Мониторинг индивидуальной результативности

Обучающихся  секции «Борьба самбо»

№ п/п	Параметры Фамилия, имя	Знание терминологии, системы обозначений	Выполнение приемов самбо	Результативность участия в соревнованиях	Активность участия в массовых воспитательных мероприятиях	Проявление личностных качеств: волевые качества, коммуникативные навыки.	Устойчивость интереса к спорту, организованность, патриотические чувства	Итого Уровень результативности обучения по программе	Проявление личностных качеств	Устойчивость интереса к спорту, патриотические чувства	Итого Уровень результативности воспитания и развития
1. 1.
2. 2.

 

Материально-техническое обеспечение программы

    Для реализации данной программы необходимо наличие следующей учебно-материальной базы: спортивный зал, спортивная площадка с элементами полосы препятствий, ковер для борьбы самбо, для отработки бросковой техники, страховок и самостраховок, штанга, гири, гантели, набивные мячи, амортизаторы, эспандеры, макеты холодного и огнестрельного оружия. Видео аппаратура для просмотра тренингов мастеров, показательных боев, соревнований по борьбе самбо.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Литература, использованная при написании программы

1. Буйлова Л.Н. Технология разработки и оценки качества дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ: новое время ‒ новые подходы. Методическое пособие. ‒ М.: Педагогическое общество России, 2015. ‒ 272 с.

2. Воронина Е.А. Проектирование дополнительных общеразвивающих программ в современном нормативном правовом поле. ‒ URL: http://viro.edu.ru/istochnik/index.php/dopolnitelnoe-obrazovanie/113-proektirovanie-dopolnitelnykh-obshcherazvivayushchikh-programm-v-sovremennom-normativnom-pravovom-pole (01.04.2015)

3. Воронина Е.А. Методические рекомендации по разработке дополнительных общеразвивающих программ. ‒ URL: http://sheksna.edu35.ru/index.php/documents/37-2012-12-20-11-21-58/1050---l------r.html(24.06.14)

4. Каргина З.А. Технология разработки образовательной программы дополнительного образования детей ‒ «Внешкольник». ‒ 2006. ‒ № 5.

5. Косарева Е.П. Параметры и критерии оценки дополнительных образовательных программ в УДОД / Е.П. Косарева // Дополнительное образование и воспитание. ‒ 2008. – № 12. – С. 9-14.

Литература для педагога (организация работы кружка,

Воспитательной работы и развития личности)

1. Воспитательный процесс: изучение эффективности. Методические рекомендации / Под ред. Е. Н. Степа­нова. ‒ М.: ТЦ «Сфера», 2001. – 128 с.

2. Ильина, Т.В. Мониторинг образовательных результатов в учреждениях дополнительного образования детей (научно-образовательный аспект): В 2-х частях. [Текст] /Т.В. Ильина. ‒ Ярославль: ИЦ «Пионер» ГУ ЦДЮ, 2002. –Часть 1. ‒ с.76.

3. Ковальчук О.В. Методические положения оценки эффективности образовательной деятельности в муниципальных образовательных системах. // Современные проблемы науки и образования. – 2011. – № 6.;
URL: https://www.science-education.ru/ru/article/view?id=5089 (дата обращения: 06.02.2017).

4. Колеченко А. К. Энциклопедия педагогических технологий Пособие для преподавателей [Текст] / А.К. Колеченко. ‒ СПб.: Каро, 2002.‒ 368 с.

5. Крутецкий В. А. Психология: Учебник для учащихся пед. училищ. ‒ М.: Просвещение, 1980. ‒ 352 с., ил.

Литература для педагога и обучающихся (борьба самбо)

1. Андреев, В.М. Борьба самбо / В.М. Андреев. ‒ М.: МГС Динамо, 2013. ‒ 172 c.

2. Боген, М. М. Ваш ребенок идет в школу. Психологическая и физическая подготовка. Книга для родителей будущего первоклассника / М.М. Боген, М.В. Боген. ‒ М.: Либроком, 2016. ‒ 192 c.

3. Киддо, 600 "убойных" приемов Дзюдо. Секреты подготовки бойцов-разведчиков / Киддо, Билл. ‒ М.: АСТ, 2013. ‒ 224 c.

4. Коршунов, О.П. Библиография: теория, методология, методика / О.П. Коршунов. - М.: Книга, 2014. ‒ 287 c.

5. Научно-методические аспекты физической подготовки курсантов и слушателей МВД России / Степанюк В.И.  Макеева В.С.; Баркалов С.Н.; ‒ Москва: Высшая школа, 2016. ‒ 613 c.

6. Менхин, Ю. В. Оздоровительная гимнастика. Теория и методика: моногр. / Ю.В. Менхин, А.В. Менхин. ‒ М.: Феникс, 2017. ‒ 384 c.
7. Наставление по физической подготовке Советской Армии и Военно-Морского Флота (НФП-78). ‒ М.: Воениздат, 2016. ‒ 248 c.

7. О'Лири. Выживают сильнейшие. Физическая подготовка в практике боевых искусств и единоборств / О'Лири, Пэт. ‒ М.: Ростов н/Д: Феникс, 2012. ‒ 240 c.

8. Платонов, В. Н. Система подготовки спортсменов в олимпийском спорте. Общая теория и ее практические приложения. Учебник. В 2 книгах (комплект) / В.Н. Платонов. ‒ М.: Олимпийская литература, 2015. ‒ 326 c.

9. Платонов, В.Н. Система подготовки спортсменов в олимпийском спорте. Общая теория и ее практические приложения. Том 1-2 (количество томов: 2) / В.Н. Платонов. - М.: Олимпийская литература, 2015. ‒ 879 c.

10. Харлампиев, А. Борьба самбо / А. Харлампиев. - М.: Физкультура и спорт, 2012. ‒ 388 c.

11. Хоружий, Л. И. Проблемы теории, методологии, методики и организации управленческого учета в сельском хозяйстве / Л.И. Хоружий. ‒ М.: Финансы и статистика, 2015. ‒ 496 c.

12. Шахмурадов, Юрий Вольная борьба. Научно-методические основы многолетней подготовки борцов / Юрий Шахмурадов. ‒ М.: Эпоха, 2014. ‒ 368 c.

13. Шулика, Ю.А. Боевое САМБО и прикладные единоборства / Ю.А. Шулика. - М.: Ростов н/Д: Феникс, 2017. ‒ 224 c.

14. Ямасита Боевой дух дзюдо. Уникальная техника мастера / Ямасита, Ясухиро. - М.: ФАИР-Пресс, 2012. ‒ 190 c.