Государственный флаг Донецкой Народной Республики

 

Цель: формировать представление учащихся о флаге Донецкой Народной Республики; развивать познавательный интерес к истории государства; воспитывать чувство патриотизма, любовь и уважение к своей Родине, уважительное отношение к государственным символам.

Оборудование: символика ДНР, картинка с изображением флагов нескольких государств, раздаточный материал.

Ход классного часа

 

Ученик:

Флаг – это символ РОДИНЫ,
Гордость ее и честь.
Может быть, запах смородины,
Может быть, добрая весть.

Ученик:

Это поле с колосьями,
Это наш общий «лаг»,
Сани по снегу полозьями –

Все это наш с вами Флаг.

Ученик:

Пусть в историческом свете
Менял он размер и цвет,
Нигде на нашей планете -
Другого такого нет…

Ученик:

Белый, синий и красный,
Свобода, верность и кровь,
Даже в период ужасный -
В нем ВЕРА, НАДЕЖДА, ЛЮБОВЬ.

Ученик:

На Куликовом поле
Ветер его колыхал.
В изгнанье он был и в неволе,
Вместе с Москвой полыхал.

Ученик:

Был он в победах славных,
Горечь делил утрат,
Участник событий главных -
Он как отец иль брат.

Ученик:

На полюсе был не однажды,
Космос не раз покорял,
Первым там был он дважды,
Над всей Землёю сиял.

Ученик:

В атаку бойцы шли с ним смело,
Он «украшал» Рейхстаг.
За РОДИНУ, правое дело -
Все это наш с вами флаг.

Ученик:

В жизни не только победы,
Случается что-то не так,
Но представляешь Деда,
Как он несет наш флаг,

Ученик:

Как он с одной гранатой -
Танкам наперерез…
Ну а потом – с лопатой,
В трактор потом залез.

Ученик:

Послевоенное время…
Поднятая целина.
Флаг был для всех, что стремя.
За флагом была страна.

Ученик:

Наша сегодня задача:
Традиций не растерять,
Прошлая чтоб удача -
Не повернулась вспять.

Ученик:

В творчестве, спорте, учебе -
Не упустить отрыв.
С ВЕРОЙ, НАДЕЖДОЙ, ЛЮБОВЬЮ,
Чтоб совершить прорыв.

Ученик:

Флаг – это символ ОТЧИЗНЫ,
Гордость ее и честь.
Это для всех святое!
И у меня он есть.

 

Работа над темой занятия

Беседа с классом

Учитель:

Мы граждане своей Родины, своего государства. Нельзя считать себя гражданином государства, не зная его государственных символов.

 

 

У всякой страны есть три обязательных символа. По ним всегда можно узнать, о какой стране идет речь. Это герб, флаг и гимн. Сегодня мы поговорим об одном из этих символов. О каком символе пойдет речь, я думаю, вы уже догадались из стихотворения. (Ответы детей)

Флаги появились в глубокой древности. Старинное русское название флага – стяг. Под боевыми стягами выступали на врага древнерусские воины.

- Давайте рассмотрим флаг нашего государства. Что вы можете о нем сказать? Какой он?

 

 

 

Государственный флаг ДНР - официальный символ государственной власти, олицетворяет суверенитет государства. Государственный флаг ДНР представляет собой прямоугольное полотнище из трех равных полос: верхняя – чёрная, средняя – синяя, нижняя – красная.

19 октября 2014 года на центральной площади Донецка был развернут флаг ДНР, сшитый гражданами Республики и представленный вниманию общественности.

С  тех пор в историю нашего государства вошел праздник под названием День Флага Донецкой Народной Республики. Празднуют День Флага ДНР 26 октября.  

Игра «Ассоциативный ряд: черный, синий, красный»

 

- А как вы думаете, что символизируют цвета на флаге? Кто знает?

(Ответы детей)

Ученик:

- Чёрный цвет символизирует плодородную землю и  уголь Донбасса.

Ученик: Синий цвет символизирует дух народа и воды Азовского моря.

Ученик:

- Красный цвет символизирует кровь, пролитую за свободу народа.

  ^.Практическая работа. Раскрасить флаг.

 

 

Итог занятия

– О чем шла речь на занятии?
– Какие цвета у Государственного флага ДНР? Что они означают?
– Завершить урок мне бы хотелось словами стихотворения.

 

Флаг бывает разный,
Но мне всего милей
Черно-сине-красный
Флаг Родины моей.

Честь и правда в этом флаге,

Кровь, пролитая в бою,

Смелость, доблесть и отвага,

Вера в Родину мою!