Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов (88‰)...
Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций...
Топ:
Выпускная квалификационная работа: Основная часть ВКР, как правило, состоит из двух-трех глав, каждая из которых, в свою очередь...
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов...
История развития методов оптимизации: теорема Куна-Таккера, метод Лагранжа, роль выпуклости в оптимизации...
Интересное:
Распространение рака на другие отдаленные от желудка органы: Характерных симптомов рака желудка не существует. Выраженные симптомы появляются, когда опухоль...
Инженерная защита территорий, зданий и сооружений от опасных геологических процессов: Изучение оползневых явлений, оценка устойчивости склонов и проектирование противооползневых сооружений — актуальнейшие задачи, стоящие перед отечественными...
Что нужно делать при лейкемии: Прежде всего, необходимо выяснить, не страдаете ли вы каким-либо душевным недугом...
Дисциплины:
2020-03-31 | 160 |
5.00
из
|
Заказать работу |
|
|
Основную задачу настоящей главы мы видим в том, чтобы на основе изучения теорий агрессии разработать теоретическую модель социально-психологического тренинга оптимизации агрессии для сотрудников конкретной организации и в дальнейшем изучить эффективность ее практического использования. Разрабатывая методику и сценарий социально-психологического тренинга, мы опирались на работы известного в этой области исследователя Е.В. Сидоренко
Модель социально-психологического тренинга по
Оптимизации агрессивности работников частного охранного предприятия
Разработанная нами модель социально-психологического тренинга оптимизации агрессивного поведения содержит:
1) концепция тренинга;
2) принципы тренинга;
3) описание фаз тренинга;
4) методы тренинга;
5) правила тренинга (для участников);
6) организационные условия тренинга;
7) сценарии тренинга;
8) методики определения тренинга.
Концепция тренинга.
Для нашего тренинга мы разработали две концепции: внешнюю (для участников) и внутреннюю (для тренера).
Внешняя концепция.
Цель: Развитие цивилизованной личностной силы для ситуации делового взаимодействия.
Задачи:
) Освоение понятий варварского и цивилизованного взаимодействия
) Выявление собственных слабых струн, обусловливающих агрессивную реакцию.
) Отработка алгоритма подавления агрессивного состояния.
Внутренняя концепция.
Цель: развитие личностной силы и веры в свою силу. Тренинг содержит в себе упражнения, благодаря которым у участников формируется уверенность в себе, что предлагаемые психологические методы помогут им регулировать агрессивное состояние, и как его прямое следствие - агрессивное поведение.
|
Для реализации этой цели должны быть решены две главные задачи: развитие рефлексии; развитие навыков цивилизованного взаимодействия;
Тренинг основан на следующих принципах, являющихся общим для внешней и внутренней концепции:
1. Сквозные принципы:
- интеллектуализации;
всеобщей включенности;
тренерского моделирования;
штудирования;
психологического тренажера;
- индивидуального зачета.
2. Динамические принципы.
- от заданных проблем тренера - к «живым» проблемам друг друга;
- от взаимодействия с тренером к взаимодействию друг с другом.
Принцип интеллектуализации состоит в том, что любое взаимодействие трактуется как интеллектуальная задача.
Принцип всеобщей включенности предполагает, что во всех упражнениях у каждого участника своя роль.
Принцип тренерского моделирования состоит в том, что тренер сам демонстрирует те реакции, которые он считает правильными, и которым он пытается научить
Принцип штудирования состоит в тщательном изучении ситуации конфликта.
Принцип психологического тренажера - это принцип штудирования на практике.
Принцип индивидуального зачета выражается в том, что каждый участник должен развить личностную силу, и во взаимодействии с другим человеком он остается один на один.
Принцип от заданных проблем к живым проблемам друг друга заключается в том, чтобы в памяти участников «всплывали» значимые ситуации и требовали своего выхода. Участники должны почувствовать «вкус» к анализу сложившихся в их жизни ситуаций.
Принцип от «взаимодействия с тренером к взаимодействию друг с другом» предполагает, что сначала тренер использует модель работы с группой, в которой он сам инициирует воздействия. Когда участник начинает уверенно взаимодействовать с тренером, то он переключает их на взаимодействие друг с другом.
Фазы тренинга:
3. ориентация в проблемах участников.
4. фаза конструктивного напряжения - работа с аргументами.
|
5. фаза неоднозначного напряжения - работа с варварскими методами.
6. фаза преодоления, работа с цивилизованными способами противостояния собственной агрессии.
7. фаза релаксации и воодушевления.
Каждая фаза содержит упражнения на психосаморегуляцию состояния.
Методы.
8. Ролевые игры.
9. Инсценировки.
10.Командная работа.
11.Групповые дискуссии.
12.Тренажеры.
13.Индивидуальная работа над заданиями.
Основные правила для участников тренинга.
14.Норма психологического равенства;
15.Норма активности;
16.Норма психологической лояльности.
Основные организационные условия проведения социально-психологического тренинга:
17.Наличие помещения общей площадью не менее 50 кв.м. или двух помещений размером соответственно 20 кв.м. и 30 кв.м.
18.Помещение предполагает наличие стульев со спинками, телевизора для просмотра видеозаписи упражнений, флип-чарта, маркеров, бумаги, видеокамеры, отсутствие мягких диванов.
|
|
Историки об Елизавете Петровне: Елизавета попала между двумя встречными культурными течениями, воспитывалась среди новых европейских веяний и преданий...
Особенности сооружения опор в сложных условиях: Сооружение ВЛ в районах с суровыми климатическими и тяжелыми геологическими условиями...
Семя – орган полового размножения и расселения растений: наружи у семян имеется плотный покров – кожура...
Своеобразие русской архитектуры: Основной материал – дерево – быстрота постройки, но недолговечность и необходимость деления...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!