Развитие детского культурно-познавательного,

военно-патриотического и образовательного туризма

Туристско-краеведческая деятельность как эффективное средство воспитания, образования и оздоровления учащихся является составной частью образовательного процесса и реализуется в форме факультативов, кружков, краеведческих объединений, поисковых отрядов, клубов по интересам в организациях образования и культуры, активного участия школьников в туристско-краеведческом движении учащихся "Моя Удмуртия". Культурно-познавательный, военно-патриотический и образовательный туризм может осуществляться на уровне образовательных организаций, определенных населенных пунктов (деревня, село, поселок, город), районов или городов, а также республики в целом. При этом должны быть разработаны соответствующие экскурсионно-туристские маршруты, которые будут включены в республиканский реестр маршрутов. В целях формирования духовно-нравственной личности на основе уважения к историческому, духовному и культурному наследию своего региона необходимо:

- разработать комплекс мер по организации в рамках внеурочной деятельности экскурсионных поездок учащихся образовательных организаций для ознакомления с достопримечательностями городов и районов Удмуртской Республики;

- разработать модульный план-график посещения учащимися государственных и муниципальных музеев Удмуртской Республики;

- создать единый республиканский реестр туристских и экскурсионных маршрутов для учащихся с посещением культурно-исторических объектов, памятников, музеев, театров;

- регулярно проводить перепаспортизацию школьных музеев согласно требованиям нормативных правовых актов;

- в рамках проекта «Живые уроки» интегрировать музейные уроки, выездные экскурсии и туристские поездки в процесс обучения и воспитания школьников;

- разработать и создать интерактивные экскурсионные маршруты для школьников;

- разработать соответствующие современным требованиям инновационные модели, технологии, мероприятия в сфере детского туризма.

  Развитие детского спортивно-оздоровительного туризма

 К данному направлению относятся походы с детьми и подростками (многодневные, категорийные), соревнования учащихся по различным видам туризма (водному, пешему, лыжному, спелео), слеты, туриады, полевые туристские лагеря. Ежегодно в республиканских туристских мероприятиях участвует около одной тысячи учащихся. Одним из главных условий развития детского туристского движения, особенно его спортивного направления, является обеспечение безопасности детей. В РЦДОД имеется маршрутно-квалификационная комиссия, деятельность которой направлена на грамотную квалифицированную подготовку юных туристов и предполагает четкую организацию и безопасность туристских походов школьников. Важнейшими научно-практическими проблемами, требующими решения в ближайшем будущем, являются поиск и разработка наиболее эффективных технологий организации и проведения с учащимися массовых туристско-краеведческих мероприятий.

К основным задачам данного направления относятся: повышение уровня физической подготовки детей, включая подготовку к военной службе допризывной молодежи и сдачу норм ГТО, приобщение их к здоровому образу жизни; обеспечение взаимодействия организаций, развивающих детский туризм, с Главным управлением МЧС России по Удмуртской Республике в части регистрации туристских групп, выходящих на маршруты, методического сопровождения и оказания помощи в организации и проведении туристских спортивных мероприятий; создание банка данных о туристских маршрутах для детей; создание маршрутно-квалификационных комиссий в профильных образовательных учреждениях в целях обеспечения безопасности при проведении мероприятий; создание в муниципальных образованиях стационарных полигонов и скалодромов для занятий туристским многоборьем и туристским ориентированием.

 Нормативно-правовое регулирование сферы детско-юношеского туризма

 На федеральном уровне с 2012 года применяется национальный стандарт РФ ГОСТ Р 54605-2011 "Туристские услуги. Услуги детского и юношеского туризма. Общие требования", утвержденный Приказом Федерального агентства по техническому регулированию и метрологии от 8 декабря 2011 года N 739-ст. Он устанавливает общие требования к туристским и экскурсионным услугам, оказываемым для детей и юношества, и предназначен для применения организациями и индивидуальными предпринимателями, специализирующимися на детском и юношеском туризме. Кроме того, туристские организации руководствуются собственными разработанными и утвержденными локальными актами.

В целях совершенствования нормативной правовой базы в сфере детского туризма необходимо разработать механизмы применения государственно- и муниципально-частного партнерства в сфере детского туризма для организации взаимодействия республиканских органов исполнительной власти, органов местного самоуправления, образовательных организаций, организаций культуры, культурно-исторических центров, туристских организаций, общественных объединений, государственных и муниципальных музеев, предприятий промышленности и агропромышленного комплекса; совершенствовать программно-методическое сопровождение развития детского туризма, включая экспертную оценку различных программ и учебно-методической литературы; разработать критерии оценки деятельности музеев образовательных организаций, оказать содействие в создании ассоциации школьных музеев; разработать механизм, касающийся перевозки организованных детских групп на льготных условиях всеми видами транспорта (самолетами, автобусами, поездами); проработать вопросы применения налоговых льгот для организаций, участвующих в развитии детского туризма.