Индивидуальные и групповые автопоилки: для животных. Схемы и конструкции...
История развития пистолетов-пулеметов: Предпосылкой для возникновения пистолетов-пулеметов послужила давняя тенденция тяготения винтовок...
Индивидуальные и групповые автопоилки: для животных. Схемы и конструкции...
История развития пистолетов-пулеметов: Предпосылкой для возникновения пистолетов-пулеметов послужила давняя тенденция тяготения винтовок...
Топ:
Определение места расположения распределительного центра: Фирма реализует продукцию на рынках сбыта и имеет постоянных поставщиков в разных регионах. Увеличение объема продаж...
История развития методов оптимизации: теорема Куна-Таккера, метод Лагранжа, роль выпуклости в оптимизации...
Генеалогическое древо Султанов Османской империи: Османские правители, вначале, будучи еще бейлербеями Анатолии, женились на дочерях византийских императоров...
Интересное:
Принципы управления денежными потоками: одним из методов контроля за состоянием денежной наличности является...
Средства для ингаляционного наркоза: Наркоз наступает в результате вдыхания (ингаляции) средств, которое осуществляют или с помощью маски...
Национальное богатство страны и его составляющие: для оценки элементов национального богатства используются...
Дисциплины:
 2017-06-29 |
 232 |
из
5.00
|
Заказать работу |
|
|
|
|
| Место | ФИО участника, должность, | Название |
| образовательная организация | методической разработки | |
| I | Добрынина Наталья Александровна, | Истоки – 2 класс. Урок по теме |
| место | учитель начальных классов МОУ «Средняя | «Труд, мастерство ткачих – |
| общеобразовательная школа №18 имени Героя | рукодельниц» | |
| Советского Союза Александра Александровича | ||
| Полянского», г. Вологда | ||
| III | Сысоева Светлана Анатольевна, | Истоки – 2 класс. Урок по теме |
| место | учитель начальных классов БОУ Кирилловского | «Кузнецы - умельцы». |
| муниципального района «Талицкая средняя | ||
| школа», Вологодская обл. |
Итоги межрегионального конкурса методических разработок – 2017
Номинация «Методическая разработка урока в соответствии с ФГОС НОО» Интегрированный урок
| Место | ФИО участника, должность, | Название |
| образовательная организация | методической разработки | |
| I | Зеткина Юлия Александровна, | Интегрированный урок |
| место | учитель начальных классов МБОУ «Средняя | окружающего мира и математики |
| общеобразовательная школа №18», г. Череповец | во 2 классе. Тема «Решение задач. | |
| Разнообразие животного мира. | ||
| Птицы» | ||
| II | Курочкина Татьяна Сергеевна, | Интегрированный урок по |
| место | учитель начальных классов МОУ «Средняя | технологии и изобразительному |
| общеобразовательная школа №25 имени И.А. | искусству с использованием | |
| Баталова», г. Вологда | цифрового оборудования по теме: | |
| Использование графического | ||
| редактора для реализации | ||
| творческого замысла / | ||
| Иллюстрирование текста |
|
|
Номинация «Методическая разработка урока в соответствии с ФГОС НОО» (студенческий урок/занятие)
| Место | ФИО участника, курс, специальность, | Название |
| образовательная организация | методической разработки | |
| (научный руководитель) | ||
| I | Блинова Наталья Олеговна, | Конспект урока по математике на |
| место | студентка 3 курса; | тему: «Сложение» 1 класс УМК |
| науч. рук.: Липатникова Ирина Геннадьевна, | «Перспектива» Г. В. Дорофеев, Т.Н. | |
| ГБПОУ Свердловской области «Свердловский | Миракова, Т. Б. Бука | |
| областной педагогический колледж» | ||
| II | Ануфриева Кристина Александровна, | Технологическая карта урока |
| место | студентка 4 курса; | математики для 2 класса «Задачи с |
| науч. рук.: Мельникова Светлана Валентиновна, | величинами: цена, количество, | |
| преподаватель ТОГАПОУ «Педагогический | стоимость» | |
| колледж г. Тамбова» | ||
| III | Ковалева Елизавета Юрьевна, | Конспект урока для 3 класса по |
| место | студентка 3 курса; | технологии «Куклы для |
| науч. рук.: Мухина Мария Анатольевна, | пальчикового театра» | |
| преподаватель БПОУ Вологодской области | ||
| «Вологодский педагогический колледж» | ||
| Коряковская Елена Владимировна, | Конспект урока литературного | |
| студентка 3 курса; | чтения в 3 классе «По страницам | |
| науч. рук.: Кирилова Елена Алексеевна, | произведения «Крошка Енот и тот, | |
| преподаватель БПОУ Вологодской области | кто живет в пруду». | |
| «Вологодский педагогический колледж» |
|
|
|
Своеобразие русской архитектуры: Основной материал – дерево – быстрота постройки, но недолговечность и необходимость деления...
Кормораздатчик мобильный электрифицированный: схема и процесс работы устройства...
Поперечные профили набережных и береговой полосы: На городских территориях берегоукрепление проектируют с учетом технических и экономических требований, но особое значение придают эстетическим...
Особенности сооружения опор в сложных условиях: Сооружение ВЛ в районах с суровыми климатическими и тяжелыми геологическими условиями...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!