Тема 10. «Серебряный век» русского искусства .

Рубеж XIX –XX в.в. – «серебряный век» русского искусства. Особенности художественной жизни: мозаичность и «калейдоскопичность», сосуществование различных направлений в философии, искусстве и литературе. Формирование нового художественного осмысления действительности. 

Поэзия начала XX века как явление нового искусства. Русский символизм: исторические предпосылки, философская основа, особенности эстетики, художественная практика. Символистская практика художников «Мира искусства». Акмеизм – «петербургская школа» в русской поэзии. Особенности эстетики: утверждение самоценности реального мира, преобладание предметного значения слова, культ поэтической формы.

Антибуржуазное бунтарство, эпатаж, антиэстетизм русского футуризма. Художественные задачи футуристов, работа со словом и поэтической формой. Соотношение футуризма и русского живописного авангарда. Супрематизм Малевича, абстракционизм Кандинского, теория аналитического искусства Филонова.

 Различные пути обновления реализма в прозе начала века. Творчество М. Горького как выражение ведущих идей эпохи. Новая концепция личности и горьковский «выламывающийся» герой, ищущий смысла жизни. Проблема русской истории и русского национального характера в литературе и изобразительном искусстве 1910-х годов (Окуровский цикл, «По Руси», «Детство» Горького, «Деревня» Бунина, произведения Малявина, Нестерова, Рериха). Проза И. Бунина – синтез традиционализма и новаторства. Эстетика импрессионизма и лирическая проза Бунина. Творчество Л. Андреева как «промежуточное явление», предтеча мирового экспрессионизма.

  Основные термины:  авангард, декадентство, модернизм, символизм, художественный символ, абстракционизм, супрематизм.

Контрольные вопросы:

1. В чем особенности литературной жизни начала XX века?

2. Почему символизм – художественное направление модернизма?

3.Назовите основные эстетические принципы акмеизма, сформулированные в его литературных манифестах?

4. В чем смысл бунтарства футуристов и авнгардистов?

5. В чем особенности реализма XX века?

6. Назовите основные направления по активизации реалистической манеры, в творчестве каких прозаиков они проявляются?

Тема 11. Тенденции развития русского искусства после революции.

  Литература и революция. Размежевание писателей. Литературные группировки 1920-х годов. Революция и гражданская война как основные темы литературы первого послеоктябрьского десятилетия. Различные трактовки революции в произведениях Б. Пильняка, И. Бабеля, В. Иванова, А. Фадеева. Художественные особенности ранней советской прозы: коллективный герой, классовый конфликт, отсутствие психологизма. Начало формирования двух потоков: официальной и «потаенной литературы». Мир старой интеллигенции в «Белой гвардии» М. Булгакова. Фарсовая характеристика «великих экспериментов» в его «Дьяволиаде», «Роковых яйцах» и «Собачьем сердце».

Е. Замятин – ведущая фигура литературной жизни 20-годов. Отрицание официальных советских «идеологем» в его публицистике и художественном творчестве. Роман-антиутопия «Мы» как сбывшееся пророчество.

Литературный процесс 30-х годов. Начало унификации литературы (Постановление «О перестройке литературно-художественных организаций», I съезд советских писателей, провозглашение социалистического реализма основным методом советской литературы). Тема социалистического строительства и формирования нового человека – основная тема «установочной литературы». «Потаенная» литература как сохранение гуманистических традиций русской литературы. Творчество А. Платонова – изображение трагических противоречий эпохи в свете общегуманистических размышлений о судьбе человека в исторических событиях («Чевенгур», «Котлован»). Судьбы русских поэтов в советскую эпоху (С. Есенин, Н. Заболоцкий, В. Маяковский, Б. Пастернак).

Литературный процесс 60-х годов. Появление новых журналов. А.Т. Твардовский и «Новый мир». Актуализация проблемы личности. Общественная роль поэзии шестидесятников; (Е.Евтушенко, А. Вознесенский, Р. Рождественский, Б. Ахмадулина, Б. Окуджава). Основные направления в развитии прозы: нравственная проблематика «деревенской прозы»; изображение психологии человека на войне в «военной прозе»; новый герой и новый язык «городской прозы».

Феномен А. Солженицына. Открытие «лагерной» темы («Один день Ивана Денисовича», «Архипелаг Гулаг»); проблема русского национального характера в рассказе «Матренин двор»; история России XX века в эпопее «Красное колесо». Гражданская позиция писателя.

Основные термины:  коллективный герой, классовый конфликт, «потаенная» литература, художественная идея.

Контрольные вопросы:

1. Какова роль революции 1917 г. в судьбах русских писателей?

2. Утопия и антиутопия 20-х годов.

3. В чем разница между официальной и «потаенной» литературой?

4. Какова судьба писателя в эпоху тоталитаризма?

5. Какова роль поэзии в эпоху «оттепели»?

6. В чем нравственная проблематика «деревенской прозы»?

7. Какие новые герои и новые проблемы появились в прозе шестидесятников?

8. Какова роль А. Солженицына в русской литературе?