Выживание) / Сост. С.И. Коледа, П.Н. Драчев – Изд-во ²Лазурак², 1996

ИНТЕРНЕТ–РЕСУРСЫ

1. http://ru.wikipedia.org/

2. http://www.penzasyutur.narod.ru/

3. http://oblsport-penza.ru/

4. http://www.tmmoscow.ru/

5. http://www.aazimut.narod.ru/

6. http://moypohod.ru/

7. http://zatumanom.ru/articles/azbuka_turizm.php

8. http://gbuppss.ucoz.ru/

9. http://penza.rgo.ru/

10. http://www.turistenok.ru/

11. http://www.penza-gorod.ru/

12. http://www.zspo.ru/region/symbolics/