Природосообразные технологии

Природосообразные технологии обучения языку (А.М. Кушнир)

· Природосообразная технология обучения чтению А.М. Кушнира

· Природосообразная технология обучения письму А.М. Кушнира

· Природосообразная технология обучения иностранному языку А.М. Кушнира

Технология свободной школы Саммерхилл (А. Нейлл)

Педагогика свободы Л.Н. Толстого

Вальдорфская педагогика (Р. Штейнер)

Технология саморазвития (М. Монтессори)

Технология Дальтон-план

Технология свободного труда (С. Френе)

Школа-парк (М. А. Балабан)

Целостная модель свободной школы Т.П. Войтенко

Технологии развивающего образования

Общие основы технологий развивающего образования

Система развивающего обучения Л.В. Занкова

Технология развивающего обучения Д.Б. Эльконина – В.В. Давыдова

Технология диагностического прямого развивающего обучения (А.А. Востриков)

Система развивающего обучения с направленностью на развитие творческих качеств личности (И.П. Волков, Г.С. Альтшуллер, И.П. Иванов)

Личностно ориентированное развивающее обучение (И.С. Якиманская)

Технология саморазвития личности учащегося А.А. Ухтомского - Г.К. Селевко

Школа авторизованного образования (Н.Н. Халаджан, М.Н. Халаджан)

Интегративная технология развивающего обучения Л.Г. Петерсон

Педагогические технологии на основе применения новых и новейших информационных средств

Технологии освоения информационной культуры

· Модель «Информатизация (компьютеризация) ОУ»

Компьютер как объект и предмет изучения

Технология применения информационно-компьютерных средств в предметном обучении

Технологии компьютерного урока

Технология освоения и разработки средств компьютерной поддержки процесса обучения

Технология использования Internet в учебно-воспитательном процессе

· Модель ТОГИС (В.В. Гузеев, г. Москва)

· Технологии телекоммуникаций

Воспитание и социализация средствами массовой информации и коммуникации

Технология медиаобразования

· Модель «Медиаобразование» как учебный курс

· Модель «Медиаобразование, интегрированное с базовым»

· Модель «Школьный Центр СМК»

Использование средств ИКТ в управлении школой

Социально-воспитательные технологии

Технология семейного воспитания

Технологии дошкольного воспитания

Технология «Школа – центр воспитания в социальной среде» (С.Т. Шацкий)

Технологии социально-педагогических комплексов

· Модель «Школа – координатор воспитательной деятельности социальных институтов»

· Модель «Содружество школы и производства»

· Модель «Комплекс социально-педагогической поддержки ребенка»

· Модель «СПК как специально спроектированная среда»

Технологии дополнительного образования

Технологии физического воспитания, сбережения и укрепления здоровья

Технологии трудового и профессионального воспитания и образования

· Технология трудового воспитания и обучения в современной массовой школе

· Технология контекстного профессионально-ориентированного обучения

Технология воспитания духовной культуры молодого поколения

Технологии религиозного (конфессионального) воспитания

Технологии воспитания и обучения детей с проблемами

· Модель дифференциации и индивидуализации обучения

· Технологии компенсирующего обучения

· Технология работы с проблемными детьми в массовой школе

· Технологии коррекционно-развивающего обучения детей с ЗПР

Технологии социально-педагогической реабилитации и поддержки детей с ограниченными возможностями жизнедеятельности (инвалидов)

· Технология работы с умственно отсталыми детьми

· Технология работы с детьми с особыми образовательными потребностями

Технологии реабилитации детей с нарушением социальных связей и отношений

· Модель «КДН – координационный центр социально-воспитательной работы в районе»

· Модель «Центр социальной реабилитации несовершеннолетних»

· Модель «Социальный приют»

· Технология антиалкогольного и антинаркотического воспитания детей и подростков

· Модель «Исправительное (пенитенциарное) учреждение»

Технологии воспитания субъектной социальной активности человека

Технология установления связей с общественностью (PR-технологии)

Воспитательные технологии

Технология коммунистического воспитания советского периода

Технология «жесткого» коллективного воспитания А.С. Макаренко

Технология коллективной творческой деятельности И.П. Иванова

Технология гуманного коллективного воспитания В.А. Сухомлинского

Технология воспитания на основе системного подхода (В.А. Караковский, Л.И. Новикова, Н.Л. Селиванова)

Технологии воспитания в современной массовой школе

Технологии индивидуализированного воспитания

· Обобщенная классификационная характеристика технологий индивидуализированного воспитания

· Модель (технология) педагогической поддержки (О.С. Газман)

· Технология тьюторского сопровождения индивидуальных образовательных программ (Т.М. Ковалева)

· Технология нейролингвистического программирования

Воспитание в процессе обучения

Технология организации самовоспитания по А.И. Кочетову, Л.И. Рувинскому