История создания датчика движения: Первый прибор для обнаружения движения был изобретен немецким физиком Генрихом Герцем...
Архитектура электронного правительства: Единая архитектура – это методологический подход при создании системы управления государства, который строится...
Топ:
Выпускная квалификационная работа: Основная часть ВКР, как правило, состоит из двух-трех глав, каждая из которых, в свою очередь...
Комплексной системы оценки состояния охраны труда на производственном объекте (КСОТ-П): Цели и задачи Комплексной системы оценки состояния охраны труда и определению факторов рисков по охране труда...
Проблема типологии научных революций: Глобальные научные революции и типы научной рациональности...
Интересное:
Аура как энергетическое поле: многослойную ауру человека можно представить себе подобным...
Что нужно делать при лейкемии: Прежде всего, необходимо выяснить, не страдаете ли вы каким-либо душевным недугом...
Искусственное повышение поверхности территории: Варианты искусственного повышения поверхности территории необходимо выбирать на основе анализа следующих характеристик защищаемой территории...
Дисциплины:
2021-04-18 | 136 |
5.00
из
|
Заказать работу |
Серия заданий – Б.
Возрастные группы: младшая, средняя, старшая, подготовительная.
Методики – дидактическая игра «Маленькие помощники»
Индивидуальная беседа «Почему радуются и грустят растения, бабочка, птица?»
Индивидуальная беседа «Благодарит и сердится природа?»
Наблюдения педагога за отношением дошкольников к объектам живой природы.
Изучение характера практической деятельности детей в природе.
Серия заданий – В.
Возрастные группы: средняя, старшая, подготовительная.
Организация педагогом практической деятельности «Хотел бы ты помочь растению, или животному?»
Методика диагностики Серия А. Наличие и характер представлений об объектах природы.
Дидактическая игра «Маленькие помощники»
Цель: выявить характер представлений ребёнка об объектах неживой природы. Используется метод беседы.
Материал: игровой персонаж, карточки с изображением объектов неживой природы (вода, солнце, воздух, песок, камни, веточки) и предметами рукотворного мира (изделия из бумаги, металла, дерева, источники электрического освещения, воздушные шары, стакан с прозрачной и непрозрачной водой, сахар).
Дети помогают персонажу ответить на сложные для него вопросы:
Дидактическая игра «Что растёт в огороде?»
Цель: выявить характер представлений ребёнка об овощных культурах, правилах их жизнеобеспечения и пользе для человека.
Используется метод беседы.
Материал: карточки с изображением: овощей, семян овощей, помидор, огурец, тыква, капуста перец, кабачок, садово-огородного инвентаря.
Игровой персонаж – пугало, от имени которого воспитатель задаёт вопросы детям.
Викторина «Природа – наш друг?»
Цель: выявить характер представлений об объектах окружающей природы.
Игра проводится в парах. Дети отвечают на вопросы по очереди, дополняют ответ своего соперника, исправляют или соглашаются. За правильный ответ участнику викторины даётся фишка.
Приложение 3
Интеллектуальная игра «Счастливый случай»
Цель: выявить характер представлений детей об объектах живой и неживой природы и их взаимозависимости.
Игра проводится по командам, их две.
1-й раунд «Объяснялки»
Дерево-это…Кустарник-это…Птица-это…Насекомое-это…Цветок-это…
Семена-это…Почва-это…Цветник-это…Барометр-это…Термометр-это…
Браконьер-это… Лесничий-это…Эколог-это…Гидрометеоролог-это…
2-й раунд «Догонялки»
Назовите известные вам деревья, кустарники, лекарственные растения, растения-синоптики, многолетние растения, однолетние растения, культурные растения, дикорастущие растения.
3-й раунд «Дуэль»
Каждый участник команды задаёт любой вопрос о природе своему сопернику, сидящему напротив.
4 -й раунд «Заморочки из бочки
Педагог достаёт из бочонка карточки с изображением профессионального инвентаря для работы в природе и наблюдений за ней.
Скажите, кто оставил в нашем бочонке эти вещи и зачем они ему. ерия Б - изучение уровня отношения детей к окружающей природе.
История развития пистолетов-пулеметов: Предпосылкой для возникновения пистолетов-пулеметов послужила давняя тенденция тяготения винтовок...
Эмиссия газов от очистных сооружений канализации: В последние годы внимание мирового сообщества сосредоточено на экологических проблемах...
Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
Историки об Елизавете Петровне: Елизавета попала между двумя встречными культурными течениями, воспитывалась среди новых европейских веяний и преданий...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!