Автоматическое растормаживание колес: Тормозные устройства колес предназначены для уменьшения длины пробега и улучшения маневрирования ВС при...
Своеобразие русской архитектуры: Основной материал – дерево – быстрота постройки, но недолговечность и необходимость деления...
Топ:
Основы обеспечения единства измерений: Обеспечение единства измерений - деятельность метрологических служб, направленная на достижение...
Марксистская теория происхождения государства: По мнению Маркса и Энгельса, в основе развития общества, происходящих в нем изменений лежит...
Особенности труда и отдыха в условиях низких температур: К работам при низких температурах на открытом воздухе и в не отапливаемых помещениях допускаются лица не моложе 18 лет, прошедшие...
Интересное:
Национальное богатство страны и его составляющие: для оценки элементов национального богатства используются...
Берегоукрепление оползневых склонов: На прибрежных склонах основной причиной развития оползневых процессов является подмыв водами рек естественных склонов...
Инженерная защита территорий, зданий и сооружений от опасных геологических процессов: Изучение оползневых явлений, оценка устойчивости склонов и проектирование противооползневых сооружений — актуальнейшие задачи, стоящие перед отечественными...
Дисциплины:
2017-10-21 | 581 |
5.00
из
|
Заказать работу |
|
|
Талант и слеп и слишком тонок, Чтоб жизнь осилить самому. И хам, стяжатель и поддонок
Всегда сопутствуют ему. И. Губерман.
Задание 1. Мыслитель или художник
Оцените, насколько точно данные утверждения отражает ваше поведение по десятибалльной шкале: от 1 – совершенно не соответствует до 10 – соответствует полностью. Обведите нужное число.
1. | Я не вижу причин для печали. | ||||||||||
2. | Прослушав мелодию, я могу точно воспроизвести ее. | ||||||||||
3. | Я помню то, чему меня учили несколько лет назад. | ||||||||||
4. | Когда я слышу чей-то рассказ, я будто вижу, как все происходит. | ||||||||||
5. | Я считаю, что эмоции только мешают в разговоре. | ||||||||||
6. | Мне трудно дается алгебра. | ||||||||||
7. | Мне легко первому начать разговор. | ||||||||||
8. | Я легко запоминаю незнакомые лица. | ||||||||||
9. | Если кто-то выдвигает идеи, я требую аргументов. | ||||||||||
10. | Я не вижу причин для радости. |
Подсчитайте сумму баллов отдельно по нечетным по четным пунктам утверждений.
Запишите сумму нечетных утверждений: ЛП ________________, сумму четных утверждений: ПП _______________.
Если первая сумма более чем на 5 превышает вторую, вы принадлежите к логическому типу. Вы склонны действовать под влиянием разума, а не эмоций. При принятии решений чаще всего полагаетесь на расчет, чем на интуицию. Больше доверяете внешней информации, чем внутренним впечатлениям. Ваша сильная сторона – логика. Вы оптимистичны, жизнерадостны и общительны. Вы можете стать математиком, преподавателем, программистом, конструктором, инженером.
|
Если вторая сумма более чем на 5 превышает первую, вы – человек художественного типа. Вероятно, вы принимаете решения на интуитивном уровне, полагаясь скорее на эмоции, чем на рассудок, доверяете своим чувствам, чем внешней информации. Вы ранимы, впечатлительны, поэтому не испытываете потребности в широком круге общения, цените независимость. При наличии специальных способностей можете быть успешны в эстетических видах деятельности.
Задание 2. Ведущее полушарие (самостоятельная работа)
Уточнить свою принадлежность к "мыслителям" или "художникам" можно с помощью простого теста.
1. Сцепите руки в замок, переплетя пальцы. Большой палец левой или правой руки оказался сверху?
2. Сделайте в листе бумаги отверстие размером с монету и посмотрите сквозь него на какой-нибудь предмет двумя глазами. Закройте поочередно левый и правый глаза. Предмет исчезает из поля зрения, если вы смотрите на него левым или правым глазом?
3. Встаньте в позу Наполеона, скрестив руки на груди. Какая рука оказалась сверху — левая или правая?
4. Похлопайте в ладоши. Какая рука оказалась сверху — левая или правая?
Правое полушарие управляет левой частью тела, а левое полушарие — правой. Поэтому активность правой руки и правого глаза означает активность левого полушария, и наоборот — активность левой руки связана с доминированием правого полушария.
Задание 3. Круг чтения
Прочитайте историю изобретения телеграфа и подумайте, что помогло Морзе сделать его открытие.
...Преуспевающий художник Сэмюэль Морзе, возвращаясь в 1832 году из очередной поездки в Европу, где было написано большое количество полотен, предвкушал свой триумф на родине, в Америке. В то время морской путь из Европы в Америку занимал более месяца. Этого срока хватило, чтобы превратить известного художника в великого изобретателя. Попутчиками Морзе оказались люди, знакомые с опытами Фарадея по "извлечению искр из магнита". Морзе высказал ключевое предположение, что сочетание искр может быть использовано как код для передачи сообщений по проводам. Эта идея захватила его, несмотря на то что даже азы физики были ему неизвестны: он не знал, как соединяются провода. Но он был убежден, что в основу системы передачи телеграфных символов должны быть положены различные комбинации последовательно передаваемых сигналов. Первая демонстрация телеграфа Морзе состоялась в сентябре 1837 года в Нью-Йоркском университете. Забросив живопись и перебиваясь случайными заработками, Морзе упорно продолжает заниматься своим изобретением. И только в 1843 году он получает правительственную субсидию и приступает к строительству 40-мильной телеграфной линии Балтимор - Вашингтон. Сначала решено было прокладывать провод в глубокую траншею, но это было сложно и дорого. Поэтому Морзе принял решение о замене подземного кабеля воздушной линией, которая оказалась экономичной и надежной. Вместо изоляторов на столбах сверкали бутылки. Но еще за семь лет до этого события русский изобретатель Павел Шиллинг добился высочайшей милости на постройку воздушной телеграфной линии между Петербургом и Петергофом. К несчастью, через два месяца после начала работ Шиллинг умер. Его правоту подтвердило время. Сейчас поверхность Земли покрывают миллионы километров воздушных телеграфных линий.
|
Речицкий В.И. Профессия — изобретатель
Задание 4. (домашнее)
Напишите о своей творческой удаче. Это может быть выступление на концерте или участие в спектакле, сочиненная вами песня, стихотворение или рассказ, рисунок или картина. Что вы чувствуете, когда занимаетесь творчеством? Как оценивают ваши успехи ваши родители, друзья, знакомые? Связываете ли вы свои занятия с будущей профессиональной деятельностью?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|
|
Состав сооружений: решетки и песколовки: Решетки – это первое устройство в схеме очистных сооружений. Они представляют...
Своеобразие русской архитектуры: Основной материал – дерево – быстрота постройки, но недолговечность и необходимость деления...
Кормораздатчик мобильный электрифицированный: схема и процесс работы устройства...
Типы оградительных сооружений в морском порту: По расположению оградительных сооружений в плане различают волноломы, обе оконечности...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!