Поперечные профили набережных и береговой полосы: На городских территориях берегоукрепление проектируют с учетом технических и экономических требований, но особое значение придают эстетическим...
Типы оградительных сооружений в морском порту: По расположению оградительных сооружений в плане различают волноломы, обе оконечности...
Топ:
Характеристика АТП и сварочно-жестяницкого участка: Транспорт в настоящее время является одной из важнейших отраслей народного хозяйства...
Выпускная квалификационная работа: Основная часть ВКР, как правило, состоит из двух-трех глав, каждая из которых, в свою очередь...
Интересное:
Принципы управления денежными потоками: одним из методов контроля за состоянием денежной наличности является...
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Лечение прогрессирующих форм рака: Одним из наиболее важных достижений экспериментальной химиотерапии опухолей, начатой в 60-х и реализованной в 70-х годах, является...
Дисциплины:
2018-01-04 | 217 |
5.00
из
|
Заказать работу |
|
|
I. Цели и задачи дисциплины
Цель курса – овладение студентами знаниями о принципах функционирования и основных технологиях, используемых при создании и использовании мировых информационных ресурсов, а также навыками эффективного их использования в процессе обучения и в дальнейшей профессиональной деятельности.
· Задачи:
II. Место дисциплины в структуре основных образовательных программ бакалавриата
Курс «Информационные ресурсы сети Интернет» предназначен для студентов, обучающихся по направлению 034700 – «Документоведение и архивоведение», входит в вариативную часть математического и естественнонаучного цикла.
Курс логически связан с дисциплинами: информатика, информационные технологии, организация и технология документационного обеспечения управления, компьютерные информационные технологии в ДОУ.
Требования к входным знаниям, умениям и компетенциям студента, необходимым для изучения дисциплины:
· способность к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);
· способность осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-8);
|
· владеть навыками использования компьютерной техники и информационных технологий в поиске источников и литературы (ПК-8);
· способность самостоятельно работать с различными источниками информации (ПК-13);
· соблюдать правила и нормы охраны труда (ПК-28).
III. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:
1) общекультурные компетенции (ОК):
2) профессиональные компетенции (ПК):
В результате изучения курса студент должен:
Знать:
Уметь:
Владеть:
|
· тенденциями развития мировых информационных ресурсов, выработкой управленческих решений с учётом рисков развития этих ресурсов;
разработкой сценариев работы и развития мировых информационных ресурсов
|
|
Типы оградительных сооружений в морском порту: По расположению оградительных сооружений в плане различают волноломы, обе оконечности...
Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...
Двойное оплодотворение у цветковых растений: Оплодотворение - это процесс слияния мужской и женской половых клеток с образованием зиготы...
Кормораздатчик мобильный электрифицированный: схема и процесс работы устройства...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!