Теория оперативно-розыскной деятельности и психология

 

Оперативно-розыскная психология с начала 1970-х гг. разрабатывалась в качестве частной теории предмета науки ОРД (В.Г. Соколов, А.К. Семенов, Ф.Г. Канцарин, В.Г. Вербовой, В.И. Филипенко и др.).

Комплексные исследования проблем ОРП в рамках предмета ОРД в разделе ее тактики позволили:

- обосновать логическую структуру предмета ОРП как междисциплинарной отрасли знаний, состоящей из общей и особенной частей. Общая часть ОРП включает: 1) предмет и систему автономной отрасли интегрированных психологических и оперативно-розыскных знаний; 2) научные методы его исследования; 3) психологию личности участников оперативно-розыскных отношений; 4) психологию профессионального оперативно-розыскного мышления; 5) психологию групповых, в основном конфиденциальных отношений. Особенная часть ОРП включает: 1) психологические основы оперативно-розыскной тактики; 2) психологию тактики обеспечения ОРД; 3) психологию практических методов ОРД; 4) психологию отдельных ОРМ по предупреждению и раскрытию преступлений;

- выделить отношения, имеющие приоритетное значение для эффективности исполнения профессиональных функций субъектов ОРД: 1) оперативных сотрудников источниками негласной информации; 2) конфидентов с разрабатываемыми и проверяемыми;

- обосновать теоретическое и практическое значение таких категорий психологии, как мышление, внушение, убеждение и разъяснение;

- обосновать вывод о том, что в основе оперативно-розыскной тактики лежат такие общие положения психологии, как изучение личности и межличностных отношений, а также изучение психики конкретного субъекта, психологических особенностей их поведения и поступков в конкретных жизненных ситуациях.

На основе указанных теоретических положений была разработана профессиограмма оперативных сотрудников основных служб ОВД и предложена классификационная схема ОРП как самостоятельного частного учения в предмете теории ОРД В.А. Лукашова (1975), Д.В. Гребельского (1977). Как частное научное направление ОРП входит во все разделы системы науки ОРД, которые с той или иной степенью интенсивности продолжают развиваться. Так, авторский коллектив Всесоюзного научно-исследовательского института МВД СССР (ВНИИ МВД СССР) (Г.К. Синилов, В.В. Баранов, Р.К. Беруких), исследовавший обучение и воспитание негласных сотрудников, значительное место в подготовленном и опубликованном методическом пособии (1974) уделил влиянию психологии на решение этой специфической и важной задачи ОРД. В нем, в частности, раскрывается социально-психологическая сущность процессов обучения и воспитания агентов, правовые и психологические методы его осуществления, психологическая подготовка сотрудников оперативных подразделений для эффективности исполнения практической задачи ОРД. В этот же период на основе проведенного социологического исследования качественного состава сотрудников поисковой службы и результатов естественного эксперимента по осуществлению наружного наблюдения за одним из членов авторского коллектива, выступавшим в роли его объекта, была подготовлена и опубликована монография (Г.К. Синилов, В.Г. Соколов, Р.К. Безруких, В.М. Колдаев. Основы наружного наблюдения. М., 1974), в которой рассматривались различные аспекты взаимодействия и взаимопроникновения юридических и социально-психологических знаний для профессионального применения разведывательно-поисковой функции борьбы с преступностью. К наиболее значимым положениям этой работы, относящимся к предмету ОРП, можно отнести: качественные характеристики сотрудников оперативно-поисковых подразделений периода середины 1970-х гг., в которых раскрываются их волевые и психологические качества; влияние психологической структуры личности должностных лиц на исполнение их ролевых функций; соблюдение требований конспирации и маскировки своих действий; разрешение конфликтных ситуаций и т.д.

Второй этап развития ОРП охватывает период 1980-1990-х гг. и характеризуется тенденцией к объединению организационных, материальных и интеллектуальных возможностей специалистов - психологов и юристов, исследовавших в основном закрытую проблематику предмета теории ОРД.

Так, впервые в практике ОВД для исследования проблем уголовно-исполнительной и оперативно-розыскной психологии были отобраны специалисты-психологи, имеющие высшее психологическое образование, с зачислением их в штаты соответствующих подразделений ВНИИ МВД СССР и с допуском к секретным материалам. Используя специальные психологические методики, они активно включились в работу по исследованию проблем пенитенциарной системы и оперативно-розыскной практики в борьбе с преступностью, сбору эмпирического материала, обоснованию категориального аппарата и научных выводов.

К наиболее значимым исследованиям второго этапа развития теоретических основ ОРП можно отнести работы Ю.Е. Аврутина, В.Г. Вербового, А.В. Губина, В.В. Дерюхина, Л.Н. Калинковича, А.К. Семенова, В.Г. Соколова, В.И. Филипенко, В.А. Черепанова и др. Эти специалисты проанализировали общие категориальные понятия психологии применительно к методике и тактике ОРД; психологические особенности действий субъектов, их исполняющих, в зависимости от психических свойств личности; психолого-педагогические аспекты работы с конфидентами, оперативной разработки задержанных и арестованных, скрытого наблюдения, оперативного осмотра, оценки оперативно-розыскной ситуации, психологических приемов оперативно-розыскной тактики предупреждения и раскрытия преступлений.

Третий этап развития ОРП (с начала 1990-х гг. по настоящее время) начался комплексным исследованием на уровне докторской диссертации проблем психологии в работе с конфидентами (О.Г. Ковалев, 2001 г.), а также подготовкой и изданием "Энциклопедии юридической психологии"*(36), которые на единой методической основе продолжили научное обоснование предмета ОРП как самостоятельной отрасли знаний.

Развиваясь в рамках юридической психологии, теории ОРД, ОРП в то же время формировала собственную систему специфических знаний, изучая скрытые действия преступников, влияние психологической структуры личности на их мотивацию и поступки, установление и развитие доверительных отношений конфидентов с ними для выявления преступных замыслов и планов, психологического разрешения конфликтных и проблемных ситуаций при использовании ОРМ по выявлению, предупреждению и раскрытию криминальных деяний.

Поскольку предметом теории ОРД как науки являются закономерности механизма совершения преступлений и воздействия на криминальную среду, возникновения информации о преступлении и его участниках, собирания, оценки и использования фактических данных о них, на основе изучения которых эта наука разрабатывает правовые, организационные, методологические и тактические основы по эффективному применению оперативно-розыскных сил, средств и методов в борьбе с преступностью, то предмет ОРП как частной теории науки ОРД не может выходить за эти рамки.

Предметом изучения ОРП являются объективные закономерности возникновения и развития тех групп явлений, отношений, фактов, которые определяют применение прежде всего негласных сил, средств и методов воздействия на криминальную среду. Для разработки научно обоснованных рекомендаций по повышению эффективности последних в теории ОРД применяются готовые психологические знания или специальные психологические методы изучения соответствующих типовых, повторяющихся и устойчивых признаков механизма действия преступников и адекватного реагирования субъектов ОРД на их вызовы. Следовательно, ведущую интегративную функцию в данном случае выполняет не психология, а оперативно-розыскная наука.

Последняя, объединяя юридические и психологические признаки, определяет свой предмет как результат их интеграции, а с другой стороны, она разграничивает их по родовому признаку той науки, которая призвана обеспечивать психологические знания.

Цели ОРП и юридической психологии совпадают - усовершенствование правового регулирования жизни общества на основе раскрытия психических закономерностей и влияния юридико-психологической реальности на общественные отношения и разработки мер по их оптимизации. Таким образом, синтез знаний этих наук обеспечивает их оптимальное применение в ОРД.

Очевидно, что структурное содержание этих знаний будет адекватно ОРД, если они будут определяться (задаваться) именно аналогичной отраслью науки, т.е. ОРП.

Исходя из этого формируются и основные задачи ОРП:

- исследование фактического состояния общественных отношений субъектов ОРД с гражданами и криминальной средой для объективной оценки оперативно-розыскных зависимостей в борьбе с преступностью и разработки научно обоснованных юридико-психологических рекомендаций по их совершенствованию;

- содействие профессионально-психологическому развитию личности субъектов ОРД в соответствии с осуществлением ими правоохранительных функций;

- разработка психологически обоснованных рекомендаций по установлению доверительных отношений с лицами, вовлеченными в оперативно-розыскной процесс, для предупреждения и раскрытия неочевидных тяжких и особо тяжких преступлений, разрешения проблемных и конфликтных ситуаций, возникающих при этом, и др.

Как видим, ОРП по своим целям и задачам является прикладной, практически ориентированной, как и теория ОРД, отраслью научного знания*(37).

Психологические знания активно используются при осуществлении нетрадиционных методов раскрытия преступлений.

В качестве рабочей гипотезы, заложенной в концепции применения нетрадиционных методов при раскрытии преступлений, используются широко известные научные факты о том, что противоправные действия совершаются человеком, находящимся в "особом" психическом состоянии, на фоне выраженного эмоционального и нервно-психического напряжения, которое, в свою очередь, обусловливает его поведенческие реакции. Изучение этих "особых" психических состояний, их систематизация, поиск взаимозависимости и взаимообусловленности этих состояний с факторами внешней среды и функциональным статусом, криминалистическими признаками преступления на практике позволяют существенно сузить круг подозреваемых и с большей эффективностью использовать имеющиеся силы и средства при розыске преступника.

Основными научно-практическими направлениями, рассматриваемыми в данном контексте, являются:

- использование регистраторов психологического стресса (полиграфов, детекторов лжи) для оценки выраженности психофизиологических реакций в процессе опроса с целью выявления скрываемой информации;

- анализ преступного поведения и построение информационной модели преступника при раскрытии серийных, особо тяжких преступлений против личности;

- использование психологического феномена активации памяти потерпевших и свидетелей с целью воспроизведения деталей происшествия, по тем или иным причинам не зафиксировавшихся в памяти.

Каждое из указанных направлений имеет достаточно прочную теоретическую базу, разработанную и нашедшую подтверждение в трудах таких крупнейших специалистов из смежных областей знаний, как академики А.К. Анохин (физиология), В.П. Казначеев (философия, физика), Б.Ф. Ломов (психология).

В.А. Образцов и С.Н. Богомолова, обобщив огромный зарубежный и отечественный опыт использования психологических знаний в раскрытии и расследовании преступлений нетрадиционными способами, выделяют следующие основные направления этой деятельности:

- составление поисковых психологических портретов серийных преступников;

- психолингвистический анализ как метод идентификации преступника;

- применение полиграфов (детекторов лжи);

- применение гипноза при раскрытии преступлений;

- использование хронобиологии (биоритмологии) в оперативно-розыскных и следственных целях и т.д.*(38)

Концепция использования психофизиологических реакций человека для раскрытия преступлений основана на том, что любая деятельность человека, в том числе и противоправная, осуществляется на фоне более или менее выраженного эмоционального напряжения, т.е. имеет психофизиологическое подкрепление. Чем более значима для субъекта ситуация, в которой он находится, тем выраженнее психофизиологическая реакция. Наиболее остроактуализированными для человека являются факты совершения преступлений или причастности к ним.

Моделирование такой ситуации или ее элементов при проведении по специальной методике опроса с использованием полиграфа позволяет выявить наличие так называемых виновных знаний в 86-92% случаев (т.е. установить причастность к совершенному преступлению) или отсутствие таких знаний в 95-98% случаев (т.е. непричастность к преступлению).

Личность виновного нередко так "закодирована" в признаках события, что их дешифровка и, следовательно, точное определение поисковых признаков требуют применения специальных "ключей".

Их разработка - актуальная задача новых направлений криминалистики и теории ОРД (полиграфные обследования при проведении ОРМ используются в большинстве развитых стран, а в США и Японии принимаются судами первых инстанций в качестве доказательства виновности или невиновности подозреваемого в совершении преступления лица).

Практика формирования розыскного психологического портрета предполагаемого преступника по серийным убийствам и изнасилованиям широко распространена в США, Великобритании, Голландии и других странах, причем имеются уже сформированные компьютерные базы данных, позволяющие в короткий срок создать психологический портрет подозреваемого с указанием его вероятного возраста, рода профессиональной деятельности и других оперативно значимых признаков. Например, созданная во ВНИИ МВД России автоматизированная система "Монстр" в значительной степени упрощает работу по составлению психологического портрета предполагаемого преступника, а алгоритм, разработанный ее создателями, нашел свое подтверждение на практике.

Перечисленные нетрадиционные методы криминалистики и ОРД не противопоставляются традиционным криминалистическим и оперативно-розыскным методам, а служат дополнением к ним. Полученная с их помощью информация имеет не доказательственный, а ориентирующий характер и может быть использована в процессе проведения ОРМ для формирования и выдвижения оперативно-розыскных и следственных версий.