Размерная типология детских фигур

Решающими в определении массы, величины, пропорций и образного строя детской одежды являются возрастные особенности телосложения детей.

Размерные конструкторские стандарты разработаны отдельно для типовых фигур мальчиков и девочек, и основываются на данных современной размерной типологии детского населения. Последнюю «версию» такого документа, разработанную по результатам антропометрического обследования детей различных возрастных групп, проведенного в 2000- 2001годах, можно увидеть на сайте ОАО ЦНИИШП под следующими названиями:

· «Типовые фигуры девочек. Величины размерных признаков для проектирования одежды из ткани, меха и трикотажа» - 2002 год

· «Типовые фигуры мальчиков. Величины размерных признаков для проектирования одежды из ткани, меха и трикотажа» - 2002 год

Размерные стандарты содержат информацию о классификации и типах детских фигур, основных размерных признаках и методиках их измерения, а также величины измерений наиболее часто встречающихся фигур мальчиков и девочек, согласованные с процессом конструирования одежды. Данные измерений детских фигур используются также при разработке схем градации (технического размножения) лекал по размерам и ростам.

Пример классификации типовых фигур девочек младшей школьной группы можно увидеть в таблице, расположенной ниже

Особенностью новой размерной типологии детского населения является то, что для получения более точной характеристики фигур введен полнотный показатель. Таким образом, к основным (ведущим) размерным признакам (росту и обхвату груди третьему) добавлен обхват талии с межразмерной разницей в 3,0см.

Согласно размерным стандартам одежду из ткани для девочек и мальчиков ясельного и дошкольного возраста рекомендуется изготавливать в одной полнотной группе.

Одежду для девочек младшего и старшего школьного возраста предлагается изготавливать в двух полнотных группах, которые отличаются разницей по обхвату талии, равной 6,0см.

Одежду для девочек – подростков предлагается изготавливать в трех полнотных группах с интервалом по обхвату бедер, равным 4,0см

В размерных стандартах для типовых фигур мальчиков младшего, старшего и подросткового возраста выделено по две полнотные с интервалом по обхвату талии между полнотными группами, равным 6,0см

В современной размерной типологии детского населения выделяют шесть возрастных групп:

· младенческая (до одного года);

· ясельная (от одного года до трёх лет);

· дошкольная (от 3 лет до 7 лет);

· младшая школьная (от 7 лет до 11,5 лет);

· старшая школьная (от 11,5 лет до 14,5 лет);

· подростковая (от 14,5 лет до 18 лет).

У детей в возрасте до 1 года очень короткая шея. Обхваты головы, груди, талии и бедер почти одинаковы, голова большая при маленьком личике, а ноги короткие, руки сравнительно длинные. Для детей этого возраста рекомендуется одежда простой и четкой формы, она должна быть очень свободной и легко одеваться, иметь минимальное число швов, несложную отделку. Длина распашонок едва доходит до низа живота.

Фигуры детей в возрасте от 1 до 3 лет чаще всего характеризуются “петушиной осанкой” – выступающий живот, линия талии не подчеркнута, шея, хотя и удлиняется, но все еще короткая, голова большая. В этом возрасте дети очень много двигаются, поэтому их одежда должна максимально обеспечить свободу движений и быть удобной. Одежда для девочек и мальчиков рекомендуется свободной формы, прямая или расширенная книзу. Горизонтальное членение поверхности одежды рекомендуется производить несколько выше живота или совсем не производить. Для придания фигуре стройности длину изделия целесообразно устанавливать выше колен.

В общем, силуэт одежды для детей ясельной группы должен вписываться в квадрат.

У детей в возрасте от 3 до 6 лет живот еще выпуклый, линия талии не просматривается. Поэтому горизонтальное членение поверхности одежды рекомендуется производить выше или ниже линии талии (А - образное и  

Д - образное силуэтное выражение). При проектировании одежды для детей этого возраста следует учитывать задачи воспитания: приучение к самостоятельному переодеванию (предусмотреть удобное решение застежки), аккуратность, бе­режливость.

Силуэт одежды для дошкольников напоминает вытянутый четырехугольник.

Фигуры у девочек и мальчиков ясельного и дошкольного возраста не имеют больших различий, что находит отражение при проектировании ассортимента одежды для мальчиков и девочек (и те, и другие носят брюки, комбинезоны, полукомбинезоны, куртки).

В возрасте от 7 до 14 лет наблюдается период интенсивного роста, дети постепенно худеют и вытягиваются, фигуры их приобретают стройность: выпуклость живота исчезает, обрисовывается линия талии, руки и ноги удлиняются. Для детей этого возраста характерно выступание лопаток. В этот период наблюдаются четкие различия в сложении девочек и мальчиков.

С поступлением в школу у детей появляются новые занятия, обязанности, у них проявляется большая самостоятельность, интерес к спорту. Одежда для детей этого возраста более разнообразна по форме, материалам, применяемым вариантам членения. Рекомендуемые силуэты: приталенный, трапециевидный и прямой. Линия талии может быть на естественном месте, несколько завышена или занижена, а также не быть выявленной.

У детей старшего школьного возраста и подростков происходит интенсивное формирование фигуры. Для их фигур характерны длинные конечности и короткое туловище, что делает зрительно юношей и девушек более стройными. У девушек развита грудь и четко выявляются бедра, у юношей развивается плечевой пояс. Дети этого возраста стремятся подражать взрослым. Поэтому в одежде для молодежи сохраняются особенности модного направления одежды для взрослых. Однако наиболее целесообразной для них является одежда спортивного характера. Конструкция изделий для девушек должна способствовать выявлению стройности девичьей фигуры.