Трасологическая экспертиза следов ног, ее объекты и решаемые задачи

Экспертиза следов ног и обуви

Объекты:следы ног в чулочно-носочных изделиях, следы ног в обуви, следы ног на обуви, обувь, а также чулочно-носочные изделия проверяемого(ых) лица (лиц).

Задачи

· классификационные;

· диагностические;

· идентификационные;

· ситуационные.

Классификационные – установление того, являются ли обнаруженные следы следами обуви, какой полупарой обуви (для правой либо левой ноги) оставлены данные следы, обувью с каким строением ходовой поверхности подошвы (с каблуком либо без каблука, с рисунком или без рисунка, домашняя обувь либо обувь для занятия спортом и так далее); являются ли следами ног в носочно-чулочных изделиях, каких.

Диагностические – установление механизма образования следов (плоскостные, объемные; полные, фрагментарные; наслоение, отслоение; статические, динамические), определение размера обуви, установление ее отличительных особенностей; установление наличия особенностей лица, носившего проверяемую обувь; установление механизма образования следов (плоскостные, объемные; полные, фрагментарные, наслоение, отслоение, статические, динамические), определение размера стопы, установление ее отличительных особенностей.

Идентификационные – установление конкретной обуви, одной или разной обувью оставлены следы (при наличии нескольких следов), установление конкретного чулочно-носочного изделия, одним или разным изделием оставлены следы (при наличии нескольких следов).

Ситуационные – реконструкция происшествия по множественным следам, в том числе и по дорожке следов.

Требования к материалам, направляемым на экспертизу

Сравнительным материалом служит обувь. Объектами экспертизы следов ног в чулках (носках) являются сами следы и их копии, т.е. те же объекты, что и при экспертизе следов обуви. В качестве сравнительного материала представляются отпечатки ноги в чулке (носке) не менее трех с каждой нижней конечности и чулок (носок), который по предположению был на ноге проверяемого лица в момент оставления следа.

При проведении экспертизы дорожки следов ног необходимо представить схему и масштабные фотоснимки дорожки следов, подробное описание всех элементов дорожки (длины шага, ширины, величины угла постановки стопы и др.), описание характера и состояния следовоспринимающей поверхности, масштабные фотоснимки следов, которые изымались, до их изъятия или изготовления слепков. Копии (слепки) следов должны быть изготовлены не менее чем с двух-трех четких следов каждой ноги.

Подготовка материалов для проведения экспертизы начинается с фиксации и изъятия следов на месте происшествия. При необходимости следует прибегнуть к помощи специалиста-криминалиста.

Вопросы, решаемые при проведении экспертизы следов ног и обуви:

· Пригодны ли для идентификации следы ног или обуви?

· Обувью какого типа (назначение, вид, модель, размер) образованы следы?

· Одной или разной обувью оставлены следы?

· Оставлены ли следы обуви обувью, изъятой у конкретного лица?

· Не оставлены ли следы ног в чулочно-носочных изделиях конкретным лицом?

· Каков механизм образования следов (образованы ли при ходьбе, беге, лицом, несшим значительный груз, и др.)?

· Каковы отобразившиеся в следах анатомические особенности человека?

· Оставлена ли дорожка следов конкретным лицом?

Объектами судебно-трасологической экспертизы следов ног человека могут быть:

· поверхностные следы ног, отображенные на предметах, либо перекопированные на дактилопленку;

· слепки объемных следов ног, изготовленные с помощью гипса, поли­мерной или силиконовой пасты и т.п.;

· фотоснимки следов, выполненные с соблюдением правила фотографирования (масштабная съемка);

· материалы уголовного дела, содержащие сведения о следах, времени и условиях обнаружения следов, способах их фиксации и механизме со­бытия происшествия.

34. Ситуационные экспертизы. Порядок подготовки материалов и объектов для назначения комплексных экспертных исследований

С середины 60-х годов в криминалистической литературе появился термин «ситуалогическая экспертиза». В некоторых экспертных учреждениях системы здравоохранения такая экспертиза именуется ситуационной. Ситуационная экспертиза, по существу является экспертизой вещественных доказательств, которая назначается по материалам уголовного дела после проведения соответствующего следственного эксперимента. Она является одним из способов проверки показаний участников процесса: обвиняемых, подозреваемых, свидетелей ил и потерпевших.

Ситуация — совокупность обстоятельств, положение, обстановка в динамике. Применительно к экспертной (судебно-медицинской и криминалистической) практике под ситуацией следует понимать совокупность: свойств травмирующего предмета, механизма причинения травмы и условий окружающей среды в момент образования повреждений. Схема изложенного такова: ситуация — повреждение. Под «повреждением» в судебной медицине понимают нарушение анатомической целостности и физиологической функции организма человека, возникшее в результате внешнего повреждающего воздействия. Выделяются четыре группы внешних травмирующих факторов:

- физические: механический, термический, электрический, барометрический, радиационный;

- химические: кислоты, щелочи и прочь;

- биологические: возбудители заболеваний и продукты их жизнедеятельности;

- психические.

Задачами ситуационной экспертизы являются:

1. Исследовать ситуацию по объектам и следам (повреждениям);

2. Установить свойства повреждающих факторов, механизм происшествия и его элементы.

Объектами исследования данной экспертизы являются сложные многокомпонентные материалы и события происшествия. Следствие представляет эксперту ситуацию (ее версии) и вещественные доказательства с повреждениями (следами). В результате изучения последних экспертом формируется объективный вывод о ситуации (свойствах предмета, механизма и условиях), которая сопоставляется с предлагаемой следствием и делается заключение о возможности или невозможности формирования всех повреждений (следов) при каждой версии.

При формулировании экспертного вывода о ситуации существует три категории моделей: могло быть; не могло быть; должно было бы быть.

Возвращаясь к схеме ситуация — повреждение, следует отметить, что не только ситуация предопределяет особенности возникновения следов (повреждений), но и имеется обратно направленная объективная возможность путем изучения следов (повреждений) высказаться об особенностях ситуации (свойствах травмирующего предмета, механизмах и условиях травмы — следообразовании). Использование данной закономерности способствует более точному решению вопросов в рамках ситуационной экспертизы.

Алгоритм формирования выводов при ситуационной экспертизе складывается следующим образом: формирование ситуаций (версий) — прогнозирование и экспериментальное получение повреждений — сопоставление прогнозируемых и реальных повреждений — статистический (корреляционный) анализ результатов сравнения — обоснование выводов о возможности или невозможности образования повреждений при одной или нескольких соответствующих версиях.

Особенностями ситуационной экспертизы являются:

- выдвижение следственных версий, предшествующее назначению экспертизы;

- как правило, повторный комиссионный (или комплексный) характер с привлечением высококвалифицированных специалистов;

- направленность исследования ситуации на установление обстоятельств, подлежащих доказыванию;

- главное в методике проведения - установление взаимосвязи обстоятельств и факторов;

- многоэтапность и многозвенность;

- моделирование и эксперимент как важные составные части экспертного исследования;

- организация в ходе экспертизы следственного эксперимента с участием эксперта (в качестве эксперта);

- необходимость повторного исследования (изучения) места происшествия (для экспертной оценки, а не для фиксации);

- использование математической статистики для оценки результатов исследований, уровня значимости полученных выводов и повышения доказательственной силы экспертных выводов.

При организации и проведении ситуационной экспертизы перед органами следствия стоят следующие задачи:

1. Тщательно сформировать варианты ситуаций (версий). Здесь необходимо учесть в первую очередь все версии случившегося, которые выдвигаются обвиняемым (подозреваемым). Не должны оставаться без внимания версии случившегося, о которых сообщают следствию потерпевшие и свидетели. Определенного внимание заслуживает версия, которая сформировалась у органов следствия при осмотре места происшествия и исследовании других доказательств по делу. Кроме этого, следователь по возможности должен предвидеть защитительную версию обвиняемого в суде о механизме и условиях образования повреждений и предупредить ее появление своевременным исследованием в рамках указанной экспертизы.

2. Предоставить экспертам максимально полные и полноценные следственные материалы. В распоряжение экспертов, которым назначается проведение ситуационной экспертизы должны быть представлены все материалы уголовного дела и в первую очередь: протокол осмотра места происшествия, протоколы допросов очевидцев случившегося, показания обвиняемого и потерпевшего, заключение судебно-медицинской, биологической и других экспертиз. Особое внимание следователь должен уделить вопросам допустимости доказательств, которые представляются эксперту на исследование, так как опороченное тем или иным образом доказательство, положенное в основу экспертных исследований, автоматически повлечет за собой признание заключения эксперта недопустимым. Это значит, что при допросе, например, не должны нарушаться требования Конституции в отношении лиц, не обязанных свидетельствовать против себя и своих близких, осмотр места происшествия в соответствии с требованиями уголовно-процессуального законодательства не может проводиться без участия понятых и т.п.

3. При необходимости организовать проведение комплекса необходимых специальных исследований в различных учреждениях.

4. Провести необходимые следственные эксперименты с участием эксперта на месте происшествия. Если проводится проверки версии кого-либо из участников процесса, то к участию в следственном эксперименте привлекается данное конкретное лицо. Желательно при проведении такого следственного действия и отработке различных ситуаций применять видеозапись или фотосъемку. Последнее способствует, во-первых, более полному и объективному экспертному исследованию, во-вторых, исключает возможность отказа участника процесса от своих показаний при проведении следственного эксперимента и исследовании конкретных, только им предложенных, версий причинения повреждения, а в случае отказа - способствует принятию судом объективного, обоснованного решения.

35.Структура и организация судебно-экспертных учреждений Минюста России

См. 27 вопрос

36. Дактилоскопическая экспертиза, ее объекты и решаемые задачи