Конкурс актерского мастерства (КАМ)

На каждое задание вызывать по 1 человеку от отряда(на каждое новое слово).

1. Продемонстрировать действиями: читать вслух стихотворение.

2. Изобразить: горячий утюг, кипящий чайник, будильник, телефон.

3. Походить так, как ходит: человек -

· который плотно поел;

· ночью попал в лес;

· младенец, который только что начал ходить;

· артист балета;

· лев.

4. Изобразить мимикой, походкой, жестами:

· встревоженного кота,

· грустного пингвина,

· восторженного кролика,

· хмурого орла.

5. Прочитать стих «Идет бычок качается» так, как будто: обиделся на бабушку, хвастаетесь перед друзьями, рассердился на младшего брата, испугался собаки.

6. Задание на отряд:
Придумать 10 новых применений: Пустой консервной банке, дырявому носку, лопнувшему воздушному шару, перегоревшей лампочке, пустому стержню от ручки.

На выполнение задание дается 3 минуты, один человек от отряда защищает применения прибора.

7. Задание на отряд:

На мелодию «маленьких утят» придумать и исполнить танец 6 отряд - маленьких щенят,7- жеребят, 8 - поросят, 9- обезьянок, 10- пингвинят.

На выполнение задания дается 1 минута, затем отряды по очереди показывают свой танец.

8. Задание на отряд:

Придумать новое название урокам: математика, музыка, физ-ра, труд, химия, русский язык.

На выполение задания дается 3 минуты, защищает названия один представитель от команды.

9. Задание на отряд:

Переделать любую сказку на современный лад и рассказать. Другие должны угадать изначальную сказку.

20:00 – 21:00. Музыкальная гостиная

Цель: Сплочение дружины, создание благоприятной атмосферы, по средствам близкого знакомства, приготовления сюрпризов друг другу и занятием одним общим делом.

Отряды по жеребьевке идут в гости к другому отряду, обмениваются любимыми песнями, дарят друг другу подарки, сделанные своими руками.

День «Уикенд»

Цель:
Создать площадку, где дети смогут провести импровизированный уикенд, не покидая пространства лагеря, посредством знакомства с новым молодежным направлением современного искусства.

Задачи:

1. Организовать площадку фестиваля

2. Представить детям различные направления культуры.

3. С помощью различных заданий фестиваля поддерживать в отряде благоприятную, доброжелательную атмосферу.

Ход мероприятия:

На утренней линейке детям объявляется, что сегодня в лагере своеобразный уикенд (выходной), в который каждый ребенок не просто отдохнет от привычной лагерной жизни, а станет участником настоящего фестиваля уличной культуры «Городские встречи». В этот день дети могут побывать на любой площадке тогда, когда им захочется, забыв про поход строем, маршрутные листы и различные ограничения.

Для входа на фестиваль нужны билеты, а что бы их получить, то нужно до сончаса выполнить определенное задание.

Для того, чтобы не было путаницы, все площадки делятся на две части, а дружина делится на старший и младший блок. Таким образом, у каждого отряда на билете время, в течение которого они должны посетить все площадки.
Например:
1,2,3,4,5 отряды – должны посетить Стритдэнс, фотозону, воркаут и артпространство в любом порядке в промежутке с 17 до 18, а в это же время посещают лаунж, баттл, стритбол и стереоаллею После чего происходит смена площадок.
На каждой площадке проводящие просят предъявить билет и отмечают посещение.

 

Территория размечается на зоны (площадки) и дети могут спокойно передвигаться между ними, но с условием того, что за пределы размеченного пространство заходить нельзя.

Для обеспечения непрерывного контроля по территории расставлены свободные вожатые/воспитатели, которые следят за ходом мероприятия и не дают детям выходить за обозначенную территорию.

 

16:30 – 18:30. Фестиваль уличной культуры

Погружение:
Перед началом мероприятие проводится «погружение» детей в тематику дня с помощью небольшого тизера (трейлера) длительностью 2-3 минуты, в котором дается экскурс в фестиваль.
Гостей фестиваля ждут различные площадки: стритдэнс, арт-программа, баттлы, воркаут, фото и лаундж зоны, а также развлекательные мероприятия.

 

На территории лагеря организовываются интерактивные площадки такие как:

1. Стритдэнс

Место проведения: Танцевальный зал.
Проводящие: Вожатый, владеющий техникой стрит-дэнса (руководитель кружка по танцам).

Инвентарь: Музыкальная аппаратура.

Ход проведения:

Для начала, проводящий делает небольшой экскурс в это танцевальное направление.

«Стрит Дэнс является смесью танцевальных направлений, начиная от хип-хопа и заканчивая брейк дэнсом. Этот танец появился 70-ых годов 20 века в Америке на улицах городов, но, несмотря на это включает движения не только современных уличных направлений, но и элементы классики и джаза.

Массовость и востребованность привели к формированию новой отдельной субкультуры. На сегодняшний день, стиль имеет огромную популярность во всех странах мира»

 

После, предлагает детям попробовать себя в этой танцевальной технике.
Показывает движения и ставит небольшой этюд.

2. Арт-пространство «Дополненная реальность»

Место проведения: Площадка, на которой можно рисовать мелом
Проводящие: Вожатый, владеющий техникой рисования либо руководитель кружка по творчеству.

Инвентарь: Цветные мелки, вода, тряпки, влажные салфетки, а также любые дополнительные материалы по желанию проводящего.

 

Ход проведения:

На этой площадке детям рассказывается о стрит-арте.

«(англ. Street art — уличное искусство) — направление в современном изобразительном искусстве, отличительной особенностью которого является ярко выраженный урбанистический характер.

Основной частью стрит арта является граффити (иначе спрей-арт), но нельзя считать, что стрит-арт это и есть граффити. К стрит-арту также относятся постеры (некоммерческие), трафареты, различные скульптурные инсталляции и т. п. В уличном искусстве важна каждая деталь, мелочь, тень, цвет, линия. Художник создает свой стилизованный логотип — «уникальный знак» и изображает его на участках городского ландшафта. Самое главное в стрит-арте — не присвоить территорию, а вовлечь зрителя в диалог и показать различную сюжетную программу»

Детям предложено дополнить уже имеющиеся рисунки на асфальте с помощью подручных материалов или себя, либо создать свою собственную композицию

 

 

 

* Пример композиции

 

3. Баттл (состязание в мастерстве исполнения)

Место проведения: Любая удобная площадка

Проводящие: Любой вожатый

Инвентарь: Не требуется

 

Ход проведения:

«Батл (от англ. Battle) - это соревнование между 2 участниками, которые пытаются определить кто из них лучше.

Батл может быть как танцевальный, так и словесный и просто на что-нибудь»

Команда делится на две равные команды, которым предложено придумать и провести между собой баттл. (Это может быть танцевальный, песенный, рэп-баттл)

 

4. Воркаут

 

Место проведения: Спортивная площадка
Проводящие: Инструктор по физической культуре
Инвентарь: По желанию проводящего

 

Ход проведения:

«WorkOut (по-русски – «Воркаут») – уличная субкультура, объединяющая уникальный подход к тренировкам, стремление к разностороннему развитию личности, социальную активность и пропагандирует здоровый образ жизни среди молодёжи».

Детям предложено поучаствовать в различных физических упражнениях.

5. Фото-зона

Место проведения: Любое на выбор проводящего
Проводящий: Вожатый, имеющий навыки фотографии.
Инвентарь: Фотоаппарат, различные аксессуары для фотосессии.

Ход проведения:

Заранее организовывается фото-зона, выдержанная в стилистике всего фестиваля. Все желающие приходят и делают различные фотографии. Площадка носит развлекательный характер.

 

 

6. Лаунж-зона

 

Место проведения: Прибрежная зона с шезлонгами
Проводящий: Любой вожатый
Инвентарь: портативная колонка, музыкальное сопровождение.

 

Ход проведения:

«Лаунж (от англ. lounge — «гостиная» Назначение лаунжа – отдых и приятное времяпровождение»

 

На этой площадке детям предложено немного отдохнуть и расслабиться, слушая легкую фоновую музыку. По желанию проводящего проводиться небольшая визуализированная разгрузка.
Площадка носит развлекательный характер.

 

7. Стереоаллея (Хип-хоп)

Место проведения: Любое на выбор проводящего
Проводящий: Любой вожатый
Инвентарь: Портативная колонка, музыкальное сопровождение, листы бумаги, ручки.

 

Ход проведения:

 

«Возникнув в Южном Бронксе, в 1970-х годах хип-хоп стал частью молодёжной культуры во многих странах мира. С конца 1990-х из уличного андеграунда, имеющего остросоциальную направленность, хип-хоп постепенно превратился в часть музыкальной индустрии, а к середине первого десятилетия XXI века субкультура стала популярной».

 

Детям предложено всей командой стать настоящими исполнителями хип-хопа. Проводящий заранее делает заготовки со словами, которые они должны использовать и включаем им бит, под который нужно будет прочитать.

 

8. Стритбол

 

Место проведения: Баскетбольная команда
Проводящий: Спорт инструктор, вожатый, имеющий навыки игры.
Инвентарь: Баскетбольный мяч, свисток.

Ход проведения:

 

«Стритбол — это выращенный из баскетбола отдельный вид спорта, а не просто уличный баскетбол, как было раньше. Креативность и шоу сочетаются с некоторыми баскетбольными правилами, переплетаясь с уличной культурой и хип-хопом».

Детям рассказываются правила игры, показывается техника и проводится мини-турнир

 

 

* Площадки могут добавляться и видоизменяться в зависимости от условий ДОЛ. При распределении команд по площадкам учитывается длительность каждой площадки, чтобы не возникло скученности.

20:00 – 21:00. Дискотека под девизом «Открой себя, сотри границы»

 

Во время дискотеки пройдут флешмобы, показательные танцевальные хип-хоп выступления, различные интерактивные конкурсы.

Дресс-код: Любая одежда представляющая уличный стиль.

 

Мокрая план-сетка.

17:00 – 19:00. Просмотр фильма.

20:00 – 21:00. Дискотека под девизом «Открой себя, сотри границы»

Во время дискотеки пройдут флешмобы, показательные танцевальные хип-хоп выступления, различные интерактивные конкурсы.

Дресс-код: Любая одежда представляющая уличный стиль