Схема 22. Классификационные признаки профессий

1. Нижний ярус объединяет профессии по предмету труда — типы
профессий (Ч-П — человек — природа, Ч-Т — человек — техника,
Ч-Ч — человек — человек, 4-Х — человек — художественный образ,
Ч-З — человек — знаковая система).

2. Второй ярус группирует профессии по целям труда — классы про­фессий (Г — гностический, П — преобразующий, И — изыскательский).

3. Третий ярус классифицирует профессии по орудиям труда — отде­лы профессий (Р — ручные, М — машинно-ручные, А — автоматизированные, Ф — функциональные).

4. Верхний ярус схемы объединяет профессии по условиям труда —
группы профессий (Б — бытовой микроклимат, О — на открытом воздухе, Н — необычные условия, М — моральная ответственность).
Опираясь на схему 22, можно составить формулу любой профессии, состоящую из четырех букв, где первая указывает тип, вторая — класс,
третья — отдел, а четвертая — группу профессии.

Формулу профессии учителя, например, можно записать как ЧПФМ,

где Ч — предмет труда, в данном случае это человек;

П — цель труда учителя является преобразующей;

Ф — использует в работе органы тела (речь, голос, мимика и др.);

М — профессия учителя налагает повышенную моральную ответственность.

 

Схема 23. Интегрированная схема профессий по основным признакам

 

 

 

Практическая работа

1. Заполните таблицу:

Профессия	Формула профессии
Токарь
Пианист
Инженер
Врач
Программист ПЭВМ
Агроном

 

2. Определите формулу своей будущей профессии.

3. Заполните клетки кроссворда, обозначив глаголом в инфинитиве цели
различных классов профессий: 1) изыскательских; 2) гностических;
3) преобразующих.

 

 

 

4. Ответьте на вопросы кроссворда.

 

 

1. Промышленная профессия, связанная с использованием ручного тру­да.

2. Профессия, связанная с использованием машин с ручным управле­нием.

3. Профессия, связанная с использованием функциональных средств труда, требующая высокой квалификации.

4. Профессия, связан­ная с использованием автоматов, полуавтоматов, робототехнических комплексов, распространенная в промышленности.

5. Профессия типа «человек — художественный образ», связанная с использованием особо точного ручного труда.

 

5. Найдите ошибки в таблице:

Профессия	Специальность
Токарь Тракторист Столяр Пианист Монтажник Инженер Ветеринарный врач Продавец Сборщик полупроводниковых приборов Парикмахер	Хирург Преподаватель, литературный критик Водитель автомобиля Летчик-испытатель Судья Швея Учитель математики Врач Проводник вагонов международного сообщения

 

6. Напишите формулы следующих современных профессий: экономист,
программист, эколог, дизайнер, журналист.

 

Опорные понятия: Предмет труда • Цель труда • Орудие труда • Формула профессии.

 

Вопросы.

1. Дайте определение профессии и специальности. В чем их отличие?

Приведите примеры.

2. Как правильно составить формулу профессии?

3. Какие профессионально важные качества нужны человеку для работы по профессии типа «человек — человек»?

4. В чем недостатки классифи­кации профессий по отраслям экономики?

5. Что представляет собой классификация профессий по Е.А. Климову?

Чем она удобна?