V. Как менялась Древняя Русь.

– С крещением Руси стала быстрее развиваться торговля с другими христианскими государствами. Стала распространяться грамотность. Появились первые книги на славянском языке. Было сложено много былин о подвигах князей и их дружинниках.

Часто в былинах упоминается и князь Владимир. Он отличался добротой и щедро награждал тех, кто помогал ему в деле защиты земли от кочевников. После каждого удачного похода или после окончания строительства богатырской заставы на княжеском дворе устраивался широкий пир, в котором участвовали его дружина и простой народ. В летописи не случайно говорится о князе Владимире, что он «…повеле всякому нищему и убогому приходить на двор княже»:

У ласкового князя у Владимира

Было пированье – почетный пир

На многих князей, на бояров,

На могучих богатырей;

На всех купцов на торговых,

На всех мужиков деревенских.

Владимиру удалось не только остановить натиск печенегов, но и объединить некоторые славянские племена. Теперь городами и дружинами управляли не местные князья, а сыновья Владимира. И все племена подчинялись одному киевскому князю – Владимиру.

А чтобы легче было связываться с разными городами, князь от Киева к новым владениям строил дороги «прямоезжие», по которым не в объезд лесов и болот можно было проехать в Киев, а прямой дорогой.

За все это народ стал Владимира величать Красным Солнышком.

После смерти князя Владимира стал править его сын Ярослав. Читая летопись «Повесть временных лет», мы узнаем о правлении в Киеве князя Ярослава, который был прозван Мудрым.

Летописец отмечал, что, окончив войны, занялся он мирным устроением русской земли.

На том месте, где русские дружины разбили кочевые племена печенегов, повелел Ярослав возвести собор Святой Софии в честь великой победы. При нем были построены каменные стены вокруг Киева, возведены Золотые ворота.

В Софийском соборе была создана крупнейшая библиотека, в которой собирались и переписывались книги. При монастырях открывались школы.

Сам Ярослав был образованным человеком и, по словам летописца, «к книгам прилежал, читая их ночью и днем».

Ярослав Мудрый заботился о процветании государства и стремился сохранить мир с соседями. При нем развивалась торговля и отправлялись послы во Францию, Германию, Венгрию, Скандинавию, Польшу.

– Прочитайте на с. 49 учебника завет Ярослава своим сыновьям. Как должны были жить князья, чтобы уберечь родную землю? (Без войн и ссор.)

– Как же развивается культура при князе Владимире и при князе Ярославле?

Учитель демонстрирует фотографии и заполняет схему на доске.

– Рассмотрите иллюстрации на с. 38, 40, 43, 45 учебника. Определите, какой период изображен на них (дохристианский или после введения христианства).

Вывод. Признаком послехристианского периода являются каменные церкви и храмы.

Учащиеся работают с картой на с. 41 учебника.

– Найдите соседние государства, с которыми воевали русские князья.

– Кого называли варягами? (Жителей побережья Балтийского моря, которое тогда называлось Варяжским.)

– Определите торговый путь «из варяг в греки».

Учитель записывает на доске названия морей, рек и озер в последовательности, начиная от Балтийского моря (Варяжского и до Черного), а также предположения о местах древних волоков (перемещение кораблей из реки в реку).

Путь «из варяг в греки»: из Финского залива, через Ниву, Ладожское озеро, р. Волхов, Ловать, затем волоком до Днепра и по Днепру в Черное море.

– Монетные клады хорошо определяют торговые пути через Древнюю Русь. Летописцы говорят о двух основных торговых путях: первый – это «путь из варяг в греки», второй – восточный путь по Волге в Каспийское море. Долгое время главным считался первый путь, но раскопки говорят о том, что второй был более востребованным. Здесь находят мусульманских монет гораздо больше, чем византийских.

Учащиеся выполняют задание № 10 в рабочей тетради на с. 17.

– По каким рекам проходили торговые пути в Древней Руси?

– К каким морям плавали русские купцы?

– Какие товары могли продавать новгородцы? (Мех, кожу, шерсть, мед, воск, лен, зерно.)

VI. Итог урока.

– Как укреплял князь Владимир Русское государство?

– Что изменилось при нем на Руси?

– За какие заслуги Ярослава прозвали Мудрым?

– Что он завещал своим сыновьям?

– Где проходил путь «из варяг в греки»?

– Почему он так назывался?

Домашнее задание: рабочая тетрадь № 2 (задания № 11, 12 на с. 18); учебник (с. 46–50).

Урок 43
КАК БЫЛА ПОКОРЕНА РУСЬ. КАК РАСПАЛАСЬ КИЕВСКАЯ РУСЬ. Монголо-татарское иго. КТО ПЫТАЛСЯ ЗАХВАТИТЬ РУСЬ С ЗАПАДА

Цели:

– показать причины распада Киевской Руси и установление монголо-татарского ига;

– познакомить с выдающимися победами наших предков под руководством Александра Невского;

– развивать умения работать с планами и картами;

– воспитывать гордость за наших соотечественников.

Оборудование: исторические планы и карты; репродукции картин П. Корина «Александр Невский».

Ход урока

I. Организационный момент.

II. Проверка домашнего задания.

1. Фронтальный опрос.

– Какова причина введения единой веры в Киевской Руси?

– Почему предпочтение было отдано христианской вере?

– Кто и когда ввел христианство на Руси?

– Чем христианская вера отличается от язычества?

– Что стало развиваться на Руси после принятия христианства?

– Как менялись русские города и села?

– Какие города издревле соперничали на Руси?

– С какими племенами воевали князья Владимир и Ярослав?

– Как называли Владимира и Ярослава?

– О чем рассказывают народные сказания-былины?

– Как изображались в них русские богатыри?

– Можно ли заключить по былинам, что князья часто враждовали между собой?

2. Задание № 11.

Ответы: Новгород, кольчуга, славяне, Гардарики, Рюрик, шлем, летопись, дружина.

3. Задание № 12.

Ответы: Владимир, Ярослав, Святослав.

4. Выберите правильный ответ.

1) В каком году на Руси было принято христианство?

1054 988 964

2) Кого из князей называли «вещий»?

Игорь Святослав Олег

3) Какой князь произнес слова: «Хочу идти на вас»?

Владимир Ярослав Святослав

4) К какому правителю относятся слова: «К книгам прилежал, читая их ночью и днем»?

Святослав Ярослав Владимир

5) Восстановите правильный порядок княжения первых русских князей:

Ярослав Мудрый, Ольга, Олег, Владимир, Игорь, Святослав, Рюрик.

III. Сообщение темы урока.

– Сегодня на уроке мы отправимся в прошлое, узнаем, какие захватчики покорили Русь в XIII в. и почему это произошло.