III. Коррекция базовых харктеристик организма

А) РОДЫ И ДЕТСТВО  

 

Родовая травма

Как известно, обычно первая и одна из самых сильных травм в жизни человека происходит во время родов. Только что зародыш находился 9 месяцев в комфортной, уютной материнской среде, где ему было очень хорошо, он получал всё, что нужно для жизни, и он не испытывал никакого беспокойства. И вдруг материнский организм начинает его отторгать, схватки, спазмы, его выталкивают наружу, в неизвестность. Со сдавливающей болью он проходит по узким родовым путям и когда, наконец, оказывается на свободе, его отрывают от матери, шлёпают, его лёгкие раздирает ворвавшийся воздух, перерезают пуповину, берут анализы и ещё куча всяких «удовольствий» сваливается на новорожденного малыша.

 

Конечно, это огромная травма для маленького человечка, особенно, если роды были тяжёлыми. И, не смотря на то, что на сознательном уровне мы не помним того, как мы рождались, этот первый стресс записан в клеточной памяти каждого организма.

Из Базового курса мы уже знаем, что стрессовые энерго-информационные записи, находящиеся в нашем теле, исподволь оказывают разрушительное влияние на наш организм, не смотря на то, что сознательно мы о них не помним.

 

Например, родовая травма может проявиться впоследствии в жизни человека, как чувство отделённости от матери и от мира вообще, ощущения жестокости и тяжести жизни, недоверие к жизни, неосознанный страх перед собственными родами, неуверенность в себе, различные страхи, блокировка природных способностей, потребность причинять себе и другим боль и т.д. У каждого это будет немного своё, индивидуальное проявление пережитой травмы и боли, но в любом случае коррекция родовой травмы положительно сказывается на каждом человеке.

 

Коррекция родов. Практическая работа

 

Процесс родов состоит из четырёх стадий:

1. Начало схваток, отхождение вод
2. Проход по родовым путям
3. Рождение
4. Принятие ребёнка акушеркой (вдох, крик, перерезание пуповины, отрыв от матери и т.д.)

 

На каждом из этих этапов мы получаем той или иной силы стресс.

С помощью мышечного тестирования определите, какая стадия родов нуждается в коррекции в первую очередь.

Поведите все коррекции, которые показывает тело.

 

Подготовка к родам

 

В последнее время довольно большое количество рожениц не могут родить сами без оперативного вмешательства или рожают, но с большим трудом и с тяжёлыми осложнениями. Почему так происходит? И что мешает женщине родить легко, естественно и мягко, как изначально задумано природой?

 

В Базовом курсе мы уже говорили о том, что в результате стрессовых ситуаций те или иные мышцы теряют свою упругость и жизнеспособность, становятся вялыми и апатичными. Кроме того, негативные энерго-информационные записи изменяют природное функционирование всех систем организма, образуют энергетические пробки, блокировки и заторы в меридианах тела, а, следовательно, ослабляют и разрушают весь организм. Как мы уже говорили, обида разрушает в первую очередь того, кто обижен. Обиды блокируют определённые участки мозга, мозг не может полноценно функционировать, а, следовательно, определённые группы мышц оказываются заблокированными и не выполняют своих функций.

 

Что же делать? И можно ли устранить те блокировки, которые мешают нам в родах? И подготовить свой организм к лёгким, естественным родам?

 

Подготовка к родам. Практическая работа

Поставьте вопросы:

 

Что блокирует мой процесс деторождения? или

Какие блоки мешают мне родить легко, естественно, беспрепятственно?

А) Блоки на ментальном уровне

Ментальный уровень – это уровень нашей мысли. Это наша система убеждений – то во что мы верим, то, что мы считаем за правду, то как мы строим наши мысли, а следовательно и всю нашу жизнь. Собственно, здесь и зарождаются все процессы, как творческие и созидательные, так и губительные, в зависимости от того что мы считаем правильным. Всё зарождается сначала в нашем сознании.

Если тестирование показывает, что у нас есть блоки на ментальном уровне, значит что-то не в порядке с нашими мыслями, с нашей системой убеждений. Значит, что-то из того во что мы верим – мешает нам, блокирует процессы жизнедеятельности в нашем организме, работу всей системы и процесс деторождения…

 

С помощью тестирования или интуитивного рисунка / письма (Упр. 3) определите, что именно, какая ситуация, а следовательно и модель поведения, и ментальная установка блокирует ваш процесс деторождения.

Проведите все коррекции, которые показывает тело. Спросите разрешение на завершение работы, нужно ли что-то ещё и дайте домашнее задание и рекомендации.

 

Б) Блоки на эмоциональном уровне

Эмоциональный уровень – это уровень нашего сердца, наших эмоций и переживаний, это жизнь нашей души. Как известно, эмоции бывают различной окраски – приятные, не очень, разрушительные и нейтральные. Эмоции или то, что мы чувствуем, влияет на состояние и работу всего организма, всей биологической системы.

Соответственно, те эмоции, которые происходят в гармонии с нашей изначальной Природой – способствуют жизнедеятельности и нормальному функционированию нашего организма, те же эмоции, которые несут в себе разрушительную основу, разрушают в первую очередь нас самих и наш организм.

Очень важное влияние на процесс деторождения оказывает наличие обид, вражды, неразрешённых ситуаций. Дело в том, что когда мы обижены или враждуем с каким-то человеком, тот участок мозга, который отвечает за информационную запись об этом человеке и о тех ситуациях, которые с ним связаны, оказывается заблокированным. Соответственно блокируются определённые участки организма и группы мышц. В результате нарушается функционирование всего организма и процесс деторождения крайне осложняется.

Например, ситуации, когда ребёнок не может пройти по родовым путям, а мать не может разрешиться в родах сама, часто связаны с непрощёнными обидами и враждой.

Поэтому в древние времена считалось, что перед родами, также как и перед переходом, нужно обязательно сходить на исповедь, со всеми примириться и всех простить. Считалось, что в этом случае роды будут лёгкими и безболезненными.

В наше время вы можете просто вести дневник, выписывать все мысли и ситуации, которые вас волнуют за всю вашу жизнь, постараться разрешить на бумаге все конфликтные ситуации и примириться с вашими врагами и обидчиками, а также простить и оправдать себя за всё, что вас до сих пор волнует.

 

С помощью тестирования или интуитивного рисунка / письма (Упр. 3) определите, какие эмоции блокирует ваш процесс деторождения, какие группы мышц у вас заблокированы и что нужно сделать, чтобы успешно разрешить эту ситуацию.

Проведите все коррекции, которые показывает тело. Спросите разрешение на завершение работы, нужно ли что-то ещё и дайте домашнее задание и рекомендации.

В) Блоки на физическом уровне

Физический уровень – это жизнь нашего тела и все процессы происходящие в нём. Если наше тело живое, подвижное, бодрое, энергичное и здоровое – то можно сказать, что с физическим уровнем всё в порядке. Если же тело больное, уставшее, вялое и апатичное – значит наш физический уровень срочно нуждается во внимании.

Тело часто отражает то, что происходит в нашей душе и в наших мыслях, а также то, какой образ жизни мы ведём. В народе есть поговорка: «В здоровом теле – здоровый дух». И действительно, физическое здоровье женщины свидетельствует и о нормальном функционировании организма на всех уровнях – гармоничных эмоциях, гармоничной системе убеждений и образе жизни. Здоровая женщина живёт активной жизнью, получает удовольствие и радуется жизни, а, следовательно, рожает такое же здоровое, выживательное потомство. Больной же организм свидетельствует о том, что что-то не в порядке с мыслями, чувствами и образом жизни больного человека и всё это, к сожалению, отражается на потомстве.

Что же помогает женщине и её потомству быть здоровыми и выживательными? Во-первых, это активность, подвижность, жизнерадостность, которая свойственна от рождения практически всем детям. Это и сила, крепость, выносливость. Это и здоровое питание, и здоровый образ жизни, и эмоциональное спокойствие. Это и красота, изящество и сексуальность. Это и радость, и удовольствие от жизни. Это все проявления здоровой, нормальной, человеческой жизни.

С другой стороны, всё, что блокирует нашу нормальную человеческую жизнь, всё что уводит от естественности и природной организации человека – приводит к болезням и вымиранию нас и нашего потомства.

 

С помощью тестирования или интуитивного рисунка / письма (Упр. 3) определите, что именн, блокирует ваше физическое здоровье и хорошее самочувствие, а также здоровье и хорошее самочувствие вашего ребёнка, благополучные роды на физическом уровне, а также выживание вас и вашего ребёнка на Земле.

 

Проведите все коррекции, которые показывает тело. Спросите разрешение на завершение работы, нужно ли что-то ещё и дайте домашнее задание и рекомендации.

 

Какие ещё ситуации блокируют мой успешный процесс деторождения? ( если есть )

 

С помощью тестирования или интуитивного рисунка / письма (Упр. 3) определите, есть ли что-либо ещё, что  блокирует ваш процесс деторождения, здоровье и жизнь вашего потомства. Это могут быть какие-либо ситуации детства, юности, вашего прошлого, в которых вы пережили стресс, нарушили природную гармонию своего организма и природные законы.

Если тело даёт разрешение на эту работу, проведите все коррекции, которые показывает тело. Спросите разрешение на завершение работы, нужно ли что-то ещё и дайте домашнее задание и рекомендации.