Все сходятся плотно, пока 1-й ставит за ними макет костра, начинается музыка, все расходятся к микрофонам.

на мотив «Прасковья» (УмаТурман) - песня учителю Физики:

Жаль, уроки физики промчались, словно сон,
Но обещаем, будем помнить их всегда:
Вес тела, атом, изотоп и электрон –
Эти слова мы пронесем через года!
Эти слова мы пронесем через…

 

Время нам напомнит учебу в школе,

Портреты Ома, Ватта, Ньютона,
Приспособленья для наблюденья,
Опыты, законы с нами навсегда!

Да-да-да-да-да-да-да-да-да! Опа! Да-да-да-да-да-да-да-да!

 

Уважаемая Галина Валентиновна! Ваше обаяние, привлекательность и увлечённость предметом помогали нам пробираться сквозь дебри электрических проводов, схем и магнитного поля. Успехов Вам во всём, добра и тепла! (Музыкальная отбивка вручение цветов)

Сцена девятая (Химия и Биология)

1-й (кладёт руку вниз, попадает на паука и откидывает его ближе).

 А-а! Он меня укусил! Он меня укусил! Убери его! Фу! Убери!

2-й: Ну чего ты раскричалась! Тебя укусило это? (кладёт паука на плечо)

Этот маленький, безобидный паучок! Помнишь, нам на уроке биологии Валентина Сергеевна рассказывала? Маленький безобидный паучок, отряд паукообразные, вид крестовик. Помнишь, как на уроках мы вдохновенно слушали её рассказы об этих милых существах?

1-й: Да уж, Безобидных! Надо брызнуть на него чем-нибудь!

2-ой. Давай брызни! А вдруг он с химией знаком и таким фонтаном реакции на тебя ответит.

3-й: Скорее несите перекись водорода, нужно обработать рану (2 человека приносят колбы с разными формулами)

2-й: Что вы мне принесли? Нужно было быть внимательным на уроках химии!

Стихотворение учителю биологи:

Биолог милый! Вы прекрасны!

Вы влюблены во все живое -

Пушистое и белое,

Морщинистое и рябое

И даже в злое и опасное!

Спасибо вам за жажду знаний,

За интерес к меньшим созданьям,

Животными всем и всем растеньям,

За ваши мягкость и терпенье!

Стихотворение учителю химии:

Науку в наши головы вложить -
Тяжелый труд, порой неблагодарный,
Но Вы сумели нас «приворожить»,
Ведь химия — предмет коварный.
И «Аш два О» мы помним наизусть,
А спирта формулу все, как один, учили,
Хоть в химии не асы, ну и пусть,
Но опыты мы с интересом проводили.
Пойдем по жизни мы уверенной тропой,
Мы помним хорошо, умеем ловко
Из соды, уксуса и сахара с водой
На кухне дома сделать газировку.
И пусть не все нам пригодятся знания,
«Спасибо» от души мы говорим,
Ваш труд достоин восхищенья и признания,
Учитель химии, мы вас благодарим!

 

Уважаемые Валентина Сергеевна и Елена Дмитриевна! Вы научили нас видеть невидимое, слышать неслышимое, разбираться в себе самих. Счастья, здоровья, долголетия! (Музыкальная отбивка, вручение цветов)

Сцена десятая (ОБЖ)

1-й: Ребята надо бы костёр развести, согреться (собирают дрова, разводят костёр, но пламя перекидывается на другого человека)

2-й: Аяяяй горю, помогите!

3-й и 4-й (выбегают с огнетушителем, тушат один из них говорит, «костёр нужно обложить камнями, соблюдать технику безопасности )

Все расходятся в поисках камней, затем каждый приносит и кладёт его вокруг костра.

 

На мотив «Солдаты» Леонида Агутина - песня учителю ОБЖ:

Вот снова ребята
На сборах от военкомата.
Девчонки страдают,
Учебник ОБЖ листают.
Пусть трудно, но все же
Нам в жизни ОБЖ поможет!
И мы его учим так же, как все!

Не боимся разных
Трудностей опасных!
И с любой проблемой
Справимся примерно!

 

Уважаемый Александр Ефимович! Вы выручали нас в трудную минуту своими разносторонними познаниями школьных предметов. Вы держали на своих плечах груз хозяйственных забот. Оставайтесь таким же энергичным и полным энтузиазма. (Музыкальная отбивка, вручение цветов)

Сцена одиннадцатая(Труд)

1-й: Да, сейчас бы поесть чего – нибудь

2-й: А в столовой сейчас, наверное, макарошки с котлетами!

(третий ученик что-то мастерит)

1-й: Что ты там такое делаешь?

3-й: Удочку мастерю – рыбу будем ловить.

2-й: Кто тебя научил это делать?

3-й: На уроках технологии Ирина Ивановна и не такому учила!

 

Стихотворение учителю труда:

Все наши одноклассники всегда

Были в восторге от труда.

Здесь добрым словом их встречала

И добрым словом провожала

Как же мы слушали вас на уроках,

Как дорожили мы каждым кивком!

Вы нас ругали — что за работа!

Как же теперь без вас проживём?

 

Уважаемая Ирина Ивановна, спасибо вам за ваш нелёгкий труд и за ваше понимание! (Музыкальная отбивка, вручение цветов)

Сцена двенадцатая (Информатика)

Ученик с луной заходит за кулисы, на сцене появляется другой с макетом солнца и встаёт на место луны.

1-й: Ребята, светает. Пора бы костёр тушить!

2-й: Как бы найти алгоритм тушения этого костра?

3-й: Ты что информатику в школе не учил что ли?

1-й: Нет…

3-й: Давай я тебе объясню… Смотри. Итак, начало программы – это наличие костра, затем идёт задача переменных – это камни и песок. Потом идёт цикл, т.е. сама программа.

(Все загораживают костёр, его тушат.)