Поперечные профили набережных и береговой полосы: На городских территориях берегоукрепление проектируют с учетом технических и экономических требований, но особое значение придают эстетическим...
Общие условия выбора системы дренажа: Система дренажа выбирается в зависимости от характера защищаемого...
Топ:
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Установка замедленного коксования: Чем выше температура и ниже давление, тем место разрыва углеродной цепи всё больше смещается к её концу и значительно возрастает...
Марксистская теория происхождения государства: По мнению Маркса и Энгельса, в основе развития общества, происходящих в нем изменений лежит...
Интересное:
Искусственное повышение поверхности территории: Варианты искусственного повышения поверхности территории необходимо выбирать на основе анализа следующих характеристик защищаемой территории...
Как мы говорим и как мы слушаем: общение можно сравнить с огромным зонтиком, под которым скрыто все...
Инженерная защита территорий, зданий и сооружений от опасных геологических процессов: Изучение оползневых явлений, оценка устойчивости склонов и проектирование противооползневых сооружений — актуальнейшие задачи, стоящие перед отечественными...
Дисциплины:
2022-10-05 | 35 |
5.00
из
|
Заказать работу |
|
|
В _ ЁТКОН _ КИВ _ ЕХАЛПОД _ ЕЗД
КОН _ ОБ _ ЯВЛЕНИЕП _ ЕСАЕЛ _ НИК
б. ЗВУКИБ - Б ', П - П '
1. Рассмотрисимволы, подходящие длязвуковБ—Б, П—П. Определи, какойсимволккакомузвукуотносится? ПеречислихарактеристикизвуковБ—Б, П—П.
2. Ответьнавопросыизапишиответы. ВыделивсловахбуквыБ—П.
Коголовятрыбаки?_____________________________________
Чтоостаётсяотспиленногодерева? ________________________
Какназываетсядеревосбелымстволом?___________________
Чтоприноситпочтальон? _________________________________
3. Отгадайребусыизапишислова - отгадки. Отметьизучаемыебуквызанятия.
Подружи»буквыП—Бсословами.
_ удка _ о __ елкахло __ окта_очки
зу _ ы _ робкоза _ ор _ о _ ла 8 ок
Вставьпропущенныеслогиипрочитайслова. НазовисначаласловасозвукамиБ—Б, а потомП—П.
БА - ПА
лам____ шля____ жа____ тум____ шу____
шай____ ре____ ____бочка ____роль ____ра
БУ-ПУ
____сы ____ря____зырь ____пок
____тонар____зыпо____гайре____сы
БИ-ПИ
____лот ____лет ____па ____лить ____дон
ка____нетка____нана____сать ____нокль ____тон
7. Рассмотрипредметыискажи, комуонимогутпринадлежать? Обведипоконтурупредметыискажи, изкакойсказкиэтигерои?
8. ЗаменисимволыбуквамиП—Бипрочитайтекст. Запишиего.
9. ВставьпропущенныебуквыП—Бипрочитайслова. Определи, какиесловавыберет себеБуратино, акакиесловадостанутсяПьеро? Почему? Запишиэтисловавразные столбики.
_ОЧКА _ЕЛКА _ИЛА _А_УШКА
_УШКА _ЕНАЛ _РОВИ _УМАГА
7. ЗВУКИВ - В ', Ф - Ф '
1. Рассмотрисимволы, подходящие длязвуковВ—В,Ф—Ф. Определи, какойсимволккакомузвукуотносится? ПеречислихарактеристикизвуковВ - В', Ф - Ф\
|
2. НайдивтаблицевсебуквыВ—Ф. ПодбуквойВнарисуйпростымкарандашомзвонок, аподбуквойФ—наушники.
ЗВУКИ Г - Г', К - К'
8. Звуки Г - Г’, К - К’
1. Рассмотри символы, подходящие для звуков Г — Г’, К — К’. Определи, какой символ к какому звуку отно сится? Перечисли характеристики звуков Г — Г’К — К’
Найди в таблице все буквы Г и К. Под буквой Г нарисуй простым карандашом звонок, а под буквой К — наушники.
НКЛГКАСМГДЭКГ
КОДЖКГКМИБЮКЧГ ГКФЧШЖКЮГЪЯГАФ
3. Познакомься с Гномом — героем занятия — и его автомобилем — гномомобилем. Запиши имя героя и название егоавтомобиля.
4. Помоги Гному купить в магазине необходимые товары (выбирать нужно только слова со звуками Г — Г’). Запиши слова — названия покупок.
Друг Гномика медвежонок Гоша разводит пчёл. У него на лужайке ульи. Какой пчелке в какой улей лететь? Соедини линиями каждую пчелку с соответетвующим ульем.
Б. В зоопарке можно встретить разных животных и птиц. Запиши названия обитателей зоопарка.
7. Как кудахчут куры? Как гогочут гуси? Подбери и запиши 3—5 родственных слов к словам куры, гуси.
КУРЫ -______________________________________________
ГУСИ -_______________________________________________
8. Соедини слова с буквами Г — К так, чтобы получилась пары слов. Запиши слова парами, сравни слова по произношению, написанию и значению.
КОРАГОЛОСКОЛОСКАЛЬКАКРОТ
ГОРАГАЛЬКАГОДКУБКИГОЛ ГРОТКОЛКОРАКУСТЫГУБКИГУСТЫ
9. Составь из данных наборов слов предложения. Расставь их по порядку так, чтобы получился рассказ. Запиши рассказ и выделите буквы Г — К.
Белка, спешить, к, гнезду. Она, скакать, за, еловые, шишки. Забраться, белка, в, тёплое, гнездо. В, лес, закружила, вьюга. Будет, вкусная, еда, у, зверёк, в, кладовая. Белка, выбраться, из, гнезда.
10. Вставь буквы Г — К в слова. Прочитай рассказ.
_раницу сторожил по_ранични_. Рядом лежал верный пёс Чу_. Наступила _лубо__ая ночь. Вдру__ пёс вздро_нул. Чу_ почуял
|
вра_а. По_ранични_ спустил соба_у с повод_а. Пёс стрелой помчался на вра_а в темноту. Вра_ был остановлен.
9. ЗВУКИ Д - Д', Т - Т'
1. Рассмотри символы, подходящие для звуков Д — Д*, Т — Т\ Определи, какой символ к какому звуку относится? Перечисли характеристики звуков Д — Д\ Т — Т\
|
|
Историки об Елизавете Петровне: Елизавета попала между двумя встречными культурными течениями, воспитывалась среди новых европейских веяний и преданий...
Опора деревянной одностоечной и способы укрепление угловых опор: Опоры ВЛ - конструкции, предназначенные для поддерживания проводов на необходимой высоте над землей, водой...
Типы оградительных сооружений в морском порту: По расположению оградительных сооружений в плане различают волноломы, обе оконечности...
Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!