Выполнение контрольных работ

И ИХ ОФОРМЛЕНИЕ

1. Студенты заочной формы обучения выполняют 1 контрольную работу за учебный год. Контрольная работа должна быть сдана на проверку не позднее 15 дней до начала экзаменационной сессии.

2. Каждое контрольное задание в этой разработке предлагается в двадцати вариантах. Вариант контрольной работы, соответствует двум последним цифрам вашего билета учащегося.

3. Все письменные работы нужно делать в отдельной тетради. Тетрадь должна быть подписана таким образом: название ССУЗа, группа, фамилия, номер и вариант контрольной работы. Внизу на титульном листе пишется домашний адрес и номер телефона студента, выполнившего работу.

4. Контрольные работы должны выполняться аккуратно, разборчивым почерком. Выполняя контрольную работу, не забудьте оставить широкие поля для замечаний, пометок и методических указаний преподавателя. Условие задания нужно переписывать полностью. Работа выполняется на развернутом листе. На левой стороне тетради пишется немецкий текст, на правой стороне – русский текст. В конце работы ставится дата выполнения контрольной работы и подпись.

5. Перед выполнением контрольной работы изучите весь грамматический материал данной контрольной работы, который всегда указан перед контрольным заданием №1. Обращайте внимание на образцы выполнения контрольных заданий.

6. Если контрольная работа выполнена без соблюдения данных указаний или не полностью, в этом случае она возвращается студенту без проверки.

 

 

28

 

 

КЛАССИФИКАЦИЯ ОШИБОК

КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ

Орф. – допущена орфографическая ошибка (не та буква) в русских или немецких словах;

Лекс. – лексическая ошибка- из словаря выбрано значение слова, которое не подходит к данному контексту;

Гр. – грамматическая ошибка связана с не усвоением грамматического правила, которое будет названо в рецензии;

Стиль. – Стилистическая ошибка, связанная с неверным построением при переводе русского предложения;

Искаж. – искажение содержания предложения при переводе.

Контрольная работа считается зачтенной, если в ней не более 4-х грамматических ошибок, 5 лексических.

 

ИСПРАВЛЕНИЕ ОШИБОК НА

ОСНОВЕ РЕЦЕНЗИИ

1. Контрольные работы, выполненные положительно, находятся у преподавателя и выдаются в первый день сессии.

2. Незачтенные контрольные работы высылаются студенту сразу после проверки для повторного выполнения, (такая работа может находиться в колледже со дня получения до отправки в течение семи дней).

3. После получения контрольной работы от рецензента прочтите внимательно рецензию и проанализируйте ошибки.

4. Повторите еще раз разделы грамматики, указанные в рецензии и выполните в этой же тетради работу над ошибками.

5. Подготовьтесь к устному собеседованию по контрольной работе.

6. Контрольные работы являются учебным документом.    

 

 

29

Для выполнения контрольной работы №1 повторите по учебнику грамматики любого автора и по своему конспекту:

1. Порядок слов в повествовательном, вопросительном и повествовательном предложениях.

2. Склонение существительных и артиклей.

3. Образование и перевод сложных существительных.

4. Степени сравнения прилагательных и наречий.

5. Местоимения личные, указательные и притяжательные и их склонение.

6. Основные формы глаголов.

7. Временные формы глаголов действительного залога.

8. Имя существительное.

9.  Отрицания nicht и kein.

10. Глаголы с отделяемыми и неотделяемыми приставками, модальные глаголы.

 1-ЫЙ ВАРИАНТ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ №1

Образуйте множественное число данных существительных.

1. der Tisch, der Brief, der Tag, das Jahr

2. die Kraft, die Macht, die Bank, der Platz

3. der Professor, der Laborant, die Versammlung

4. der Mann, der Wald, das Haus, das Land

5. der Vater, der Bruder, die Mutter

6. der Einwohner, das Mädchen, das Fräulein

 

Подчеркните в сложных существительных основное слово и переведите эти существительные на русский язык.

Die Klassenarbeit, der Lesesaal, die Hochschule, das Bundesland, die Einwohnerzahl, der Bundespräsident, die Arbeitsproduktivität, das Lebensniveau

 

Поставьте прилагательные и наречия в следующих предложениях в трёх формах степеней сравнения. Переведите предложения.

1. Ich gehe schnell. Du gehst …  . Er geht …  .

2. Mein Haus ist groß. Dein Haus ist …. Sein Haus ist ….

3. Ich lerne gut. Meine Schwester lernt …  . Er lernt …  .