Музыкальная отбивка. Вручение цветов.

Сцена третья. (Математика).

2-ой. Ребята, а где мы?

3-ий. Можно выяснить.

4-ый. Интересно, каким образом?

5-ый. С помощью теоремы Пифагора как Елена Яковлевна, Елена Викторовна, Елена Владимировна нас учили на уроках математики.

Стихотворение учителям математики:

1-й: «Математика»-всегда с благоговеньем

    Это слово будем мы произносить.

   Интегралы, теоремы, уравнения-

   Как и вы, мы их сумели полюбить.

2-й: Ваш предмет так много в жизни нашей значит,

  Хоть ведет свое начало с давних пор.

  И с усердием решаем мы задачи,

Что решали Евклид, и Пифагор.

3-й: Геометрии и алгебры значенье

   В наше время каждый может оценить,

  Потому за наши верные решенья

  Мы хотим вас от души поблагодарить.

 

Уважаемые Елена Яковлевна, Елена Викторовна и Елена Владимировна! Благодарим Вас за терпение, умение нас понять и простить. Желаем Вам удачи и творческого полёта. (Музыкальная отбивка. Вручение цветов.)

Сцена четвёртая (Английский язык)

1-й: Ой, гляньте туземцы!

2-й: Да не туземцы, а аборигены.

3-й: Кто знает иностранные языки? Как с ними общаться?

2-й: Иностранный язык, как песня! Все только вид делают, что все понятно! А на самом деле владеют иностранным языком со словарем.

3-й: А без сло­варя - только родным молодежным сленгом!

 

На мотив «Перелётная птица» Кристина Орбакайте – песня учителям Английского языка

Ты меня не понял – это очень мило!
Я же по-английски говорила: алфавит я знаю просто досконально!
Почему же нет взаимопониманья?

Если ты хочешь в мире быть вольной птицей,
То иностранный может пригодиться!

 

Уважаемые Анна Севастьяновна, Елена Александровна и Валентина Васильевна – Вы открыли для нас совершенно непонятный мир иностранных слов и выражений, спасибо за Ваше знание и понимание нас – нерадивых. (Музыкальная отбивка, вручение цветов.)

Сцена пятая (География)

1-й ученик: Куда  же это мы попали?

2-й: Африканская Республика Чад! А вот и одноимённое озеро!

1-й: Так мы что?! В Африке?!

2-й: Ребята, а мне здесь определённо нравится! Тепло, спокойно, а тихо-то как!

3-й: Смотрите, опять белые человечки!

4-й: Только эти побольше тех аборигенов, которые здесь уже были!

3-й: Наверное, тоже к ЕГЭ готовятся!

 

Стихотворение учителю географии:

Владыка карт и глобуса хранитель,
Наш добрый географии учитель —
С подачи Вашей стали нам близки
Все океаны и материки.
По мановенью легкому указки
Любая точка мира, будто в сказке,
Откроет тайны недр, границ, уклада
И не укроет ничего от взгляда.
Спасибо вам за горизонты эти!
Ведь мы живем на сказочной планете,
Ее должны беречь, любить и знать —
Всем людям важно это понимать.

 

Уважаемая Анастасия Егоровна! Вы показали нам эту планету, объяснили нам её устройство. Теперь мы знаем – без географии мы нигде. Спасибо Вам! Счастья, радости, успехов! (Музыкальная отбивка, вручение цветов)

Сцена шестая ( И стория)

(Ученик из-за кулис вытаскивает макет скалы с какими – то иероглифами)

1-й: Смотрите, что я нашёл!

2-й: Интересно, а что там написано?

3-й: Да… вот была бы тут Татьяна Анатольевна, она бы нам рассказала!

2-й: Да, надо было историю учить.

 

На мотив «Я теряю корни» (Корни) - песня учителю Истории

Всемирную историю, историю России
Крестьянский бунт и войны
вы все нам объяснили.
Спасибо, что открыли
нам прошлого секреты,
Величие имен и политику столетий!

Мы изучаем корни по мифам и легендам,
Где древние герои сражались за победу!
Важнейшие событья и даты все мы знаем,
Историю с любовью мы в школе изучали!

 

 

Уважаемая Татьяна Анатольевна, Вы научили нас трезво оценивать ситуацию, сравнивать настоящее с прошлым. Счастья, здоровья, долгих лет жизни! (Музыкальная отбивка, вручение цветов)

Сцена седьмая (Русский)

(Бутылка, клочок бумаги, карандаш, верёвка, которой утаскивают бутылку за кулисы)

1-й: Ребята, а как же нас найдут?

2-й: Давайте напишем письмо.

3-й: (Достаёт блокнот, бумагу ) Чего писать-то?

- Напиши, что мы соскучились

- Мы хотим, чтобы Вы приехали за нами, чтобы вы нас спасли

- Мы есть хотим!

- Нога болит!

 - Приезжайте скорее!!!

(2 - я ученица складывает письмо)

- Ты уверена, что всё правильно написала?

- Я уверена, а вот Екатерина Васильевна, наверное, нет.

 

Стихотворение учителю русского языка и литературы:

Родной язык учить — святое дело,
Или краснеть придется каждый день.
Нет нашей благодарности предела,
Ведь наставлять нас было вам не лень.
В литературе русской и всемирной
Плутали б мы без ваших мудрых слов.
Спасибо, что так ласково и мирно
Открыли нам основы всех основ.
Пушкин, Бунин, Гоголь и Есенин —
Теперь для нас не просто имена,
Мы обожаем их душою всею;
Заслуга ваша в том заключена!

 

Уважаемая Екатерина Васильевна! Человечная, возвышенная, лирическая натура. Мы всегда восхищались Вами. Вы открыли нам двери в удивительный мир литературы, а самое главное – в мир взрослой жизни, в которой нам предстоит остаться. Но теперь уже без Вас. Спасибо Вам за всё! (Музыкальная отбивка, вручение цветов)

 

Сцена восьмая (Физика)

 

(Выходит ученик, держа на уровне головы макет луны).

1-й: Что-то стало холодать!

2-й: Да, и правда!

3-й: Надо развести костёр. Ребят, у кого – ни будь есть спички?

2-й: Не, нету?

1-й: Ну, как всегда! Как на переменах за школу бегать они у вас всегда есть! А когда надо…придётся разводить костёр подручными средствами.

(Немного задумчиво) Помню на уроках физики… что-то говорили о силе трения…