Типы оградительных сооружений в морском порту: По расположению оградительных сооружений в плане различают волноломы, обе оконечности...
Автоматическое растормаживание колес: Тормозные устройства колес предназначены для уменьшения длины пробега и улучшения маневрирования ВС при...
Топ:
Характеристика АТП и сварочно-жестяницкого участка: Транспорт в настоящее время является одной из важнейших отраслей народного хозяйства...
Техника безопасности при работе на пароконвектомате: К обслуживанию пароконвектомата допускаются лица, прошедшие технический минимум по эксплуатации оборудования...
Установка замедленного коксования: Чем выше температура и ниже давление, тем место разрыва углеродной цепи всё больше смещается к её концу и значительно возрастает...
Интересное:
Принципы управления денежными потоками: одним из методов контроля за состоянием денежной наличности является...
Влияние предпринимательской среды на эффективное функционирование предприятия: Предпринимательская среда – это совокупность внешних и внутренних факторов, оказывающих влияние на функционирование фирмы...
Инженерная защита территорий, зданий и сооружений от опасных геологических процессов: Изучение оползневых явлений, оценка устойчивости склонов и проектирование противооползневых сооружений — актуальнейшие задачи, стоящие перед отечественными...
Дисциплины:
2017-07-31 | 281 |
5.00
из
|
Заказать работу |
|
|
мы выстраиваются на основе художественного материала и пред-
полагают деление на зрителей и исполнителей. Вместе с тем, ис-
ходя из принципов организации сценариев таких программ сте-
пень активизации аудитории может быть разной. Одновременно в
одной программе, сценарным материалом художественных про-
грамм могут быть все разновидности искусства, и все они могут
выступать здесь на равных, или один вид искусства может преоб-
ладать над другим. Сценарным материалом художественной про-
граммы может выступать и какой-то один вид искусства и цен-
ность её от этого не снизится. Литературно-художественная про-
грамма требует в равном соотношении литературного и художе-
ственного материала, возможно и преобладание литературного
материала. Если мы наблюдаем обратное, то тогда программа бу-
дет художественной. Названные программы могут раскрывать
различные темы, поднимать проблемы, волнующие современного
человека, восприятие таких программ требует подготовленного
зрителя, способного воспринимать произведения искусства, уме-
ющего думать, анализировать.
Документально-художественные программы в своей осно-
ве содержат документальный материал. Художественный матери-
ал является вторичным в процессе работы над созданием данной
программы, хотя он может быть в сценарии такой программы в
преимуществе, так как документальный, местный материал тре-
бует образного решения. Местный материал в отдельных програм-
мах такого вида может являться основным, а в других программах
не использоваться вообще. Также в документально-художествен-
ных программах обстоит дело и с активизацией аудитории. В од-
них программах она максимальна, в других лишь на уровне сопе-
|
реживания.
Документально-публицистические программы требуют
максимальной активизации аудитории. Сценарным материалом
здесь является документальный и местный материал. В центре
внимания сценариста в процессе работы над сценарием должен
быть реальный герой, какой-то конкретный человек, коллектив,
группа или же какой то жизненный факт, общественно значимое
событие, которое волнует конкретную аудиторию. Художествен-
ный материал здесь несёт вспомогательную функцию, несмотря
на то, что иногда преобладает над документальным и местным
материалом в структуре сценария исходя из принципов организа-
ции сценарного материала.
Сценарии церемониально-обрядовых программ в одном слу-
чае в основе своей содержат документальный местный материал.
Как и в документально-публицистических программах здесь сце-
нарий выстраивается вокруг конкретных людей, в центре развива-
ющегося действия находятся реальные герои. В другом случае в
основе сценариев лежат традиционные церемониально-обрядовые
Действа конкретной местности, коллектива, семьи. Однако и те и
Другие программы предусматривают максимальную активность
аудитории и проведение различных церемониально-обрядовых
действ. Здесь обязательно использование художественного мате-
риала, в одном случае как вспомогательного материала, в другом
случае художественный материал может лечь в основу сценарно-
го замысла, когда речь идёт о народных праздниках и обрядах.
Комплексные программы могут вбирать в себя весь выше-
названный сценарный материал: документальный, публицистичес-
кий, местный, художественный, фольклорный. В комплексных
формах широко используются церемониально-обрядовые действа,
различные игровые формы, конкурсы, развлечения. Комплексные
программы представляют собой сложную систему, состоящую из
многообразия перечисленных выше программ, которые и являют-
|
ся их составляющими. Так, одна комплексная программа может
вбирать в себя документально-художественную программу, зре-
лищную, конкурсную, церемониально-обрядовую, игровую, раз-
влекательную и др. Выстраивание сценариев комплексных про-
грамм основывается на широкой организации деятельности учас-
тников праздничного действа и использовании всего многообра-
зия средств идейно-эмоциональной и иносказательной выразитель-
ности.
В связи с драматургическими принципами организации сце-
нарного материала каждый вид программы имеет свои внутрен-
ние разновидности. Так, программы могут быть: дивертисмент-
|
|
Типы оградительных сооружений в морском порту: По расположению оградительных сооружений в плане различают волноломы, обе оконечности...
Эмиссия газов от очистных сооружений канализации: В последние годы внимание мирового сообщества сосредоточено на экологических проблемах...
Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
Своеобразие русской архитектуры: Основной материал – дерево – быстрота постройки, но недолговечность и необходимость деления...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!