Контрольно-оценочных средств

КОМПЛЕКТ

КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ МОДУЛЮ

ПМ 02. ОРГАНИЗАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЙ СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ НАСЕЛЕНИЯ И ОРГАНОВ ПЕНСИОННОГО ФОНДА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ.

Право и организация социального обеспечения

 

 

Москва, 2017

ОДОБРЕН предметной (цикловой) комиссией «Право и организация социального обеспечения, Секретарь»   Протокол № ____ от «___» ______________2017г. Председатель предметной (цикловой) комиссии ______________ /Ж.С.Белоусова / Подпись Ф.И.О.

Разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования   Заместитель директора по УПР ______________ /Н.Ю.Кузнецова/ Подпись Ф.И.О.

Составитель: Белоусова Жанна Станиславовна, преподаватель ГБПОУ ТК № 34, высшая квалификационная категория____________________________

(Ф.И.О., ученая степень, звание, должность, квалификационная категория)

 

 

Рецензент:___________________________________________________________________

 

_____________________________________________________________________________

(Ф.И.О., ученая степень, звание, должность)

Москва, 2017

 

Общие положения

Результатом освоения профессионального модуля является готовность обучающегося к выполнению вида профессиональной деятельности Организационное обеспечение деятельности учреждений социальной защиты населения и органов Пенсионного фонда Российской Федерации и составляющих его профессиональных компетенций, а также общих компетенций, формируемых в процессе освоения ОПОП в целом.

Формой аттестации по профессиональному модулю является экзамен (квалификационный). Итогом экзамена является однозначное решение: «вид профессиональной деятельности освоен/не освоен»

 

Формы контроля и оценивания элементов профессионального модуля

Таблица 1.1

Элемент модуля	Форма контроля и оценивания
Промежуточная аттестация	Текущий контроль
МДК 02.01Организация работы органов и учреждений социальной защиты населения, органов Пенсионного фонда Российской Федерации (ПФР)	зачет	Тестирование Оценка результатов выполнения лабораторных и практических работ. Защита курсового проекта Оценивание выполненных самостоятельных работ.
МДК.02.02Основы психологических знаний о личности инвалидов и лиц пожилого возраста	зачет	Оценка результатов выполнения лабораторных и практических работ. Оценивание выполненных самостоятельных работ.
УП 02.01.Организация работы органов и учреждений социальной защиты населения, органов Пенсионного фонда Российской Федерации (ПФР)	зачет	Оценка выполнения работ на учебной практике
ПП02.01.Организация работы органов и учреждений социальной защиты населения, органов Пенсионного фонда Российской Федерации (ПФР)	зачет	Оценка выполнения работ на производственной практике

Граждане, награжденные нагрудным знаком «Почетный донор России», зарегистрированные на территории г. Москвы; граждане, награжденные нагрудным знаком «Почетный донор СССР», зарегистрированные на территории г. Москвы (далее – заявители)»

2. «Родители (усыновители), дети (в том числе усыновленные), вдовы (вдовцы), не вступившие в новый брак, граждан из числа сотрудников органов внутренних дел, удостоенных звания Героя Кузбасса и погибших (умерших) в связи с исполнением ими служебных обязанностей или погибших (умерших) вследствие увечья (ранения, травмы) или заболевания в связи с исполнением ими служебных обязанностей»

3. «поддержания уровня жизни малоимущих семей, а также малоимущих одиноко проживающих граждан, среднедушевой доход которых ниже величины прожиточного минимума, установленного в соответствующем субъекте Российской Федерации»

Шкала оценки образовательных достижений

Баллы	Число правильно выполненных заданий в процентном отношении, необходимое для получения оценки	Уровень освоения
	Менее 56	низкий
1,8	56-71%	обязательный
2,4	72-85%	средний
	86-100%	высокий

Время на подготовку и выполнение:

подготовка 5 мин.;

выполнение 30 мин.;

всего 35 мин.

 

 

Самостоятельная работа №3

Содержание организационной деятельности Министерства здравоохранения и социального развития.

Проверяемые знания: З1, З2, З3,З4, З5,З6,З7

Формируемые компетенции: ОК 6,7,8,9, ПК 2.1,ПК 2.2, ПК 2.3, ВПК 2.4

1. Рассмотрите структуру министерства, основные направления деятельности.

2. Определите как осуществляется планирование работы министерства.

3. Охарактеризуйте организационно-методическую работу министерства.

4. Определите какими основными функциями наделено Минздравсоцразвития России для решения поставленных перед ним задач в области социального развития страны.

5. Выявите с какими органами взаимодействует Минздравсоцразвития России входе своей деятельности.

Самостоятельная работа№6

Самостоятельная работа№8

Система правовой защиты.

Проверяемые знания: З1, З2, З3,З4, З5,З6,З7

Формируемые компетенции: ОК 6,7,8,9, ПК 2.1,ПК 2.2, ПК 2.3, ВПК 2.4

1.Дайте понятие: трудовое право, гражданское право, сельскохозяйственное право, административное право, жилищное право, семейное право, экологическое право, право социального обеспечения, пенсионная система, пенсия, правоохранительная деятельность, конституционный контроль, прокурорский надзор.

 

 

2. Составьте таблицу «Отрасли права».

 

 

 

 

3.Перечислите функции правоохранительных органов.

4. Как вы понимаете ст.45 Конституции РФ: «…гарантирует каждому человеку и гражданину защиту прав и свобод»

 

Тест №1

«Государственные внебюджетные фонды

Проверяемые знания: З1, З2, З3,З4, З5,З6,З8,З9

Формируемые компетенции: ОК 1,2,3,4,5,ПК 2.1,ПК 2.2, ПК 2.3, ВПК 2.4

 

1.Учредителями государственных внебюджетных фондов могут выступать:

― Только Президент

― Государственная дума РФ

― Минфин и Минэкономики РФ ― Госсовет, Президент и Правительство РФ

2.Решение об образовании государственных внебюджетных фондов на федеральном уровне принимает:

― Правительство РФ

― Федеральное Собрание

― Президент РФ

― Представительные органы субъектов РФ

3.Отчет об исполнении бюджета внебюджетного фонда составляет:

― Орган управления фонда

― Казначейство

― Министерство по налогам и сборам

― Счетная Палата РФ

4.Средства государственных внебюджетных фондов находятся в собственности:

― государства

― физических и юридических лиц, уплачивающих взносы

― государства и плательщиков взносов в фонды

5.Текущий контроль за исполнением бюджетов внебюджетных фондов возложен на:

― органы законодательной власти соответствующего уровня

― исполнительные органы власти соответствующего уровня

― специально созданный административный аппарат

― казначейство

6.Правовое регулирование деятельности государственных внебюджетных фондов осуществляется:

― Федеральным законом "О федеральном бюджете"

― Бюджетным Кодексом РФ

― Трудовым Кодексом РФ

― всеми перечисленными нормативными документами

7.Доходы внебюджетных фондов могут формироваться за счет:

― добровольных взносов юридических и физических лиц

― обязательных платежей, установленных законодательством РФ

― и добровольных, и обязательных платежей

8.Внебюджетные фонды в РФ были созданы в соответствии с:

― Законом РСФСР "Об основах бюджетного устройства и бюджетного процесса"

― Конституцией РФ

― Законом РФ "О федеральном бюджете на соответствующий финансовый год"

― Бюджетным Кодексом

9.Одним из наиболее важных факторов, обуславливающих целесообразность создания внебюджетных фондов, является:

― направленность средств внебюджетного фонда

― дефицит бюджета ― специализация бюджетных средств

― оперативность режима действия внебюджетных фондов

10.По своему назначению внебюджетные фонды подразделяются на

― социальные и экономические

― федеральные и региональные

― социальные и целевые бюджетные

― отраслевые и общие

11.Внебюджетные фонды в мировой экономике появились:

― до возникновения единого централизованного денежного фонда государства

― после возникновения единого централизованного денежного фонда государства

― с возникновением государства

― одновременно с созданием единого централизованного денежного фонда государства

12.В органы управления внебюджетных фондов могут входить представители:

― представительных органов власти

― исполнительных органов власти

― заинтересованных предприятий и физических лиц

13.Материальным источником внебюджетных фондов являются:

― национальное богатство

― национальный доход

― валовой внутренний продукт

― валовой национальный продукт

14.Средства следующих государственных внебюджетных фондов могут консолидироваться в бюджете:

― Только фондов экономического назначения

― Всех видов фондов

― Не могут консолидироваться никакие виды фондов

― Могут консолидироваться лишь социальные фонды

15.Классификация внебюджетных фондов на социальные и экономические производится по следующему критерию:

― по назначению

― по отношению к бюджетным средствам

― по источникам формирования

― по территориальному признаку

16.Имущество государственного внебюджетного фонда закрепляется за ним:

― на праве хозяйственного ведения

― на праве оперативного управления

― по решению Совета (правления) государственного внебюджетного фонда

― в полном объеме и является собственностью данного фонда

17.К факторам, обуславливающим создание внебюджетных фондов, не относится:

― рост государственных финансовых ресурсов

― дефицит бюджета

― многообразие форм собственности

― постоянно изменяющаяся экономическая обстановка

18.Органом, осуществляющим последующий контроль за целевым использованием средств внебюджетных фондов, является:

― Счетная палата

― Минфин РФ

― Казначейство

― Центральный комитет по внебюджетным фондам

18.Высшим органом управления государственных внебюджетных фондов является:

― Правительство РФ

― Совет (Правление) государственных внебюджетных фондов

― Председатель Совета (правление) государственных внебюджетных фондов

― Департамент по управлению целевыми фондами при Министерстве Финансов РФ

19.Формирование региональных внебюджетных фондов за счет средств Федерального бюджета:

― невозможно

― возможно, если это определено федеральным законодательством

― возможно, если это определено Положением о региональном внебюджетном фонде

10.Формирование какого-либо внебюджетного фонда за счет средств других внебюджетных фондов:

― возможно

― невозможно

― возможно, если это предусмотрено законодательством

Тест № 2.

Пенсионный фонд

Проверяемые знания: З1, З2, З3,З4, З5,З6,З8,З9

Формируемые компетенции: ОК 1,2,3,4,5,ПК 2.1,ПК 2.2, ПК 2.3, ВПК 2.4

1 вариант

1.Страховые взносы на обязательное пенсионное страхование - это:

― индивидуально возмездные платежи, которые уплачиваются в бюджет Пенсионного фонда РФ

― безвозмездные платежи, которые уплачиваются в бюджет Пенсионного фонда РФ

― платежи, целевым назначением которых является обеспечение права гражданина на получение пенсии по обязательному пенсионному страхованию

― индивидуально возмездные платежи, уплачиваемые в бюджет ПФ РФ, целевым назначением которых является обеспечение права на получение трудовой пенсии

2.Финансирование пенсий по государственному пенсионному обеспечению производится за счет средств:

― бюджета субъекта Федерации

― федерального бюджета

― местного бюджета

― бюджета субъекта Федерации и федерального бюджета

3.Средства бюджета Пенсионного фонда РФ являются:

― собственностью Пенсионного фонда

― федеральной собственностью

― собственностью Правительства РФ

― собственностью регионального отделения Пенсионного фонда РФ

4.Целью формирования Пенсионного фонда РФ является:

― аккумуляция и перераспределение денежных средств

― государственное управление финансами пенсионного обеспечения

― финансирование выплат различным категориям нетрудоспособного населения в виде трудовых, военных и социальных пенсий

― социальное обеспечение граждан

5.В целях формирования доходов бюджета Пенсионного фонда РФ:

― осуществляются платежи страховых взносов юридическими и физическими лицами

― осуществляются удержания ЕСН работодателями с выплат работникам

― осуществляются платежи ЕСН юридическими и физическими лицами

6.Гражданам, имеющим одновременно право на различные трудовые пенсии, устанавливается:

― одна пенсия по их выбору

― две пенсии по их выбору

― средний размер пенсии, рассчитанный исходя из всех причитающихся пенсий

― все пенсии, на которые они имеют право

7.Последующий контроль за использованием средств бюджета Пенсионного фонда РФ осуществляется:

― Правительством РФ

― Счетной палатой РФ

― Министерством финансов РФ

― Специально уполномоченным органом

8.Деятельность отделения Пенсионного фонда в субъектах РФ регулируется следующими нормативными актами:

― законодательством РФ

― законодательством РТ

― распоряжениями Правления Пенсионного фонда в РФ

― распоряжениями ревизионной комиссии фонда

9.Коэффициент индексации пенсий и ее периодичность определяется:

― Правительством РФ

― Пенсионным фондом РФ

― Президентом РФ

― Государственной Думой РФ

10.Отделения ПФР устанавливать дополнительные источники формирования доходов фонда:

― не имеют права

― имеют право

― имеют право при недостатке средств, собранных за год, для выплаты пенсий

11.Если по заявлению застрахованного средства его пенсионных накоплений переданы в негосударственный пенсионный фонд, то накопительная часть его трудовой пенсии будет выплачиваться:

― Пенсионным фондом России

― негосударственным пенсионным фондом

― службой социального обеспечения

12.Федеральным государственным служащим назначается пенсия за выслугу лет при наличии стажа государственной службы не менее:

― 10 лет

― 15 лет

― 20 лет

― 25 лет

12.Накопительное пенсионное обеспечение может реализовываться:

― только в государственной пенсионной системе

― только в негосударственной системе

― как в государственной, так и в негосударственной пенсионной системе

13.Функция расчета и выплаты государственных пенсий в России в настоящее время возложена на:

― Пенсионный фонд России

― Органы социального обеспечения

― Органы социальной защиты

14.Пенсия за выслугу лет не назначается следующим гражданам:

― военнослужащим

― участникам ВОВ

― федеральным государственным служащим

15.На Пенсионный фонд России в системе обязательного пенсионного страхования возложены функции:

― страховщика и страхователя

― страхователя

― страховщика

16.Страхователи - работодатели производят исчисление суммы авансовых платежей по страховым взносам в ― Пенсионный фонд РФ в следующие сроки:

― ежегодно

― 2 раза в год

― ежемесячно

― ежедневно

17.Проект бюджета Пенсионного фонда РФ составляется:

― органом управления Пенсионным фондом

― Правительством РФ

― Министерством финансов РФ

― Президентом РФ

18.Пенсия по случаю потери кормильца назначается на срок:

― пожизненно

― на весь период в течение которого член семьи умершего считается нетрудоспособным ― единовременно

― 1 год

19.Удержания из трудовой пенсии производятся на основании:

― исполнительных документов

― решения органов, осуществляющих пенсионное обеспечение, о взыскании сумм трудовых пенсий, излишне выплаченных пенсионеру

― решения судов о взыскании сумм трудовых пенсий вследствие злоупотреблений со стороны пенсионера

― исполнительных листов, решений ПФР о взыскании излишне выплаченных пенсий и решений судов

20.Социальная пенсия, назначенная гражданам, достигшим возраста 65 и60 лет, (соответственно мужчины и женщины) в период выполнения ими оплачиваемой работы выплачиваться:

― может

― может, если они являются государственными служащими

― не выплачивается

― может в том случае, если сумма социальной пенсии и заработка не превышает установленного размера

2 вариант

1.Индивидуальный (персонифицированный) учет отделениями ПФР осуществляется в целях назначения и выплаты:

― социальных пенсий

― трудовых пенсий

― пенсий за выслугу лет

2.Бюджет Пенсионного фонда РФ составляется:

― страховщиком

― страхователем

― Федеральным органом власти

― застрахованными

3.Право на трудовую пенсию по старости имеют:

― граждане, достигшие возраста 50 лет

― граждане, достигшие возраста 55 лет

― мужчины, достигшие возраста 60 лет, женщины - 55 лет

― мужчины - 55 лет, женщины - 65 лет

4.Доходы бюджета ПФР не могут формироваться за счет перечисления средств следующими лицами:

― юридическими лицами

― нет таких лиц

― лиц, применяющих систему налогообложения вмененного дохода

5.Назначение, расчет и выплату социальных пенсий осуществляют:

― Отделения ПФР

― Органы социального обеспечения

― Органы социальной защиты

6.Бюджет ПФР не может формироваться за счет платежей следующих лиц:

― нет таких лиц

― физических лиц

― граждан, не занимающихся предпринимательской деятельностью

― лиц, применяющих УСН

7.На выплату гражданину заработной платы в натуральной форме товарами собственного производства в виде товаров для детей страховые взносы на обязательной пенсионное страхование:

― начисляются

― не начисляются

― не начисляются, если размер этих выплат не превышает 500 рублей в месяц

― не начисляются, если размер этих выплат не превышает 1000 рублей в месяц

8.От уплаты страховых взносов на обязательное пенсионное страхование работающие инвалиды:

― освобождаются

― не освобождаются

― не освобождаются, если сумма выплат им за период с начала года превышает 100000 рублей

― освобождаются, если инвалид имеет 1 группу инвалидности

9.Отчетным периодом по страховым взносам на обязательное пенсионное страхование является:

― календарный год

― календарный месяц

― календарный квартал

― первый квартал, полугодие, девять месяцев календарного года

10.Страховые взносы необязательное пенсионное страхование индивидуальные предприниматели с доходов от предпринимательской деятельности уплачивают:

― по прогрессивной шкале ставок два раза в год равными долями

― по прогрессивной шкале ставок ежемесячно

― в виде фиксированного платежа два раза в год равными долями

― в виде фиксированного платежа не позднее 31 декабря текущего года

11.Страхователи - индивидуальные предприниматели уплачивают авансовые платежи по страховым взносам на обязательное пенсионное страхование:

― ежегодно

― 2 раза в год

― ежемесячно

― ежеквартально

12.До образования Пенсионного фонда РФ пенсионное обеспечение осуществлялось за счет средств:

― Федерального бюджета

― Фонда государственного социального страхования

― Региональных бюджетов

― Пенсионных касс, действующих на предприятиях

13.Государственный Пенсионный фонд формироваться на уровне административно – территориальных образований:

― может формироваться только на уровне региона

― не может

― Пенсионный фонд может формироваться в любом административно-территориальном образовании

14.В условиях стабильной или улучшающейся демографической ситуации в стране наиболее эффективна следующая пенсионная схема государственного пенсионного страхования:

― распределительная

― накопительная

― смешанная

15.В условиях нестабильной или ухудшающейся демографической ситуации в стране наиболее эффективна следующая пенсионная схема государственного пенсионного страхования:

― распределительная

― накопительная

― смешанная

16.Пенсионный фонд РФ применяет следующий тип пенсионной схемы:

― распределительную

― смешанную

― накопительную

17.Основным источником формирования доходов бюджета Пенсионного фонда России являются:

― средства Федерального бюджета

― страховые взносы на обязательное пенсионное страхование

― единый социальный налог

18.Страховые взносы на обязательное пенсионное страхование, собранные в отдельном регионе, расходуются:

― в любом регионе путем перераспределения через Федеральный бюджет

― в том регионе, в котором они были собраны

19.Пенсионный фонд России применять несколько пенсионных схем одновременно:

― может

― не может

20.Функцию расчета и перерасчета пенсий военнослужащим осуществляют:

― военный комиссариат

― органы социального обеспечения

― отделения ПФР

 

Тест3.

Тест 4.

Практические работы

Проверяемые знания: З1, З2, З3,З4, З5,З6,З8,З9

Формируемые компетенции: ОК 1,2,3,4,5,ПК 2.1,ПК 2.2, ПК 2.3, ВПК 2.4

КРИТЕРИИ

оценки знаний студентов при выполнении практических работ.

Оценка теоретических знаний

Оценка 5 – «отлично» выставляется, если студент имеет глубокие знания учебного материала по теме практической работы, показывает усвоение взаимосвязи основных понятий используемых в работе, смог ответить на все уточняющие и дополнительные вопросы.

Оценка 4 – «хорошо» выставляется, если студент показал знание учебного материала, усвоил основную литературу, смог ответить почти полно на все заданные дополнительные и уточняющие вопросы.

Оценка 3 – «удовлетворительно» выставляется, если студент в целом освоил материал практической работы, ответил не на все уточняющие и дополнительные вопросы.

Оценка 2 – «неудовлетворительно» выставляется студенту, если он имеет существенные пробелы в знаниях основного учебного материала практической работы, который полностью не раскрыл содержание вопросов, не смог ответить на уточняющие и дополнительные вопросы.

Оценка практических навыков

Оценка «5» - ставится, если студент демонстрирует знание теоретического и практического материала по теме практической работы, определяет взаимосвязи между показателями задачи, даёт правильный алгоритм решения, определяет междисциплинарные связи по условию задания.

Оценка «4» - ставится, если студент демонстрирует знание теоретического и практического материала по теме практической работы, допуская незначительные неточности при решении задач, имея неполное понимание междисциплинарных связей при правильном выборе алгоритма решения задания.

Оценка «3» - ставится, если студент затрудняется с правильной оценкой предложенной задачи, дает неполный ответ, требующий наводящих вопросов преподавателя, выбор алгоритма решения задачи возможен при наводящих вопросах преподавателя.

Оценка «2» - ставится, если студент дает неверную оценку ситуации, неправильно выбирает алгоритм действий.

 

Проверяемые знания: З1, З2, З3,З4, З5,З6,З8,З9

Формируемые компетенции: ОК 1,2,3,4,5,ПК 2.1,ПК 2.2, ПК 2.3, ВПК 2.4

 

КРИТЕРИИ

оценки знаний студентов при выполнении практических работ (см. стр.31, 32).

Проверяемые знания: З1, З2, З3,З4, З5,З6,З8,З9

Формируемые компетенции: ОК 1,2,3,4,5,ПК 2.1,ПК 2.2, ПК 2.3, ВПК 2.4

КРИТЕРИИ

оценки знаний студентов при выполнении практических работ (см. стр.31, 32).

Проверяемые знания: З1, З2, З3,З4, З5,З6,З8,З9

Формируемые компетенции: ОК 1,2,3,4,5,ПК 2.1,ПК 2.2, ПК 2.3, ВПК 2.4

 

КРИТЕРИИ

оценки знаний студентов при выполнении практических работ (см. стр.31, 32).

Проверяемые знания: З1, З2, З3,З4, З5,З6,З8,З9

Формируемые компетенции: ОК 1,2,3,4,5,ПК 2.1,ПК 2.2, ПК 2.3, ВПК 2.4

КРИТЕРИИ

оценки знаний студентов при выполнении практических работ (см. стр.31, 32).

Проверяемые знания: З1, З2, З3,З4, З5,З6,З8,З9

Формируемые компетенции: ОК 1,2,3,4,5,ПК 2.1,ПК 2.2, ПК 2.3, ВПК 2.4

 

КРИТЕРИИ

оценки знаний студентов при выполнении практических работ (см. стр.31, 32).

Проверяемые знания: З1, З2, З3,З4, З5,З6,З8,З9

Формируемые компетенции: ОК 1,2,3,4,5,ПК 2.1,ПК 2.2, ПК 2.3, ВПК 2.4

 

КРИТЕРИИ

оценки знаний студентов при выполнении практических работ (см. стр.31, 32).

Проверяемые знания: З1, З2, З3,З4, З5,З6,З8,З9

Формируемые компетенции: ОК 1,2,3,4,5,ПК 2.1,ПК 2.2, ПК 2.3, ВПК 2.4

 

ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ

РУКОВОДИТЕЛЯ СТРУКТУРНОГО ПОДРАЗДЕЛЕНИЯ УЧРЕЖДЕНИЯ

наименование учреждения,
организации
ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ	УТВЕРЖДАЮ
	(директор; иное должностное лицо,
00.00.200_г. № 00	уполномоченное утверждать
руководителя структурного подразделения
учреждения образования	должностную инструкцию)
(учебно-консультационным пунктом, секцией, лабораторией, кабинетом и т.п.)
	(подпись)		(фамилия, инициалы)
	00.00.200_г.

 

I. Общие положения

1. Руководитель структурного подразделения учреждения образования назначается на должность и освобождается от нее приказом директора учреждения по

представлению

.

 

2. На должность руководителя структурного подразделения назначается лицо, имеющее высшее профессиональное образование и стаж работы не менее 5 лет на педагогических или руководящих должностях в учреждениях, организациях, на предприятиях, соответствующих профилю работы учреждения образования.

3. Руководитель структурного подразделения учреждения образования должен знать:

3.1. Конституцию Российской Федерации.

3.2. Законы РФ, постановления и решения Правительства РФ и органов управления образованием по вопросам образования и воспитания обучающихся (воспитанников).

3.3. Конвенцию о правах ребенка.

3.4. Педагогику, педагогическую психологию, достижения современной психолого-педагогической науки и практики.

3.5. Основы физиологии, гигиены.

3.6. Теорию и методы управления образовательными системами.

3.7. Основы экологии, экономики, права, социологии.

3.8. Организацию финансово-хозяйственной деятельности учреждения.

3.9. Административное, трудовое и хозяйственное законодательство.

3.10. Правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.

3.11.

.

 

4. Руководитель структурного подразделения учреждения образования

подчиняется непосредственно	______________________________________________
	(директору учреждения; иному должностному лицу)

5. На время отсутствия руководителя структурного подразделения учреждения образования (командировка, отпуск, болезнь, пр.) его обязанности исполняет лицо, назначенное приказом директора учреждения. Данное лицо, приобретает соответствующие права и несет ответственность за качественное и своевременное исполнение возложенных на него обязанностей.

6.

.

 

II. Должностные обязанности

Руководитель структурного подразделения учреждения образования:

1. Руководит деятельностью структурного подразделения учреждения образования.

2. Организует образовательный процесс.

3. Обеспечивает выполнение учебных планов и программ.

4. Принимает меры по методическому обеспечению образовательного процесса.

5. Организует заключение договоров с заинтересованными предприятиями, учреждениями и организациями по подготовке кадров.

6. Обеспечивает комплектование образовательного учреждения обучающимися (воспитанниками).

7. Создает необходимые социально-бытовые условия обучающимся (воспитанникам) и работникам учреждения.

8. Принимает меры по сохранению контингента обучающихся (воспитанников).

9. Вносит предложения руководству учреждения по подбору и расстановке кадров.

10. Обеспечивает развитие и укрепление учебно-материальной базы учреждения, сохранность оборудования и инвентаря, соблюдение санитарно-гигиенических требований, правил и норм охраны труда и техники безопасности.

11.

.

 

III. Права

Руководитель структурного подразделения учреждения образования вправе:

1. Знакомиться с проектами решений руководства учреждения, касающихся деятельности отдела.

2. Участвовать в обсуждении вопросов, касающихся исполняемых им должностных обязанностей.

3. Вносить на рассмотрение руководства учреждения предложения по улучшению деятельности структурного подразделения.

4. Осуществлять взаимодействие с руководителями всех (отдельных) структурных подразделений организации.

5. Привлекать специалистов всех (отдельных) структурных подразделений к решению задач, возложенных на данное структурное подразделение (если это предусмотрено положениями о структурных подразделениях, если нет - то с разрешения руководителя учреждения образования).

6. Подписывать и визировать документы в пределах своей компетенции.

7. Вносить предложения о поощрении отличившихся работников, наложении взысканий на нарушителей производственной и трудовой дисциплины.

8. Требовать от руководства учреждения оказания содействия в исполнении своих должностных обязанностей и прав.

9.

.

 

IV. Ответственность

Руководитель структурного подразделения учреждения образования несет ответственность:

1. За ненадлежащее исполнение или неисполнение своих должностных обязанностей, предусмотренных настоящей должностной инструкцией, - в пределах, определенных действующим трудовым законодательством Российской Федерации.

2. За правонарушения, совершенные в процессе осуществления своей деятельности, - в пределах, определенных действующим административным, уголовным и гражданским законодательством Российской Федерации.

3. За причинение материального ущерба - в пределах, определенных действующим трудовым и гражданским законодательством Российской Федерации.

4.

.

 

Должностная инструкция разработана в соответствии с
Руководитель структурного подразделения		____________		_______________
		(подпись)		(фамилия, инициалы)
		00.00.200_г.
СОГЛАСОВАНО:
Начальник юридического отдела
____________		________________
(подпись)		(фамилия, инициалы)
00.00.200_г.
С инструкцией ознакомлен:		____________		______________
		(подпись)		(фамилия, инициалы)
		00.00.200_г.

Задание 2. На основании задания 1 составьте должностную инструкцию на сотрудника отдела по назначению ежемесячных пособий на детей.

КРИТЕРИИ

оценки знаний студентов при выполнении практических работ (см. стр.31, 32).

Проверяемые знания: З1, З2, З3,З4, З5,З6,З8,З9

Формируемые компетенции: ОК 1,2,3,4,5,ПК 2.1,ПК 2.2, ПК 2.3, ВПК 2.4

 

КРИТЕРИИ

оценки знаний студентов при выполнении практических работ (см. стр.31, 32).

Проверяемые знания: З1, З2, З3,З4, З5,З6,З8,З9

Формируемые компетенции: ОК 1,2,3,4,5,ПК 2.1,ПК 2.2, ПК 2.3, ВПК 2.4

 

РЕГИСТРАЦИОННО-САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ КАРТОЧКА

предложений, заявлени