Синкопа (перенос ударения с сильной доли на слабую).

Самостоятельное чтение: мы с вами знаем уже несколько стран, которые долгое время были под властью Австрии. Но Польше особенно не повезло: примерно 250 лет назад ее соседи – Германия, Австрия и Россия решили поделить ее между собой. И поделили. Правда, не сразу, а в три приема. Сначала они «откусили» от Польши по кусочку, потом еще, а после третьего раздела Польша перестала существовать, она совсем исчезла с карты Европы. Но поляки-то остались! И им исчезновение родной страны совсем не понравилось! Ведь завоеватели запрещали полякам учить детей в школах на родном языке, печатать польские книги и газеты.

Жители Польши не могли с этим смириться! Они постоянно восставали против завоевателей, но все эти восстания заканчивались поражением: восставших казнили, бросали в тюрьмы, ссылали на каторгу. Но поляки верили, что их Родина когда-нибудь станет свободной. Это произошло всего лишь сто лет назад. И танцы сыграли важную роль в освобождении Польши. Об этом мы узнаем на следующем занятии.   

Вопросы к уроку: 1. Запомните характерные черты полонеза и краковяка: история появления,

происхождение названия, темп, характер, движения, размер такта, простучите ритм.

2. Не так давно мы знакомились с танцем, который «притворяется» польским.

  Как он называется?                                              3. Чем необычна история Польши?

 Слушаем: Глинка. Полонез и Краковяк из оперы «Иван Сусанин».

 

                      Задание 25. Польша. Огинский. «Прощание с Родиной». Мазурка.

Итак, мы с вами уже знаем многострадальную историю Польши. Первое восстание против завоевателей вспыхнуло вскоре после окончательного раздела страны. Среди его участников был и Михаил Огинский – польский князь, богатый и образованный человек, композитор и общественный деятель. На свои деньги он вооружил целый отряд и ринулся в бой. Увы, восста-ние кончилось неудачей, и Огинский должен был бежать из Польши, иначе ему грозил арест.

 Говорят, в ночь перед побегом он и сочинил свое самое известное произведение. Это полонез «Прощание с Родиной». На первый взгляд эта музыка совсем не похожа на полонез: необыкновенно пронзительная печальная мелодия ничем не напоминает торжественное шест-вие. И только в среднем разделе мы слышим знакомый ритм, горделивую поступь рыцарей.

                      Уже в наше время к этой музыке сочинили слова:

 «Песня летит, как птица вдаль, Ведь где-то там, в тиши лесной,

Стоит у речки синей, дом родной, Где ждет меня любимая и верная, Где тихий мой причал,

 И вечером в саду из дома слышатся лишь звуки полонеза...
  Сон в ночи несет, несет к далеким берегам моей любви, а там, все так задумчиво и тихо,
Только волны, только свет и облака, и мы с тобой в руке рука...........

    Там, на холме - высокий храм, К нему я в детстве бегал сам,
Любил смотреть в глаза святым на образах, и ангелы, летая, улыбались в белоснежных куполах, И слышались под сводами чарующие звуки Благовеста...»
Но как бы ни любили поляки полонез и краковяк, все-таки самый главный для них танец – МАЗУРКА. Издавна его танцевали мазуры -- жители Мазовии (одной из областей Польши). Сначала это был крестьянский танец.

Но постепенно мазурка перебралась во дворцы богатых поляков и к моменту окончательного раздела Польши она стала самым любимым танцем. Можно сказать, мазурка объединила поляков: в едином порыве они поклялись сделать все для освобождения своей страны.

Сколько в этом танце гордости, своенравия и

свободолюбия! Какая выправка у кавалеров! Как ловко они прищелкивают каблуками со шпорами, как лихо падают на одно колено перед дамой!   А.С. Пушкин писал:

«Мазурка раздалась. Бывало, когда гремел мазурки гром,

 В огромной зале все дрожало, паркет трещал под каблуком».

  Танцевать мазурку непросто. Участникам бала приходилось долго тренироваться, прежде чем они решались на этот танец. Ведь темп мазурки довольно быстрый, а еще у нее очень необычный ритм с акцентами не на первую,

 а на вторую или третью долю такта.   

Самостоятельное чтение: вы уже обратили внимание, что польские танцы мы смотрим в опере «Иван Сусанин» М.И. Глинки. Это опера о простом русском крестьянине, совершившем подвиг. Почему же в ней показывается польский бал? Как всегда, секрет….

Вопросы к уроку: 1. Как называется полонез Огинского и почему?

2. Что необычного в этом полонезе? Пропойте его со словами.

3. Повторите все польские танцы: история появления, происхождение названия, темп,

  характер, движения, размер такта, ритм.

4. Как вы думаете, который из них называют «душой польского народа» и «символом

  Польши»? Почему?

  Слушаем: Огинский. Полонез «Прощание с Родиной».

              Глинка. Мазурка из оперы «Иван Сусанин».

Задание 26. Шопен. Ноктюрн. «Революционный этюд»

     Полонез Огинского – самое знаменитое польское произведение. Но самый знаменитый польский композитор – Фридерик Шопен. Он родился 200 лет назад в деревне Желязова Воля недалеко от столицы Польши Варшавы.

Когда Шопену было три года, его мать заметила, что маль-чик часто плачет, слушая ее игру на рояле. Родители беспоко-ились, что ребенок не любит музыку. Однако оказалось, что маленький Шопен плачет оттого, что слишком сильно ее чувствует.  

В 7 лет мальчик            

дал свой первый сольный концерт.

По такому случаю его нарядили в бархатный костюм с большим белым кружевным воротником. После концерта мама спросила Шопена: «Как ты думаешь, Фридерик, что больше всего понравилось зрителям на твоем выступлении?». «Мой кружевной воротничок» -- ответил Шопен.

  В 16 лет Шопена признали лучшим пианистом Польши, а еще через несколько лет он стал одним из самых знаменитых музыкантов Европы. Всю свою жизнь он посвятил только одному инструменту. Почти вся музыка Шопена написана для фортепиано. Он не писал ни опер, ни балетов, ни оркестровых произведений. Только роялю композитор изливал все свои душевные переживания. Конечно, как настоящий поляк, Шопен написал множество мазурок и полонезов. Но мы сейчас поговорим об особом фортепианном жанре – НОКТЮРНЕ. В переводе это слово означает «ночной». 200 лет назад так стали называть мечтательные фортепианные пьесы. Многочисленные ноктюрны Шопена воспевают не только ночную природу, но и красоту чувств человека.

     Как многие пианисты того времени, Шопен написал множество этюдов. Даже в них он вкладывал свои чувства и переживания! Среди всех этюдов композитора только один имеет название – «Революционный». Это настоящая буря чувств! Как волны, вздымаются бурные пассажи рояля, грозя смести все на своем пути…   

Самостоятельное чтение: в 20 лет Шопен уехал из Польши, чтобы выступить в других странах. Провожая его, друзья подарили ему кубок (сосуд) с родной землей и спели песню, в которой были такие слова: «Пускай покидаешь ты наши края, но сердце твое остается средь нас». Никто тогда еще не знал, что эти слова станут пророческими: Шопен больше никогда не вернется на Родину, но там окажется его сердце.

На чужбине к Шопену пришла весть из Польши о начале очередного восстания против завоевателей. Композитор рвался на Родину, чтобы вместе со всеми бороться за свободу. Но друзья умоляли его не приезжать: ведь он единственный польский композитор! Если он погибнет, кто воспоет Польшу в музыке?!

А еще через некоторое время Шопен получил страшное известие о разгроме восстания. Композитор был в отчаянии. Именно тогда он и написал «Революционный этюд» (революция – бунт, восстание, мятеж). Весь свой гнев, ярость против захватчиков, всю боль за погибших друзей он выразил в этой музыке.

Вопросы к уроку: 1. Где родился Шопен? Когда? Что беспокоило его родителей?

2. Что вы считаете главным в истории с воротником?

3. Какой знаменитый пианист жил в одно время с Шопеном? Вспомните, что такое

    «котлетная игра». Можно ли так назвать игру Шопена? Почему?

4. Почему Шопена называли «душой фортепиано» и «певцом фортепиано»?

5. Что не писал Шопен? А что писал? Что такое «ноктюрн»? Каким не может быть ноктюрн? 

6. Как называется самый знаменитый этюд Шопена? Какая история с ним связана?