Кристиан де Дюв. Путешествие в мир живой клетки. М.: «Мир» 1987.

2. Энциклопедия для детей. Биология. М.: «Аванта+» 1996.

V. Приложения.

Лабораторная работа № 1«Действие каталазы на пероксид водорода». (обучающая)

Лабораторная работа № 2«Выявление особенностей строения клеток разных тканей»

Лабораторная работа № 3 «Изучение строения костной ткани». (обучающая)

Лабораторная работа № 4 «Выявление особенностей строения позвонков» (обучающая)

Лабораторная работа № 5«Выявление нарушения осанки и наличия плоскостопия»

Лабораторная работа № 6 «Выявление влияния статической и динамической работы на утомление мышц»

Лабораторная работа № 7«Сравнение микроскопического строения крови человека и лягушки».

Лабораторная работа № 8«Изучение явления кислородного голодания» (обучающая)

Лабораторная работа № 9«Подсчет пульса в разных условиях. Измерение артериального давления».

Лабораторная работа № 10«Измерение жизненной емкости легких. Дыхательные движения».

Лабораторная работа № 11«Составление пищевого рациона с использованием таблиц калорийности»

Лабораторная работа № 12«Изучение строения и функций отделов головного мозга»

Лабораторная работа № 13 «Изучение строения и работы органа зрения».

Лабораторная работа № 14 «Оценка состояния вестибулярного аппарата» (обучающая).

Лабораторная рабо та № 15 «Перестройка динамического стереотипа» (обучающая).

Лабораторная работа № 16 «Составление оптимального режима дня школьника».

Варианты творческих проектов                                                Приложение № 1:

Человек. 1. Роль вакцинации в жизни человека. 2. Энергетические напитки – вред или польза? 3. Десять самых умных животных мира, не считая человека. 4. Антропометрия. Наследственные пропорции тела человека. 5. Возрастные изменения динамики жизненной емкости легких человека. 6. Волосы – показатель здоровья и красоты человека. 7. Генеалогическое древо моей семьи. 8. География группы крови. 9. Голубая кровь – миф или реальность. 10. Наследственные заболевания. 11. Взаимосвязь группы крови, характера человека и болезней. 12. Старение человека и возможность бессмертия. 13. Химические элементы в организме человека. 14. Уход за кожей лица. 15. Я то, что я ем. 16.  Азбука правильного питания. 17. Влияние спортивных нагрузок на организм человека. 18. Влияние сотовой связи на организм человека. 19. Определение состояния здоровья по ряду внешних признаков. 20. Подбор упражнений для предупреждения искривления позвоночника. 21. Причины и профилактика дизентерии, ботулизма и пищевых отравлений. 22. Закаливание организма. Основные принципы закаливания. 23. Грудное вскармливание и иммунитет ребенка. 24. Возможности аутотренинга. 25. Разработка гимнастики для глаз при работе с компьютером. 26. Исследование возможностей кожной чувствительности. 27. Влияние стресса на организм человека. Бактерии. 1. Получение кисломолочных продуктов в домашних условиях. 2. Бактерии вокруг нас.

Экология. 1. Аквариум – замкнутая экосистема. 2. Анализ питьевой воды из разных источников. 3. Анализ характера питания семьи. 4. Биоиндикация почв. 5. Биоиндикация воздуха. 6. Влияние зеленых насаждений пришкольного участка на состояние воздуха. 7. Проектирование зеленых насаждений пришкольного участка. 8. Домашняя пыль и её влияние на организм человека. 9. Воздействие выбросов загрязняющих веществ в атмосферу на здоровье человека. 10. Воздействие различных видов транспорта на окружающую среду. 11. Виды загрязнений воды и способы очищения, основанные на физических явлениях. 12. Влияние изменения климата на живую природу. 13. Влияние нитратов и нитритов, содержащихся в продуктах питания , на организм человека. 14. Влияние рекламы на психику подростков. 15. Влияние экологических факторов на флору и фауну. 16. ГМО – пища будущего или риск для здоровья? 17. Изучение влияния школьной мебели на состояние здоровья школьника. 18. Изучение влияния электрических и магнитных полей на рост и развитие растений. 19. Изучение проблемы загрязнения микрорайона бытовым мусором. 20. Нанотехнологии – экологическое будущее. 21. Токсины в быту. 22. Пищевые добавки. 23. Утилизация отходов – проблема XXI века. Экологическое исследование классной комнаты.

Приложение 5

Лист регистрации изменений к рабочей программе

№ урока	Дата проведения  по плану	Дата по факту	Причина изменения	Корректирующие действия

Приложение 6

Отчет о выполнении реализуемой учебной программы

По биологии

1 полугодие

2 полугодие

За год

план

факт

план

факт

план

факт

Класс

8а

8б

8в

8г

8а

8б

8в

8г

8а

8б

8в

8г

8а

8б

8в

8г

8а

8б

8в

8г

8а

8б

8в

8г

Всего часов

Контрольных работ

Практических, лабораторных работ

Экскурсий

Выполнение программы (%)

Дата заполнения

Подпись учителя

Приложение7

Таблица для оценивания результатов обучающихся по промежуточной аттестации в форме интегрированногозачета (в папке «Отчеты»)