Семя – орган полового размножения и расселения растений: наружи у семян имеется плотный покров – кожура...
Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...
Топ:
Техника безопасности при работе на пароконвектомате: К обслуживанию пароконвектомата допускаются лица, прошедшие технический минимум по эксплуатации оборудования...
Процедура выполнения команд. Рабочий цикл процессора: Функционирование процессора в основном состоит из повторяющихся рабочих циклов, каждый из которых соответствует...
Характеристика АТП и сварочно-жестяницкого участка: Транспорт в настоящее время является одной из важнейших отраслей народного хозяйства...
Интересное:
Влияние предпринимательской среды на эффективное функционирование предприятия: Предпринимательская среда – это совокупность внешних и внутренних факторов, оказывающих влияние на функционирование фирмы...
Искусственное повышение поверхности территории: Варианты искусственного повышения поверхности территории необходимо выбирать на основе анализа следующих характеристик защищаемой территории...
Берегоукрепление оползневых склонов: На прибрежных склонах основной причиной развития оползневых процессов является подмыв водами рек естественных склонов...
Дисциплины:
2020-06-05 | 1242 |
5.00
из
|
Заказать работу |
|
|
Ответьте письменно на вопросы.
1.Сколько поколений изображено на схеме? ……………………………………………………….
2. Лица какого пола болеют в данной семье? ……………………………………………………….
3. С какими хромосомами (половыми или аутосомами) Вы связываете наследование?
…………………………………………………………………………………………………………..
4. Встречаются ли больные в каждом поколении? ………………………………………………….
5. Дети какого пола рождаются от здоровых родителей? ………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………..
6. Есть ли в родословной близкородственные браки? ……………………………………………...
7. Определить тип наследования признака в родословной схеме, используя алгоритм анализа родословных…………………………………………………………………………………………..
Задача № 8.
Родословная семьи с катарактой
Ответьте письменно на вопросы.
1.Сколько поколений изображено на схеме? ……………………………………………………….
2. Лица какого пола болеют в данной семье? ……………………………………………………….
3. С какими хромосомами (половыми или аутосомами) Вы связываете наследование?
………………………………………………………………………………………………………….
4. Встречаются ли больные в каждом поколении? …………………………………………………
5. Дети с каким состоянием здоровья рождаются от здоровых родителей?....................................
6. Есть ли в родословной близкородственные браки? ……………………………………………... 7. Имеют ли больные дети одного или более больного родителя?....................................................
…………………………………………………………………………………………………………..
8. Какие дети рождаются, если один из родителей болен? ………………………………………...
|
…………………………………………………………………………………………………………..
9. Определить тип наследования признака в родословной схеме, используя алгоритм анализа родословных……………………………………………………………………………………………
Задача № 8.
Родословная семьи с фенилкетонурией
Ответьте письменно на вопросы.
1.Сколько поколений изображено на схеме? ………………………………………………………..
2. Лица какого пола болеют в данной семье? ……………………………………………………….
3. С какими хромосомами (половыми или аутосомами) Вы связываете наследование?
…………………………………………………………………………………………………………..
4. Встречаются ли больные в каждом поколении? ………………………………………………….
5. Дети какого пола рождаются от здоровых родителей? …………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………..
6. Есть ли в родословной близкородственные браки? ……………………………………………...
7. Определить тип наследования признака в родословной схеме, используя алгоритм анализа родословных……………………………………………………………………………………………
Домашнее задание: подготовить тему «Методы изучения наследственности и изменчивости человека в норме и патологии», учебник Е.К. Хандогина с. 51-54, 70-72, 154-159; Н.П. Бочков с. 129-132, 142-159, 163-164; И.К. Гайнутдинов с. 31, 46-56, 131-145, 147-151, 277-285.
Выполнить задания №1-3 внеаудиторной самостоятельной работы в рабочей тетради
(стр. 35-37)
Тема 6. Методы изучения наследственности человека. Генетика пола у человека. Тельца Барра и их диагностическое значение.
Цели занятия
В результате изучения данной темы студент должен
знать:
· цитогенетический метод;
· основные показания для цитогенетического исследования;
· кариотипирование;
· методы экспресс – диагностики определения X и Y хроматина;
· метод дерматоглифики;
· методы генетики соматических клеток;
· популяционно – статистический метод;
· иммуногенетический метод;
|
· методы пренатальной диагностики.
· пользоваться терминами по теме;
уметь:
· соотносить количество телец Барра, пол и диагноз.
ВНЕАУДИТОРНАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА
С целью самоподготовки к практическому занятию выполните задания.
Задание № 1
Дополнить предложения.
1. Кариотип изучают ……………………………………………………………………. методом. 2. Пол организма определяют ……………………………………….............................. методом.
3. Для установления пола проводится анализ на наличие ………………………………………..
4. Количество носителей рецессивного гена в конкретном населенном пункте определяют
……………………………………………………………………………………………… методом.
5. Папиллярные узоры – объект изучения ……………………………………………….. метода.
Задание № 2.
|
|
История создания датчика движения: Первый прибор для обнаружения движения был изобретен немецким физиком Генрихом Герцем...
Эмиссия газов от очистных сооружений канализации: В последние годы внимание мирового сообщества сосредоточено на экологических проблемах...
Автоматическое растормаживание колес: Тормозные устройства колес предназначены для уменьшения длины пробега и улучшения маневрирования ВС при...
Двойное оплодотворение у цветковых растений: Оплодотворение - это процесс слияния мужской и женской половых клеток с образованием зиготы...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!