Состав сооружений: решетки и песколовки: Решетки – это первое устройство в схеме очистных сооружений. Они представляют...
Архитектура электронного правительства: Единая архитектура – это методологический подход при создании системы управления государства, который строится...
Топ:
Выпускная квалификационная работа: Основная часть ВКР, как правило, состоит из двух-трех глав, каждая из которых, в свою очередь...
Оценка эффективности инструментов коммуникационной политики: Внешние коммуникации - обмен информацией между организацией и её внешней средой...
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов...
Интересное:
Лечение прогрессирующих форм рака: Одним из наиболее важных достижений экспериментальной химиотерапии опухолей, начатой в 60-х и реализованной в 70-х годах, является...
Наиболее распространенные виды рака: Раковая опухоль — это самостоятельное новообразование, которое может возникнуть и от повышенного давления...
Как мы говорим и как мы слушаем: общение можно сравнить с огромным зонтиком, под которым скрыто все...
Дисциплины:
 2017-06-29 |
 197 |
из
5.00
|
Заказать работу |
| Место | ФИО участника, должность, | Название методической |
| образовательная организация | разработки | |
| III | Рудакова Нина Игоревна, | Сценарий квест-игры «Пиратская |
| место | воспитатель МДОУ «Малечкинский детский | вечеринка» для детей старшей |
| сад», Череповецкий р-н, Вологодская область | группы | |
| Тихомирова Ольга Рудольфовна, | Квест-игра «Путешествие в Страну | |
| воспитатель МДОУ «Детский сад № 12 | Знаний» для детей старшего | |
| «Ромашка» компенсирующего вида для детей с | возраста | |
| нарушением опорно-двигательного аппарата», | ||
| г. Вологда |
Номинация «Взаимодействие с родителями воспитанников ДОО»
| Место | ФИО участника, должность, | Название методической |
| образовательная организация | разработки | |
| II | Баталова Елена Юрьевна, | КВН (родители и дети |
| место | воспитатель МДОУ «Детский сад | подготовительной к школе группы) |
| комбинированного вида № 86 «Ладушки», | ||
| г. Вологда | ||
| Бахвалова Ирина Сергеевна, | Конспект интеллектуальной игры | |
| воспитатель МДОУ «Детский сад | для детей старшей группы при | |
| комбинированного вида № 34 «Светлячок», | взаимодействии с родителями | |
| г. Вологда | «Будем вместе мы играть и друг | |
| другу помогать!» | ||
| III | Зыкова Татьяна Александровна, | Игра «Брей-ринг» |
| место | воспитатель МБДОУ «Детский сад № 114 | «Мое здоровье – мое богатство» |
| «Солнечный город», г. Вологда |
Номинация «Методическая разработка урока в соответствии с ФГОС НОО» Урок «Основы религиозных культур и светской этики»
| Место | ФИО участника, должность, | Название |
| образовательная организация | методической разработки | |
| III | Чистая Наталья Владимировна, | Тема: «Род и семья – исток |
| место | учитель начальных классов МОУ «Средняя | нравственных отношений». |
| общеобразовательная школа №26», г. Вологда | ОРКСЭ, 4 класс |
Итоги межрегионального конкурса методических разработок – 2017
Номинация «Методическая разработка урока в соответствии с ФГОС НОО» Урок русского языка
| Место | ФИО участника, должность, | Название |
| образовательная организация | методической разработки | |
| I | Макарова Зинаида Александровна, | Урок русского языка во 2 классе. |
| место | учитель начальных классов МОУ «Средняя | Тема: «Слова-антонимы». |
| общеобразовательная школа № 41», г. Вологда | ||
| II | Колпакова Лариса Николаевна, | Урок русского языка в |
| место | учитель начальных классов МБОУ Грязовецкого | разновозрастном классе-комплекте |
| муниципального района Вологодской области | УМК «Перспективная начальная | |
| «Сидоровская школа» | школа» (2 и 4 классы) | |
| III | Смирнова Татьяна Николаевна, | Конспект урока русского языка в 3 |
| место | учитель начальных классов МОУ «Средняя | классе по теме «Антонимы». УМК |
| общеобразовательная школа №18 имени Героя | «Перспективная начальная школа» | |
| Советского Союза Александра Александровича | ||
| Полянского», г. Вологда |
Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...
Опора деревянной одностоечной и способы укрепление угловых опор: Опоры ВЛ - конструкции, предназначенные для поддерживания проводов на необходимой высоте над землей, водой...
Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!