Навигация:

Главная Случайная страница Обратная связь ТОП Интересно знать Избранные Новые материалы

Топ:

Оценка эффективности инструментов коммуникационной политики: Внешние коммуникации - обмен информацией между организацией и её внешней средой...

Эволюция кровеносной системы позвоночных животных: Биологическая эволюция – необратимый процесс исторического развития живой природы...

Выпускная квалификационная работа: Основная часть ВКР, как правило, состоит из двух-трех глав, каждая из которых, в свою очередь...

Интересное:

Средства для ингаляционного наркоза: Наркоз наступает в результате вдыхания (ингаляции) средств, которое осуществляют или с помощью маски...

Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...

Мероприятия для защиты от морозного пучения грунтов: Инженерная защита от морозного (криогенного) пучения грунтов необходима для легких малоэтажных зданий и других сооружений...

Дисциплины:

Автоматизация Антропология Археология Архитектура Аудит Биология Бухгалтерия Военная наука Генетика География Геология Демография Журналистика Зоология Иностранные языки Информатика Искусство История Кинематография Компьютеризация Кораблестроение Кулинария Культура Лексикология Лингвистика Литература Логика Маркетинг Математика Машиностроение Медицина Менеджмент Металлургия Метрология Механика Музыкология Науковедение Образование Охрана Труда Педагогика Политология Правоотношение Предпринимательство Приборостроение Программирование Производство Промышленность Психология Радиосвязь Религия Риторика Социология Спорт Стандартизация Статистика Строительство Теология Технологии Торговля Транспорт Фармакология Физика Физиология Философия Финансы Химия Хозяйство Черчение Экология Экономика Электроника Энергетика Юриспруденция

ПП.02.01 Организация внеурочной работы и общения младших школьников

2020-05-07

183

0.00 из 5.00 0 оценок

Заказать работу

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 4Следующая ⇒

Ф.И.О. студента-практиканта__________________________________________________

Группа_____________

Сроки прохождения производственной практики___________________________________

База практики_________________________________________________________________

Преподаватель – руководитель практики___________________________________________

(Ф.И.О.)

За период учебной практики мною выполнены следующие виды и объемы работ:

№п\п	Виды работ	Кол-во часов
1	Посещение базы практики. Знакомство завучем и учителем, с деятельностью коллектива, с системой воспитательной работы школы, с планом воспитательной работы учителя. Составление индивидуального плана практики.	2
2	Знакомство с классом, системой традиций класса, характеристика классного коллектива, наблюдение за в межличностными отношениями коллективе.	2
3	Наблюдение за учащимися во внеурочное время	8
4	Определение группы учащихся для наблюдения, анкетирования, тестирования	2
5	Проведение перемен и динамических пауз.	4
6	Проведение внеурочного занятия по плану учителя. Самоанализ проведенного занятия	2
7	Проведение диагностики «Лесенка уроков». Выявление отношения учеников к предметам познавательного (школьного) характера и непознавательного.	2
10	Посещение проводимого учителем внурочного мероприятия и его анализ.	2
11	Проведение диагностики "Лесенка побуждений ". Выявление соотношения познавательных, положительных, социальных и отрицательных социальных мотивов учения школьников	2
14	Проведение занятия кружка (по плану учителя). Самоанализ проведенного занятия.	6
15	Оформление отчетных документов по практике	4
	Итого	36

2. Самоанализ профессиональной деятельности и результаты личных достижений

Анализ качества проведенных видов деятельности:

Какие виды деятельности оказались наиболее удачными_____________________________

______________________________________________________________________________

Что помогло в успешной реализации деятельности_________________________________

______________________________________________________________________________

Проблемы, возникшие в ходе практики (что не получилось)__________________________

______________________________________________________________________________

Причины данных проблем и их решение в ходе практики____________________________

______________________________________________________________________________

Что мне дала практика в плане формирования профессионально-педагогических умений _

______________________________________________________________________________

Общие выводы по практике _____________________________________________________

______________________________________________________________________________

Задачи по самообразованию и самовоспитанию ____________________________________

______________________________________________________________________________

Ф.И.О., подпись студента ____________________________/______________________

(подпись) (расшифровка подписи)

Государственное бюджетное образовательное учреждение профессионального образования города Севастополя

«Севастопольский педагогический колледж имени П.К. Менькова»

(ГБОУ ПО «СПК им. П.К. Менькова»)

Аттестационный лист по практике

_____________________________________________________________________________

ФИО практиканта

Группа _____________

успешно прошел(ла) производственную практику ПП.02.01 по профессиональному модулю ПМ. 02 «Организация внеурочной работы и общения младших школьников»

в объеме 36 часов с «» ________________ 201_ г. по «_____» __________________201_ г.

в организации

_____________________________________________________________________________

наименование организации, юридический адрес

ПК и ОК, формируемые в процессе производственной практики	Виды работ, выполненные обучающимся во время практики	Оценка
ПК 2.1 ОК.1-11	Планирование и разработка внеурочных занятий и занятий кружка
ПК 2.2 ОК.1-11	Проведение внеурочных занятий и занятий кружка
ПК 2.3 ОК.1-11	Выявление отношения учеников к предметам познавательного (школьного) характера и непознавательного, а также соотношение соотношение познавательных, положительных, социальных и отрицательных социальных мотивов учения школьников
ПК 2.4 ОК.1-11	Анализ и самоанализ внеурочных занятий
ПК 2.5 ОК.1-11	Оформление отчетных документов по практике

Итоговая оценка по практике «_____» (____________________)

Дата «______» ___________ 201_ г.

Руководитель практики

от педагогического колледжа____________/ ______________/_________________________

должность подпись расшифровка подписи

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОФоРМЛЕНИЮ ДНЕВНИКА ПРАКТИКИ

Приложение 1

Направления, виды и формы внеурочной деятельности

Направления	Виды	Формы
· Спортивно-оздоровительное · Духовно - нравственное · Общеинтеллектуальное · Общекультурное · Социальное	· Игровая деятельность · Познавательная деятельность · Проблемно – ценностное общение · Досугово – развлекательная деятельность (досуговое общение) · Художественное творчество · Социальное творчество (социально преобразующая добровольческая деятельность) · Трудовая (производственная) деятельность · Спортивно-оздоровительная деятельность · Туристско-краеведческая деятельность · другие виды	· Кружок · Студия · Секция · Клуб · Объединение · Факультатив · Научное общество · Конференция · Слет · Игра · Соревнование · Турнир · Встреча · Концерт · Спектакль · Практика (полевая, социальная) · Экскурсия · Культпоход · Туристический поход · Субботник · Десант · другие формы

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

Титульный лист для оформления внеурочного занятия

Государственное бюджетное образовательное учреждение профессионального образования города Севастополя

«Севастопольский педагогический колледж имени П.К. Менькова»

(ГБОУ ПО «СПК им. П.К. Менькова»)

⇐ Предыдущая 1 234 Следующая ⇒

Поделиться с друзьями:

Двойное оплодотворение у цветковых растений: Оплодотворение - это процесс слияния мужской и женской половых клеток с образованием зиготы...

Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...

Семя – орган полового размножения и расселения растений: наружи у семян имеется плотный покров – кожура...

Адаптации растений и животных к жизни в горах: Большое значение для жизни организмов в горах имеют степень расчленения, крутизна и экспозиционные различия склонов...