История развития хранилищ для нефти: Первые склады нефти появились в XVII веке. Они представляли собой землянные ямы-амбара глубиной 4…5 м...
Семя – орган полового размножения и расселения растений: наружи у семян имеется плотный покров – кожура...
Топ:
Характеристика АТП и сварочно-жестяницкого участка: Транспорт в настоящее время является одной из важнейших отраслей народного хозяйства...
Характеристика АТП и сварочно-жестяницкого участка: Транспорт в настоящее время является одной из важнейших отраслей народного...
Интересное:
Берегоукрепление оползневых склонов: На прибрежных склонах основной причиной развития оползневых процессов является подмыв водами рек естественных склонов...
Национальное богатство страны и его составляющие: для оценки элементов национального богатства используются...
Влияние предпринимательской среды на эффективное функционирование предприятия: Предпринимательская среда – это совокупность внешних и внутренних факторов, оказывающих влияние на функционирование фирмы...
Дисциплины:
2019-08-03 | 284 |
5.00
из
|
Заказать работу |
|
|
Мет. п. с. 237.
Находить и отмечать в словах орфограммы. Объяснять, доказывать правильность написания слова с изученными орфограммами.
Оценка – выделение и осознание обучающимися того, что ещё нужно усвоить, осознание качества и уровня усвоения; оценка результатов работы.
Работа над ошибками. Изменение имён существительных по падежам.
Уч. с. 36-41.
Р.т. № 2 с. 28-29.
Писать правильно слово «рябина». Определять падеж, в котором употреблено имя существительное.
Анализ, сравнение, классификация, доказательство при определении склонения имени существительного.
Развитие речи. Сочинение по репродукции картины И.Я. Билибина «Иван – царевич и лягушка – квакушка».
Уч. с. 41.
Составлять рассказ. Находить нужную орфограмму на допущенную ошибку при письме. Оценивать результаты выполненного задания.
Выражение своих мыслей с достаточной полнотой и точностью.
Именительный падеж.
Уч. с. 42-43.
Р.т. № 2 с. 30-31.
Находить имена существительные в именительном падеже и объяснять, каким членом предложения они являются.
|
Постановка и формулирование проблемы, самостоятельное создание алгоритмов деятельности при решении проблем поискового характера.
Родительный падеж.
Уч. с. 43-45.
Р.т. № 2 с. 32-33.
Писать правильно слова «трамвай», «пятница», «около». Находить имена существительные в родительном падеже.
Постановка и формулирование проблемы, самостоятельное создание алгоритмов деятельности при решении проблем поискового характера.
Дательный падеж.
Уч. с. 46-47.
Р.т. № 2 с. 34-35.
Находить имена существительные в дательном падеже. Называть предлоги, с которыми они употребляются.
Постановка и формулирование проблемы, самостоятельное создание алгоритмов деятельности при решении проблем поискового характера.
Винительный падеж.
Уч. с. 48-52.
Р.т. № 2 с. 36-37.
Писать правильно слово «солома». Находить имена существительные в винительном падеже. Понимать, как различаются именительный и винительный падежи, родительный и винительный падежи имён существительных.
|
Установка причинно – следственных связей. Построение логической цепи рассуждений, доказательство.
Творительный падеж.
Уч. с. 52-53.
Р.т. № 2 с. 38-39.
Находить имена существительные в творительном падеже. Называть предлоги, с которыми они употребляются.
Постановка и формулирование проблемы, самостоятельное создание алгоритмов деятельности при решении проблем поискового характера.
Предложный падеж.
|
|
История развития хранилищ для нефти: Первые склады нефти появились в XVII веке. Они представляли собой землянные ямы-амбара глубиной 4…5 м...
Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
Папиллярные узоры пальцев рук - маркер спортивных способностей: дерматоглифические признаки формируются на 3-5 месяце беременности, не изменяются в течение жизни...
Индивидуальные и групповые автопоилки: для животных. Схемы и конструкции...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!