Двойное оплодотворение у цветковых растений: Оплодотворение - это процесс слияния мужской и женской половых клеток с образованием зиготы...
Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
Топ:
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов...
Оценка эффективности инструментов коммуникационной политики: Внешние коммуникации - обмен информацией между организацией и её внешней средой...
Интересное:
Наиболее распространенные виды рака: Раковая опухоль — это самостоятельное новообразование, которое может возникнуть и от повышенного давления...
Как мы говорим и как мы слушаем: общение можно сравнить с огромным зонтиком, под которым скрыто все...
Распространение рака на другие отдаленные от желудка органы: Характерных симптомов рака желудка не существует. Выраженные симптомы появляются, когда опухоль...
Дисциплины:
2019-08-03 | 271 |
5.00
из
|
Заказать работу |
|
|
Иванова Юлия Игоревна
ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ
И
ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ЗАДАЧИ
По дисциплине
«Основы экстренной психологической помощи»
Преподаватель:
кандидат психологических наук, доцент
Карякина С.Н.
Орел, 2019
Тестовые задания
(Выберите один вариант ответа)
1. Задачами психологической помощи при работе с пострадавшими НЕ является:
А. выявление группы риска;
Б. работа с острыми стрессовыми реакциями;
В. создание сети социальной поддержки;
Г. ориентация этих людей на оказание помощи пострадавшим других групп.
2. Что является предметом изучения психологии экстремальных ситуаций?
А. психика, подвергающаяся воздействию экстремальных факторов;
Б. причины развития болезненных состояний;
В. социально-психологические особенности, социальный статус;
Г. состояние, поступки, эмоции человека.
3. Системный характер кризисных состояний проявляется в том, что они:
А. периодически проявляются в жизни;
Б. исключительно зависят от системы внешних условий;
В. всегда имеют исключительно негативные последствия для человека;
Г. охватывают все уровни личностной организации.
4. Конструктивный выход из кризиса означает:
А. Полную дезорганизацию личности;
Б. Неполную дезорганизацию личности;
В. Личностную деградацию;
Г. Личностный рост, связанный с получением нового опыта;
Д. Личностные расстройства.
(Выберите несколько вариантов ответа)
5. Ситуация работы психолога в экстремальных условиях отличается от обычной терапевтической ситуации, по меньшей мере, следующими моментами:
А. Работа с группами.
Б. Однородность психопатологии у жертв.
В. Наличие почти у всех пациентов чувства потери
|
Г. Пациенты часто пребывают в остром аффективном состоянии.
6. Оцените истинность высказываний.Обозначения: верно - в, не верно – н.
А) Все защитные механизмы, как правило, осознанны.
Б) К первой группе людей, нуждающихся в психологической помощи относятся жертвы (люди, находящиеся в очаге ситуации). Ко второй группе относятся – пострадавшие непосредственно (физически или материально), и те, кто потерял своих близких.
В) Апатия характеризуется тем, что пострадавший переживает ощущение присутствия воображаемых объектов, которые в данный момент не воздействуют на соответствующие органы чувств.
7. Соотнесите вид психологической защиты и его определение.
Психологическая защита | Определение |
1. Вытеснение | А. псевдоразумное объяснение человеком своих желаний, поступков, в действительности вызванных причинами, признание которых грозило бы потерей самоуважения. |
2. Отрицание | Б. механизм психологической защиты, который заключается в отрицании, неосознавании какого-либо психотравмирующего обстоятельства. |
3. Реактивные образования | В. психологическая защита посредством десексуализации первоначальных импульсов и преобразования их в социально приемлемые формы активности. |
4. Регрессия | Г. процесс, посредством которого неосознаваемые и неприемлемые для личности чувства и мысли локализуются вовне, приписываются другим людям. |
5. Проекция | Д. механизм психологической защиты, посредством которого неприемлемые для личности импульсы (мысли, чувства), вызывающие тревогу, становятся бессознательными. |
6. Рационализация | Е. замена «Эго» — неприемлемых тенденций на прямо противоположные. |
7. Сублимация | Ж. возврат на более раннюю стадию развития или к более примитивным формам поведения, мышления. |
8. Обобщите следующие понятия:
А) Специалисты, жертвы, пострадавшие, очевидцы, наблюдатели.
Б) Бред, галлюцинации, апатия, ступор, агрессия, страх, плач, истерика.
В) Внутренне простой и внешне легкий мир; внутренне простой и внешне трудный мир; внутренне сложный и внешне легкий мир; внутренне сложный и внешне трудный.
|
9. Чем чрезвычайные ситуации отличаются от экстремальных ситуаций?
__________________________________________________________________________________________________________________________
10. Перечислите отличительные черты копинг-стратегии от психологической защиты.
__________________________________________________________________________________________________________________________
Ответы на тестовые задания
1. Г
2. А
3. Г
4. Г
5. А,В,Г
6. А) н; Б) в; В) н.
7. 1 – Д; 2 – Б; 3 – Е; 4 – Ж; 5 – Г; 6 – А; 7 – В.
8. А)Субъекты экстремальной ситуации; Б) Симптомы, проявляющиеся у человека в экстремальной ситуации;В) Типология жизненных миров по Ф. Е. Василюку.
9. ЧС в отличие от ЭС более масштабна, охватывает большую территорию, угрожает большему числу людей, отличается тяжестью последствий.
10. Копинг-стратегия, в отличие от психологической защиты: действует на сознательном уровне; действует в направлении восстановления нарушенных отношений между окружением и личностью; формируется последовательно; они не искажает объективную ситуацию. В то время как психологические защиты: действуют на бессознательном уровне; действие направлено на снятие эмоционального напряжения; они срабатывают мгновенно; искажают объективную ситуацию.
|
|
Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
Общие условия выбора системы дренажа: Система дренажа выбирается в зависимости от характера защищаемого...
Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
Кормораздатчик мобильный электрифицированный: схема и процесс работы устройства...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!