Детско-родительские проекты:

«В инженеры б я пошёл, пусть меня научат»

Конкурс плакатов

«история изобретений»

Конкурс поделок:

«юный техник изобретатель»

Газета

«важнейшие изобретения»

Фотовыставка:

«я маленький изобретатель».

Консультации:

«ребенок в мире технологий», «воспитываем изобретателя»

Совместное планирование мероприятий:

-совместно с родителями подготовлена папка «Изобретатели и их

изобретения», включающие в себя краткий рассказ об истории каждого

изобретения;

Обмен опытом, проведение консультаций,

Консультация для педагогов «Возможности начального инженерно-технического образования»

Смотр-конкурс

  на лучший инженерно-технический уголок «Занимательное конструирование»

Тематический образовательный проект

«В инженеры б я пошёл, пусть меня научат»

 

Экологическое воспитание

16 января Праздник снега

Формирование представлений о неживой природе уточнить и расширить представления детей о свойствах воды, снега и льда;

 Познакомить с природным явлением – гололёд и правилами безопасности, Обогащать представления о зиме,о сезонных изменениях в природе.

Воспитывать любовь и бережное отношение к природе.

 ОД:
Озн. с окр.миром «Снег и его свойства»,«Снег-лёд-вода»

Рисование: «Веселый снегопад»

Аппликация: «Снег идёт»

Развлечение «В гостях у Снеговика»

Мастерская флористики и дизайна:  рисование (аппликация-оригами): «Снеговики», «Снежинки»

Рассматривание иллюстраций «Зимние забавы»

Экскурсия по участку детского сада.

Наблюдение в природе: «Солнечные зайчики на снегу», «Дети лепят снеговики», «Катание с горки», «Зимние забавы».

Беседа о снеге, гололёде.

Игры со снегом на прогулке, постройки

из снега

Поисково-экспериментальная деятельность: «Рассматривание снежинок через лупу», «Лёд -твёрдая вода», «Лёд легче воды», «Превращение в воду», «Что растает быстрее: снег или лёд»,«Как вода превращается в лёд», «Измерим глубину снега», «Следы на снегу».

Дидактические игры: «Что изменилось», «Ёлочка летом и зимой»,«Снеговик», «Чего не стало?», «Загадай, мы отгадаем», «Опишите, я угадаю».

Ситуативный разговор по теме: «Зимний праздник», «Игры летом и зимой». «Зимние спортивные игры»

Чтение художественной литературы:

сказки «Снегурочка»

Заучивание стихов о снеге, зиме, 

снежинках

Отгадывание загадок о зиме, о празднике, о ёлочке, о снеге, снеговике, снежинке

Заучивание песен о зиме, снежинках, музыкальная подвижная игра «Снеговик»

Выставки детских работ «Морозные узоры»

Детско-родительские проект «Удивительный снег»

Консультации: «Зимние прогулки», «Как одевать ребенка зимой»,«Что делать,если ребёнок ест снег?».

Экологическая газета «Веселый снеговик».

Фотовыставка «Наши поделки из снега».

Совместное планирование мероприятий для всего детского сада-групповых, межгрупповых.

Обмен опытом,

проведение мастер-класса «Морозные узры» манной крупой (нетрадиционное рисование) по организации художественной деятельности

Конкурс на лучшее оформление группы к празднику Снега

Тематический образовательный проект «Снежные постройки», общесадовский с привлечением родителей

Духовно-нравственное воспитание

11 января

День спасибо

Познакомить детей с праздником «День спасибо», его историей.

Развивать связную речь, активизировать в речи «добрые, волшебные» слова;

Формирование этического поведения, овладение детьми правилами хорошего тона для построения межличностных отношений,

Закрепить правила вежливого общения детей со сверстниками и взрослыми;

Воспитание любви, уважительного отношения к близким и окружающим людям.

ОД

Развитие речи «Все спасибо говорят, все добрее быть хотят»

Рисование «Цветы в вазе». Спасибо маме.

Аппликация «Дерево вежливых слов»

Добрые поступки: «Покорми птиц»

Развлечение «Спасибо слово не простое»

Квест «Путешествие в страну «Спасибо»

Мастерская Добрых Дел: изготовление открыток «Спасибки»

Беседы «Почему очень важно помнить вежливые слова?»,«Повторяем добрые слова»,«Чем отличаются вежливые люди от грубых?».

Рассматривание сюжетных картинок на

тему " Поступки, какие они?"

Игры

Д/ игры "Доскажи словечко","Вежливые слова", «Спасибо за…(дружбу, доброту..)»

Психогимнастика «Спасем Доброту»

Ситуативный разговор «Скажи доброе слово,комплимент товарищу»

Слушание песенки «Спасибо»измультфильма«Мылышарики»

Видеопрезентация «Всемирный деньспасибо»

Худ. литература сказки О.В.Мирошина «Вежливые слова", В.Сухомлинского «Зачем говорить «спасибо».,чтение пословиц и поговорк о добрых словах, мирилок

Прослушивание музыки «Дорогою добра», «Доброта» (м/ф про Фунтика), Барбарики «Доброта», Леопольд «Ярко светит солнце», песня В.Шаинского «Улыбка»

Просмотр мультфильмов: «Сказка про доброго носорога», «Добро пожаловать», «Чудовище», «Как ослик счастье искал».

Выставки детских работ

Детско-родительские проект «День спасибо»

Изготовление поделок: «Мирилки» (подушечка с аппликативной ладошкой. Если дети не находят в чем-то согласия, «Мирилка» приходит на помощь)

Стенгазета "Благодарилка"

Фотовыстаска «Добрые дела»

 

Акция «День спасибо»

 

Консультации «Вежливый человек- это здорово», «Международный День Спасибо: учим детей быть благодарными», «Спасибо важное слово!»

Совместное планирование мероприятий

Мастер-класс по изготовлению коробочки «Спасибо ЗА» (рефлексия)

 Консультация «Как научить ребенка быть вежливым»

Квест «Соберите слово «Спасибо»