Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...
Топ:
Теоретическая значимость работы: Описание теоретической значимости (ценности) результатов исследования должно присутствовать во введении...
Установка замедленного коксования: Чем выше температура и ниже давление, тем место разрыва углеродной цепи всё больше смещается к её концу и значительно возрастает...
Характеристика АТП и сварочно-жестяницкого участка: Транспорт в настоящее время является одной из важнейших отраслей народного хозяйства...
Интересное:
Распространение рака на другие отдаленные от желудка органы: Характерных симптомов рака желудка не существует. Выраженные симптомы появляются, когда опухоль...
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Берегоукрепление оползневых склонов: На прибрежных склонах основной причиной развития оползневых процессов является подмыв водами рек естественных склонов...
Дисциплины:
2020-10-20 | 464 |
5.00
из
|
Заказать работу |
|
|
Произведение и автор | жанр |
А) Н.М.Карамзин «Бедная Лиза» | 1) комедия |
Б) Д.И. Фонвизин «Недоросль» | 2) элегия |
В) В.А. Жуковский «Светлана» | 3) послание |
4) баллада | |
5) повесть |
Соотнесите произведение и его автора с жанровой принадлежностью.
Произведение и автор | жанр |
А) А.С. Грибоедов «Горе от ума» | 1) поэма |
Б) А.С. Пушкин «К Чаадаеву» | 2) роман |
В) А.С. Пушкин «Капитанская дочка» | 3) элегия |
4) комедия | |
5) послание |
Соотнесите произведение и его автора с жанровой принадлежностью.
Произведение и автор | жанр |
А) А.С. Пушкин«В Сибирь» («Во глубине сибирских руд…» | 1) поэма |
Б) А.С. Пушкин «Повести Белкина» | 2) роман |
В) А.С. Пушкин «Медный всадник» | 3) цикл повестей |
4) комедия | |
5) послание |
Соотнесите название литературного направления и его лексическим значением.
название | Лексическое значение |
А) Классицизм | 1) Изображение личной жизни человека, его задушевных чувств |
Б) Сентиментализм | 2) общее название художественных авангардистских движений 1910-х - начала 1920-х годов XX века прежде всего в Италии и России. Для этого направления характерно отрицание культурных традиций, попытка создать искусство, устремленное в будущее |
В) Романтизм | 3) Изображение человека главным образом со стороны его обязанностей перед государством |
4) Изображение человека разносторонне. Типические характеры в типических обстоятельствах | |
5) изображение душевной жизни человека, мира его чувств и страстей, наделение героев чувствами и страстями исключительно й силы, поступки героев в необычных условиях |
Найдите ошибку (ошибки)
Основные признаки футуризма:
|
1) бунтарство, анархичность мировоззрения, выражение массовых настроений толпы;
2) отрицание культурных традиций, попытка создать искусство, устремленное в будущее;
3) бунт против привычных норм стихотворной речи, экспериментаторство в области ритмики, рифмы, ориентация на произносимый стих, лозунг, плакат;
4) перекличка с минувшими литературными эпохами, широчайшие эстетические ассоциации, «тоска по мировой культуре»;
5) поиски раскрепощенного «самовитого» слова, эксперименты по созданию «заумного» языка;
6) культ техники, индустриальных городов;
7) пафос эпатажа.
Задание №3.
Выберите из приведенного списка произведений те, в которых рассматривается тема подвига на войне, и запишите их номера в ответе:
1. А.С. Пушкин. «Евгений Онегин»
2. М.Ю. Лермонтов. «Песня про купца Калашникова»
3. Н.В. Гоголь. «Мертвые души»
4. Л.Н. Толстой. «Война и мир»
5. И. С. Тургенев. «Отцы и дети»
6. М.А. Шолохов. «Судьба человека»
7. М.А. Булгаков. «Мастер и Маргарита»
8. А.Т. Твардовский. «Василий Теркин»
Ответ: ____________________________________________________________________________
Задание №4.
Выберите из приведенного списка произведений те, в которых поставлена проблема взаимоотношений личности и государства, и запишите их номера в ответе:
1. Д.И. Фонвизин. «Недоросль»
2. А.С. Пушкин. «Медный всадник»
3. И.А. Гончаров. «Обломов»
4. А.П. Чехов. «Вишневый сад»
5. А.А. Ахматова. «Реквием»
6. А.А. Блок. «Двенадцать»
7.А.И. Солженицын. «Один день Ивана Денисовича»
Ответ: _____________________________________________________________________________
Задание №5.
В каких произведениях русской литературы создается образ «героя времени»? Назовите не менее трех произведений.
Ответ: ______________________ _______________________________________________________
КЛЮЧИ.
1.Тема — Круг жизненных явлений, отобранный и освещенный писателем в художественном произведении с определенных мировоззренческих позиций.
2.Идея — Главная обобщающая мысль, лежащая в основе художественного произведения, выражающаяся в образной форме.
|
3.Проблема — Сложный вопрос, исследуемый автором в произведении (может получить ответ или остаться неразрешенным).
4.Композиция — Построение произведения, расположение его составных частей, порядок изложения событий.
5.Конфликт — Острое столкновение характеров и обстоятельств, взглядов и принципов жизни, положенное в основу действия.
4.Сюжет — Ряд связанных между собой и последовательно развивающихся жизненных событий, составляющих непосредственное содержание эпического, лиро-эпического или драматургического произведения.
7.Экспозиция — Вступительная, исходная часть сюжета, изображение условий и обстоятельств, предшествовавших началу действия; знакомит с персонажами, обстановкой, временем и обстоятельствами действия.
8.Завязка — Событие, с которого начинается конфликт, действие в художественном произведении и которое влечет за собой все последующие существенные события сюжета.
9.Кульминация — Момент наибольшего напряжения в развитии действия художественного произведения, вершина конфликта.
10.Развязка — Положение действующих лиц, которое сложилось в произведении в результате развития изображенных в нем событий.
11.Эпилог — Заключительная часть произведения, сообщающая о дальнейших судьбах героев; при этом излагаются события, которые произошли с действующими лицами после окончания основного сюжета.
12.Портрет — Изображение внешности героя как средство его характеристики, разновидность описания.
13. Пейзаж — Изображение картин природы в художественном произведении, разновидность описания.
14. Деталь — Выразительная подробность в произведении, несущая значительную смысловую и эмоциональную нагрузку.
15. Реплика - Фраза, произнесенная одним персонажем произведения в ответ на слова другого.
16. Ремарка — Краткие указания или пояснения автора в драматическом произведении, характеризующие жесты, мимику, интонацию, темп речи героев, а также описание обстановки действия, состава персонажей и т.д.
17. Монолог — Развернутое высказывание одного персонажа, обращение к собеседникам или самому себе.
18. Диалог — Разговор двух или нескольких лиц в литературном произведении, представленный в форме отдельных высказываний.
19. Персонаж — Общее название любого действующего лица литературного произведения
|
|
|
Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...
Своеобразие русской архитектуры: Основной материал – дерево – быстрота постройки, но недолговечность и необходимость деления...
Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
Поперечные профили набережных и береговой полосы: На городских территориях берегоукрепление проектируют с учетом технических и экономических требований, но особое значение придают эстетическим...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!