Зачеркни неправильные цифры.

Раскрась четыре треугольника.

Раскрась четвертый треугольник.

Игра «Сосчитай до пяти»

Один заяц, два зайца… пять зайцев.

Один волк…

Одна белка…

Одна рыжая лиса…

Найди и раскрась букву М.                    Заштрихуй букву.

Игра «Подними руку»

Подними руку, когда услышишь слово со звуком м:

Медведь, лиса, мышь, лапа, мёд, шерсть, рога, малина.

Отгадай загадку.

Кто, забыв свои тревоги,

 До весны храпит в берлоге?

(Ответ нужно обвести по контуру, обклеить цветной бумагой, соответствующего цвета, методом мозаики)

 

 

Тема: «Домашние животные».

Поговорите с ребенком.

Как можно назвать одним словом животных, которые живут рядом с человеком?

Почему они живут рядом с человеком?

Каких домашних животныхон знает?

Какую пользу приносят домашние животные?

Пальчиковая игра.

Берём небольшой носовой платок за уголок и показываем ребёнку, как целиком вобрать его в ладонь, используя пальцы только одной руки. Другая рука не помогает! Потом предлагаем то же самое сделать ребёнку. Сначала одной рукой, потом другой. Можно одновременно комкать и 2 платка руками. (Внимание! Платки должны быть детскими, маленькими!)

У меня живёт проглот — Весь платок он скушал, вот! Сразу стало у проглота Брюхо, как у бегемота!

Игра «Дятел»

Взрослый отстукивает разные ритмы, чередуя тихие и громкие удары. Ребенок должен повторить за ним.

Назови всю семью.

Кошка (мама)- кот (папа)- котята (детеныши).

Корова-

Овца-

Лошадь-

Крольчиха-

Кто как разговаривает?

Корова мычит

Лошадь…

Овца (коза)…

Собака…

Кошка…

Свинья…

Кто как ест?

Кошка лакает молоко.

Корова…             траву.

Собака…             кость.

Подскажи словечко.

Табун- много лошадей.

Стадо- много

Отара- много

Свора- много

Исправь предложения.

Кошка мурлыкал на диване- Кошка мурлыкала на диване.

Собака кудахчет на чужих-

Корова дает шерсть-

Кошка клюет молоко-

Дорисуй в каждом квадрате нужный предмет, назови их одним словом.

Сделай кораблики одинаковыми.

Чьи это нос, хвост и уши.

Петя учился фотографировать животных, но у него получились фотографии только разных частей их тела. Кого он фотографировал?

Выучить стихотворение.

 

Кто так может закружиться, Кто так может танцевать,  Кто так может прокатиться? Ну, конечно, цифра «5»!

Угадай, от кого улетели шарики. Покажи стрелочкой.

Сосчитай, сколько треугольников нарисовано на картинке.

15. Нарисуй клубочки. Начни рисовать в направлении, которое показывают стрелочки.

Тема: «Домашние птицы»

Ребенок должен знать.

 Названия домашних птиц.

Почему эти птицы называются домашними?

Чем питаются домашние птицы?

Какую пользу приносят домашние птицы?

Кто сказал?

Ребенок закрывает глаза, а взрослый говорит как домашняя птица. Ребенок должен угадать, какая птица так говорит.

Петух …(кукарекает)

Курица …(кудахчет)

Утка …(крякает)

Гусь …(гогочет)

Индюк …(болобочет)

Найди отличия.

Придумай слово.

Придумай несколько слов, которые начинаются с буквы М.

Нарисуй или приклей картинки.

 

5.Образуй слова. (Из мяса- мясной бульон)

Из молока-

Из творога-

Из пуха-

Из пера-

Из меха-

Назови всю семью.

Гусь (папа)- гусыня (мама)- гусята (детеныши).

Петух-

Селезень-

Индюк-

Кто лишний и почему?

Гусь, гусак, гусята, гусеница.

Утка, утиное, утюг, утенок.

Петух, петушок, петрушка, петушиное.