Явное видят люди, тайное видит Бог.

 

СОДЕРЖАНИЕ

 

НОВЫЕ ЗУБЫ — ФАНТАЗИЯ ИЛИ РЕАЛЬНОСТЬ?

О ЗУБАХ

О ТОНКИХ ТЕЛАХ И ПЛАНАХ БЫТИЯ

1. ФИЗИЧЕСКИЙ ПЛАН

2. ЭФИРНЫЙ ПЛАН

3. АСТРАЛЬНЫЙ ПЛАН

4. МЕНТАЛЬНЫЙ ПЛАН

5. КАУЗАЛЬНЫЙ ПЛАН

6. БУДДХИАЛЬНЫЙ ПЛАН

7. НИРВАНИЧЕСКИЙ ПЛАН

8. МИР ТВОРЧЕСТВА ЧЕЛОВЕКА

КОММЕНТАРИИ

СМЕНА ЗУБОВ

ТЕХНОЛОГИИ НОВОГО ТЫСЯЧЕЛЕТИЯ

1. «ГАММА-7»

2. СЕМ-ТЕХНОЛОГИИ («СЕМ-ТЕСН», «РАДАМИР»)

3. РАБОТА В ПРИЧИНЕ

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

ПРИЛОЖЕНИЕ № 1 - А.Г.КНЯЗЕВА

ПРИЛОЖЕНИЕ № 2 - ВЗАИМОСВЯЗИ

ВВЕДЕНИЕ

Часть первая (связь зубов с органами)

Часть вторая (связь зубов с позвоночником)

Часть третья (связь зубов с эндокринной системой)

Часть четвертая (сводная таблица)

 

ОТ АВТОРА

Немного о себе: я родилась в семье стоматолога, выросла в стоматологическом кабинете и 25 лет своей жизни посвятила этой замечательной профессии. Однако, кроме стоматологии в сферу моих, интересов входило и многое другое: природа и космос, энергия и информация, причина и следствие, мироустройство и роль человека в нем. Чтобы разобраться во всех этих вопросах,  изучала «Глубинную Психологию», «Теорию Причинности» и современные нанотехнологии.

В настоящее время я являюсь консультантом центра «РАДОСВЕТ» no вопросам:

· ГРВ-исследование (исследование энерго-информацмонного поля человека методом электрографии на базе программно-аппаратного комплекса «ГРВ Камера» академика Короткова),

· применение приборов «Гамма-7»,

· применение аппарата «Радамир» (антипаразитарная программа, КВЧ-терапия, ФРИ-терапия).

 

Книга «Новые зубы — фантазия или реальность?» является результатом моих многолетних наблюдений и исследований, с которыми я хочу познакомить и вас. Надеюсь, что наше общение будет взаимно полезным диалогом.

Все вопросы, отзывы и предложения о сотрудничестве, а также заявки на книги Вы можете присылать на e-meil: [email protected].

Екатерина Слободская В книге использованы материалы семинаров В.П.Гоча и М.С.Урих.

С благодарностью всем моим учителям  * * *

 

Человек живет 70-80, максимум 100 лет.

Зубы у него меняются один раз в жизни в возрасте 7-14 лет. И ВСЁ!

Всю оставшуюся жизнь большинство людей вынуждено в прямом смысле «бороться» за каждый зуб. В этом неравном бою с кариозными монстрами и прочими страшилками из рекламы зубных паст человек зачастую терпит поражение. Уступая одну позицию за другой, заменяя свои зубы на искусственные протезы, он идет на такие жертвы, как депульпирование здоровых зубов (при котором происходит удаление нервов, и зубы становятся «мертвыми»), имплантацию («вживление» металлических конструкций в костную ткань челюсти) и прочие дорогостоящие и небезопасные процедуры. Я уже не говорю об ощущениях, которые переживает человек ради красивой улыбки. И, несмотря на все эти ухищрения, к 60-70 годам многие люди остаются без зубов.

А ведь причина вовсе не в том, что природа человека столь несовершенна, что обрекла его на все эти «стоматологические страдания». А в том, что человек сам добровольно отвернулся от Бога, отказался от вечной жизни, потерял связь с собственным Духом, чем поставил себе предел — 100 лет жизни. Эта программа прочно сидит в его подсознании и каждому в «свой срок» включает процессы старения и умирания.

Не надоели ли вам эти стереотипы? Не попробовать ли осознанно снять эти программы, отбросить их, как ненужный хлам... и родиться заново — в своем собственном горячо любимом теле? «Фантазии» — скажете вы. «Эксперимент» — отвечу я вам. И главные условия для успеха этого эксперимента — желание измениться и вера в свои силы. («По вере вашей — да будет вам!»)

Однако я не призываю вас верить слепо, на пустом месте. Я попробую обосновать свою идею. Сразу хочу предупредить — я не претендую на строго научный подход, я не ставлю задачу кому-то что-то доказать и не собираюсь ни с кем спорить. Я просто делюсь с вами своими наблюдениями и предлагаю эксперимент.

Итак, немного теории.

Все в Мире подчиняется Закону Подобия. «Что внизу, то и вверху», — писал Гермес Трисмегист. Атом построен по тому же принципу, что и Вселенная, и в каждой клетке человека есть информация обо всем человечестве. Любая маленькая система состоит из элементов, подобных элементам, составляющим большую систему, и обе они являются отображениями друг друга.

В организме человека существует несколько систем — нервная, сердечно-сосудистая, пищеварительная, дыхательная и т.д. Каждая из этих систем работает как бы сама по себе, и поэтому может рассматриваться как отдельно взятий организм, и, одновременно с этим, неразрывно связана со всеми остальными и является неотъемлемой частью единого целого — человека. Исследуя состояние отдельной системы, мы можем определить состояние человека в целом и состояние всех его материальных и духовных тел.

Рассмотрим это на примере зубочелюстной системы. На ее формирование и развитие оказывают влияние многие факторы — материальные (наследственность, состояние окружающей среды, гигиенические навыки человека и т.д.) и энерго-информационные (прошлые воплощения и родовые наработки). Поэтому мы не будем делать каких-либо однозначных и окончательных выводов. Будем рассматривать проблемы с зубами лишь как знаки ситуации, которые подсказывают нам, на какой аспект жизни нужно обратить внимание. Бывают, конечно, и исключения, но они говорят лишь о том, что причина лежит гораздо глубже, чем мы можем видеть. Любая случайность — это непознанная закономерность, и любое исключение лишь подтверждает правило.

Надеюсь, что после прочтения этой книги вы более серьезно и внимательно будете относиться и к своим зубам, и к своей жизни — и сможете изменить все к лучшему. Конечно, это не произойдет в мгновение ока, не нужно стремиться переделать себя разом, но можно начать с мелочей. Например, сходить к стоматологу и привести зубы в порядок.

О ЗУБАХ

Что же такое зубы?

 

Любой объект материального мира является материальным проявлением взаимодействия Пространства (L) и Времени (Т) и имеет свой Пространственно-Временной Континуум (ПВК). Не составляет исключение и сам человек, и любой орган его тела, в том числе, и зубы. ПВК зуба — L⁴/T⁴ — располагается таким образом, что Пространство находится в коронке зуба, а Время — в его корне.

Каждый зуб — это отдельный живой организм, это целый мир. В зубах нашло отражение и прошлое человека — его связь с теми мирами, которые были до нас, и его настоящее — состояние его физического и тонких тел, и его будущее — способность постигать тайну. Выражение «грызть гранит науки» неслучайно, оно отображает тс процессы, которые действительно происходят при взаимодействии человека с Окружающим миром. Оно означает — «перерабатывать поступающую информацию», преобразуя, трансформируя искажения. И если информационные искажения превышают трансформирующую способность зубов, они начинают разрушаться. А вот в каком случае какой зуб поражается, мы сможем выяснить, проследив их взаимосвязи с различными системами и органами человека, а также с аспектами его жизни.

 

В стоматологии принято следующее обозначение зубных рядов:

Мы видим, что существует четыре зуба №1, четыре зуба №2, четыре зуба №3 и т.д. Эти «четверки» зубов можно рассматривать как зеркала, отражающие состояние физического и тонких тел человека и его взаимодействие с миром на том или ином плане бытия.

 

О ТОНКИХ ТЕЛАХ И ПЛАНАХ БЫТИЯ

Сейчас уже почти ни у кого не вызывает сомнения тот факт, что кроме плотного физического тела у человека имеются и тонкие физические, и духовные тела. Человек рождается в физическом теле и постепенно раскрывает все остальные.

Состояние физического тела и даже его химический состав зависит от того, на каком уровне вибраций живет человек. Иногда он надолго застревает на каком-то уровне своего развития, из жизни в жизнь занимаясь решением одних и тех же задач, пока не наработает достаточно опыта и не перейдет на следующий уровень. А ведь время, которое дается на прохождение того или иного уровня, небезгранично, и когда оно подходит к концу, об этом начинает сигналить всё, начиная от внешних ситуаций (нехватка времени, потери, кражи, аварии...) и заканчивая проблемами физического тела (травмами, болезнями Органов и систем, разрушением зубов и костей и пр.).

Вы, наверное, замечали, что некоторые люди всю жизнь инфантильны и в старости ведут себя, как дети — капризничают, обижаются и т.д. А причина проста — они никак не могут подняться выше эфирных вибраций, не могут далеко уйти от потребностей физического тела. Даже испытывать какое-то сильное и глубокое чувство они не в состоянии, их «потолок» — кратковременная эмоция, истерика, их настроение быстро меняется. Это взрослые «дети».

А бывает и наоборот — смотришь на ребенка и удивляешься: «Ну откуда в его поступках столько мудрости, а в его глазах — столько многовековой печали?» Да просто он уже родился «взрослым». Люди приходят в этот мир с разным багажом и с разными задачами. Я предложу вам несколько «ключей», чтобы вы могли увидеть те задачи, которые стоят перед вами, и постараться их решить.

В эзотерической литературе можно найти множество вариантов энерго-информационной сборки тонких тел человека. Мы рассмотрим вариант, включающий в себя 8 составляющих — 8 тел, которые взаимодействуют с восемью планами бытия.

1. Физическое тело (внутренний возраст — «младенец»)

2. Эфирное тело (внутренний возраст — «ребенок»)

3. Астральное тело (внутренний возраст — «подросток»)

4. Ментальное тело (внутренний возраст — «юноша»)

5. Каузальное тело (внутренний возраст — «взрослый»)

6. Буддхиальное тело (внутренний возраст — «Старец»)

7. Нирваническое тело (внутренний возраст — «Учитель»)

8. Монадическое тело (внутренний возраст — «Творец»)

Теперь более подробно рассмотрим каждый план бытия, соответствующее ему тонкое тело, внутренний возраст человека, уровень отношений и то, как все эти аспекты влияют на состояние зубов.

ФИЗИЧЕСКИЙ ПЛАН

Краткая характеристика:

* Физическое тело

* Чакра — Муладхара

*  Внутренний возраст — «младенец»

Физическое тело живет в физическом мире, взаимодействует с грубой материальностью. Оно получает питание извне (от продуктов) и сверху (от эфирного тела). Физическое тело выражает свое состояние через импульсы, на этом уровне возникают рефлексы.

На физическом плане человек занимается борьбой за выживание. Этот план проходило и все человечество в целом, и каждый человек в частности. Когда младенец рождается, встает вопрос: «Сможет ли человек здесь адаптироваться?» — это физиологический аспект. Психологический аспект — рождение новой семьи — сначала ей нужно просто выжить, приобрести самое необходимое для жизни (квартиру, мебель, посуду и т.д.).

Когда человек попадает в экстремальную ситуацию (например, оказывается один в тайге) ему тоже приходится бороться за выживание. Женщина в роддоме оказывается в такой же ситуации — там включаются интересы физического тела, так как на этом плане они первостепенны, и все им подвластно. Мы должны учиться снисходить до ценностей физического уровня, а не опускаться до них, иначе тело разрушится. Нужно удовлетворять его интересы, но ценности физического тела (плана) не должны быть для нас единственными.

Внутренний возраст «младенец»

Рождаются «младенцами» редко, чаще люди деградируют до этого уровня — например, в результате тяжелой болезни. Рядом с «младенцем» возникает ощущение, как будто тебя «придавили», — это самые тяжелые вибрации. Взрослые «младенцы» постоянно живут на этом уровне, они совсем потерялись в этом мире и пытаются просто выжить.

«Младенцы» воспринимают мир как «я» и «не я», «я есть мое физическое тело». Живут для себя. Они исследуют свое физическое тело и живут его интересами. Они бывают либо заторможены, либо возбуждены, они не способны контролировать свои движения, непредсказуемы, быстро приходят в ярость. Тело у них напряженное, часто бывают судороги. (Если судороги возникают у человека более высоко уровня — значит, есть сбой в младенческих схемах).

«Младенцы» испытывают только боль и блаженство и практически не болеют (если лечить — «рассыпаются»). Когда затемняются все схемы, наступает скоропостижная смерть.

Мышление у «младенцев» конкретное, взгляд испуганный, они никогда не чувствуют себя в безопасности, не ориентируются в этом мире. Поэтому они нуждаются в руководстве и безопасности, для чего часто собираются в группировки. Их девиз: «Пока есть — пользуйся, гуляй!», «Дают — бери, бьют — беги!».

Отношение к Богу: «Младенцы» боятся Бога, воспринимают как реальную  непонятную силу, что приводит к идолопоклонству.

Восприятие времени: У «младенцев» нет чувства времени, они никак его не  ощущают, способны воспринимать только то, что есть сейчас, планировать не могут.

 Предложение «через_:2 — 3 дня будет результат» их не воодушевляет.

B ид внимания: Бдительность. На этом уровне происходит включение внимания.

Насколько умеют скрывать свое состояние: Выражение лица либо бессмысленное, либо отрешенное, часто меняется, нет элементарной хитрости, все написано на лице.

Насколько умеют выдерживать взгляд: Не могут смотреть прямо в глаза, при общении отводят взгляд, любят темные очки.

Как поставлена речь: Речь отрывистая, несвязная, состоит из междометий и пауз.

Музыка речи: Звук, нота.

Отношение к еде: Едят потому, что это необходимо. Едят жадно, чтобы насытиться. Пробуют все на вкус. Получают только энергию клеток пищи, эфирную составляющую не ощущают, тонкостей не различают, не гурманы. Эфирное тело у «младенца» не развито,

поэтому даже если он съест недоброкачественную пищу, не отравится (рвоту вызывает эфирное тело).

Отношение к смерти: Смерть их завораживает, вызывает любопытство.

Связь с зубами:

Центральные резцы (зубы № 1) отражают состояние физического тела человека, его взаимоотношение с физическим планом бытия, его умение строить отношения на первом уровне.

Как вы относитесь к своему телу? Можете ли легко пройти, взять что-то со стола, если на вас смотрят? Достаточно ли вы заботитесь о нем — не устало ли оно, часто ли прислушиваетесь к нему, умеете ли расслабиться и просто погулять или просто полежать в ванне, не перебирая в голове проблемы? О своем физическом теле нужно заботиться, как о самом себе!

При нарушении зубов №1 обратите внимание на то, как вы к себе относитесь. При правильном отношении человек, видя свои достоинства, ощущает любовь к себе, видя свои недостатки — сочувствие и стремление исправиться. При искажении человек то обожает себя до страсти, то ненавидит до самоуничижения.