Основы изобразительного искусства.

Теория. Рисунок, живопись, композиция, приёмы изобразительного искусства, свойства техники акварель, гуашь. Повтор материала (что такое набросок, зарисовка; цвет свет, тон, штрих линия, пятно). Изучаем новый материал - отличительные особенности акварели и гуаши. Как работать флейцем, щетиной, синтетикой, губкой. Материал из книги «Техники изобразительного искусства» Издательство «Астрель» 2005г, Москва

Практика. Выполняем флейцем упражнения по заливке и создаём различные фактуры и композиции на свободную тему гуашью.

Основы рисунка.

Рисунок с натуры гипсовых тел (шар, куб, цилиндр).

Теория. Повтор материала 1 года (основные средства и материалы графики -уголь, карандаш, сангина, мел). Новый материал(что такое форма, отличие плоскости от объёма, свет и тень в графике).

Практика. Упражнение на создание объемных предметов (материал чёрная тушь, кисть, уголь, мел, бумага) Рассчитано на несколько уроков. Итоговое задание выполняется на А3 формате из нескольких геометрических тел постановочного фонда. Ведётся поэтапно (набросок, размещение композиции, рисунок плоской формы, придание объёма за счёт тени)

Народные промыслы.

Теория. История создания, истоки формирования, композиционные приёмы, особенности цвета, использование и применение. Гжель, Хохлома (отличительные особенности) Просмотр материала из  информационного портала «Википедия». Мастер-класс педагога Матвеева И.Н.

Практика. Выполняется в несколько уроков.

1.Упражнение на выполнение элементов Гжели (завитки, примакивания, цветок, стебель, лист) Материал гуашь, тонкая кисть, бумага.

2.Создание итоговой индивидуальной композиции формат А3 по Гжели

3.Упражнение на выполнение элементов Хохломы (завитки, примакивания, цветок, стебель, лист) Материал гуашь, тонкая кисть, бумага.

4.Создание итоговой индивидуальной композиции формат А3 по Хохломе

Живопись бытовых предметов.

Теория. Повтор материала 1 года (основные средства и материалы живописи – цвет, свет, пятно; краска, тон). Что такое форма, отличие плоскости от объёма, свет и тень

Практика. Несколько постановочных натюрмортов на определённую тематику. Материал гуашь беличья кисть, бумага, губка. Анализ цветовых композиций и колорита по постановочному материалу, картинам художников Грабаря, Матисса.

1.Натюрморт «С фруктами»

2.Натюрморт  «С цветами»

3.Натюрморт «За завтраком»

Каждый натюрморт рассчитан на 2-3 урока.

Этапы выполнения: набросок, на маленьком формате; цветовой фор эскиз; рисунок на формате А3;проработка деталей; раскрытие цветом основных отношений; завершение работы; просмотр работ.

Сюжетная композиция.

(сказки легенды, предания Пермского края)

Теория. Состоит из нескольких уроков:1.Цикл видео лекций 2.Просмотр онлайн музея Пермских древностей, Краеведческого музея Пермского края

3.Просмотр фильма по Преданиям и легендам Пермского края.

Практика. Состоит из нескольких уроков:

1.Сбор самостоятельного материала детьми из книг, интернет источников (по рекомендации преподавателя)

2.Выполнение фор эскизов по легендам Пермского края в карандаше размера А5

3.Развитие сюжета из выбранной композиции (проработка деталей, создание образа героя, костюма, окружающей среды)

Основы композиции. Иллюстрация (Русские народные сказки).

Теория. Состоит из нескольких уроков:1.Цикл видео лекций «Известные иллюстраторы России»2.Просмотр онлайн выставки «И.Билибин русский живописец сказочник»

Практика. Состоит из нескольких уроков:

1.Сбор самостоятельного материала детьми из книг, интернет источников (по рекомендации преподавателя)

2.Выполнение фор эскизов по Русским народным сказкам размера А5

3.Развитие сюжета из выбранной композиции (проработка деталей, создание образа героя, костюма, окружающей среды)

8. Геометрическая композиция (рисунок на компьютере).

Теория. Основы компьютерной графики. Чем работают и как (монитор, системный блок, мышь, клавиатура, принтер). Как рисуют художники на компьютере-видео фильм «Создание современных образов в графических программах». Основные понятия (курсор, выделение, прямоугольная область, файл, заливка)

Практика. Простейшие операции в программе paint(создать про помощи прямоугольной области и заливки геометрическую композицию). Сохранить и подписать файл для своего электронного партфолио.

Лепка.

Теория. Повтор материала (свойства пластилина, отличие от глины, основные приёмы)

Практика. Создание по гипсовому эскизу архитектурного элемента «Розетка»

Выполняется поэтапно в несколько уроков (Создание плинта, выполнение рисунка стеком, набор основной массы, выполнение деталей, создание готового элемента)

Итоговое занятие.

Просмотр из выполненных работ. Ребята включаются в обсуждение и анализ.

В конце пишем тест по пройденному материалу. По итогу выставляются баллы. Итоговая выставка в студии «АРТ-С»

Год обучения.

Вводное занятие.

Встреча за круглым столом. Материал по техника безопасности. Обсуждаем план на год

Рисунок. Наброски и зарисовки людей и животных.

Теория.1)Вспоминаем прошлый материал: основы графики, виды рисунков (набросок,  зарисовка, обсуждаем приёмы графики  по пособию «Рисунок в средней художественной школе» Автор А.О. Барщ. Издательство Академии художеств СССР 1963г, Москва.

2)особенности выполнения набросков животных и людей, правила ведения

работы от общего к частному.

3)Анималистика как жанр изобразительного искусства.

Практика. 1)Копирование набросков В.Ватагина карандашом, углём,

2)Наброски домашних животных (кошек собак)

3)Выполнение быстрых набросков в студии на подиуме (дети позируют друг другу по очереди. Материал свободный (ручка, фломастер, цветной карандаш, тушь)

Рисунок.

Рисунки гипсовых тел.

Теория. Прохождение прошлого материала в форме игры. Ребята делятся на 2 команды и отвечают на теоретический материал по знаниям рисунка и графики (тон, объём, форма, пространство, набросок, пятно и т.д).

Практика.

1.Выполнение зарисовок гипсовых тел (шар, куб, цилиндр) с помощью карандаша, ластика, бумаги.

2.Составление индивидуальной композиции из объёмных тел в смешанной технике (ручка, тушь)

Рисунок на компьютере (работа с графическими редакторами иллюстратор и фотошоп)

Теория. Устройство электронного рабочего стола (разбор функций вырезать, вставить, текст, рамка, растянуть). На примере 2 картин идёт разбор последовательности выполнения.

Практика.1.Создание текстовой афиши в графической программе «фотошоп». Материал (готовый скаченный шаблон в формате JPG,компьютер, принтер).

2.Сканирование набросков, выполненных в прошлом году и создание своего электронного партфолио (изображение вносится в сканер,создаётся индивидуальная папка на рабочем столе ПК, при необходимости подрезается элементом рамка и усиливается контраст или свет).

Живопись.

Теория. Игра «кто здесь художник». На знание пройденного материала по основам живописи (тон, цвет, ритм, колорит, контраст, нюанс)

Практика.

Тематический натюрморт  в технике гуашь и акварель

1.Натюрморт с зеркалом

2. Натюрморт с подносом

3. Натюрморт деревенский

4.Натюрморт со стеклом и металлом

5.натюрморт с окном

Техники живописи

Теория.

1.Правила выполнения и последовательность ведения «Гризайли» (методическое пособие «Как писать натюрморт» Хосе М. Парромон. Издательство «Арт-Родник» 2000г, Москва).

2.Правила ведения и последовательность ведения работы «По-сырому»

(мастер класс Матвеева И.Н)

Практика.1.Гризайль гуашью (материал гуашь черная, коричневая, белая, бумага, кисти белка.) Поэтапное ведение многослойной живописи от тёмного к светлому. Выполняется в несколько уроков.

2.Живопись по-сырому (материал: акварель, губка кисти, бумага). Многослойное ведение работы от наброска к рисунку, с постепенным уплотнением изображения. Выполняется в несколько уроков.