Архитектура электронного правительства: Единая архитектура – это методологический подход при создании системы управления государства, который строится...
Опора деревянной одностоечной и способы укрепление угловых опор: Опоры ВЛ - конструкции, предназначенные для поддерживания проводов на необходимой высоте над землей, водой...
Топ:
Процедура выполнения команд. Рабочий цикл процессора: Функционирование процессора в основном состоит из повторяющихся рабочих циклов, каждый из которых соответствует...
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Интересное:
Подходы к решению темы фильма: Существует три основных типа исторического фильма, имеющих между собой много общего...
Как мы говорим и как мы слушаем: общение можно сравнить с огромным зонтиком, под которым скрыто все...
Берегоукрепление оползневых склонов: На прибрежных склонах основной причиной развития оползневых процессов является подмыв водами рек естественных склонов...
Дисциплины:
2022-09-15 | 27 |
5.00
из
|
Заказать работу |
|
|
9.1. Оценку выполнения конкурсных мероприятий осуществляют жюри номинаций.
9.2. Состав жюри утверждается распоряжением министерства образования Архангельской области.
9.3. Состав жюри номинаций формируется из представителей муниципальных органов управления образованием, представителей общественности, работников образовательных, научных организаций, творческих союзов и центров, членов областного клуба «Учитель года».
Для оценки конкурсного испытания первого этапа очного тура конкурса «Учитель года» для всех номинаций - «Командный конкурс «Театр – экспромт» (вариант №1) создается особая группа жюри, в которую входят представители областного клуба «Учитель года».
9.4. Члены жюри используют в своей работе критерии оценивания, установленные настоящим положением.
9.5. Решение жюри является окончательным и не комментируется. Экспертные листы не предоставляются.
9.6. Для подготовки сводных оценочных ведомостей по результатам выполнения конкурсных заданий, организации подсчета баллов, набранных участниками в конкурсных мероприятиях, создается счетная комиссия.
9.7. Алгоритм подсчёта количества баллов, начисленных каждому участнику конкурса, включает следующие этапы:
по итогам заочного тура конкурсанту выставляется оценка, представляющая собой сумму средних арифметических баллов;
после заочного тура баллы конкурсантов обнуляются;
по итогам испытаний очного/онлайн тура конкурсанту выставляется оценка, представляющая собой сумму средних арифметических баллов за каждое конкурсное испытание;
пять конкурсантов, набравшие наибольшее количество баллов по сумме за испытания первого этапа очного/онлайн тура, объявляются лауреатами областного конкурса «Учитель года – 2022» и становятся участниками третьего (очного) тура конкурса;
|
участники, набравшие наибольшее количество баллов по сумме результатов очного/онлайн тура, объявляются победителем и призёрами областного конкурса «Учитель года – 2022».
9.8. Участники конкурса могут ознакомиться с результатами своего участия в каждом конкурсном испытании на портале Образование Архангельской области http://www.arkh-edu.ru/ в разделе Педагогу/Конкурсы.
9.9. Видеоролики конкурсантов, набравшие по оценкам жюри набольшее количество баллов, размещаются на странице Конкурса на портале «Образование Архангельской области» и на канале Youtube АО ИОО.
Награждение участников конкурса
10.1.Участникам очного /онлайн тура конкурса вручаются дипломы участника конкурса, ценные и денежные призы.
10.2. Лауреаты конкурса награждаются дипломами Лауреата областного конкурса «Учитель года – 2022», ценными и денежными призами.
10.3.Победителям и призёрам, занявшим второе и третье места, вручаются дипломы победителя и призёров областного конкурса «Учитель года – 2022», ценные и денежные призы.
Финансирование конкурса
11.1. Финансирование конкурса осуществляется за счет средств, предусмотренных на реализацию мероприятия «Организация и проведение областных конкурсов профессионального мастерства педагогических и руководящих работников образовательных учреждений» подпрограммы 4 «Совершенствование системы предоставления услуг в сфере образования» государственной программы Архангельской области «Развитие образования и науки Архангельской области (2013 - 2025 годы)», утвержденной постановлением Правительства Архангельской области от 12 октября 2012 года № 463-пп.
11.2.Расходы по командированию членов жюри и участников конкурса осуществляются за счет средств командирующих организаций.
11.3. Для проведения конкурса допускается привлечение внебюджетных и спонсорских средств.
|
ПРИЛОЖЕНИЕ № 1
к Порядку областного конкурса «Учитель года – 2022»
(для номинаций «Учитель года», «Воспитатель года»,
«Педагогический дебют»)
Представление Заявителя
(бланк муниципального органа управления образования)
В оргкомитет областного конкурса
«Учитель года - 2022»
__________________________________________________________________________
(полное наименование выдвигающего органа – Заявителя)
выдвигает ________________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество участника Конкурса)
_____________________________________________________________________________
(занимаемая должность и место работы участника Конкурса)
на участие в областном конкурсе «Учитель года – 2022» в номинации______________
__________________________________________________________________________
Руководитель органа управления образования Подпись
_______________________________
(фамилия, имя, отчество)
М.П.
ПРИЛОЖЕНИЕ № 2
к Порядку областного конкурса «Учитель года – 2022»
(для номинации
«Преподаватель года»,
для участников из НГОУ и ГОУ
в номинациях «Учитель года»
и «Педагогический дебют»)
Представление Заявителя
(совет образовательной организации)
В оргкомитет областного конкурса
«Учитель года - 2022»
__________________________________________________________________________
(полное наименование выдвигающего совета – Заявителя)
выдвигает ________________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество участника Конкурса)
__________________________________________________________________________
(занимаемая должность и место работы участника Конкурса)
на участие в областном конкурсе «Учитель года – 2022» в номинации______________
__________________________________________________________________________
Руководитель совета образовательной организации Подпись
_______________________________
(фамилия, имя, отчество)
М.П.
ПРИЛОЖЕНИЕ № 3
к Порядку областного конкурса «Учитель года – 2022»
В оргкомитет областного конкурса
«Учитель года - 2022»
Заявление[1]
Я, _________________________________________________________________________,
(фамилия, имя, отчество)
даю согласие на:
№ | Пункт согласия | ДА/НЕТ |
1 | Участие в областном конкурсе «Учитель года - 2022» | |
2 | Внесение сведений, указанных в информационной карте участника Конкурса, в базу данных об участниках Конкурса и использование, за исключением разделов №№ 5-6 («Контакты», «Документы»), в некоммерческих целях для размещения в сети Интернет | |
3 | Использование материалов, указанных в информационной карте участника Конкурса, в буклетах и периодических изданиях с возможностью редакторской обработки | |
4 | Использование иных материалов, представляемых на Конкурс, для публикаций в средствах массовой информации и при подготовке учебно-методических материалов Конкурса | |
5 | Передачу моего личного электронного адреса третьим лицам. | |
6 | В соответствии с требованиями ст. 9 Федерального закона от 27.07.2006 № 152-ФЗ (ред. от 21.07.2014) «О персональных данных» (с изм. и доп., вступ. в силу с31.12.2017) подтверждаю свое согласие на обработку данных |
|
Дата:
Подпись: _________________ ________________________________________
(фамилия, имя, отчество полностью)
ПРИЛОЖЕНИЕ № 4
к Порядку областного конкурса
«Учитель года – 2022»
|
|
Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
Историки об Елизавете Петровне: Елизавета попала между двумя встречными культурными течениями, воспитывалась среди новых европейских веяний и преданий...
Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...
История развития пистолетов-пулеметов: Предпосылкой для возникновения пистолетов-пулеметов послужила давняя тенденция тяготения винтовок...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!