Указания по обучению и тренировке во владении холодным оружием и в приемах боя невооруженного с вооруженным.

14. Для занятий по изучению приемов рукопашного боя иметь площадку 20х30 м с комплектами переносных препятствий, чучел, учебного оружия, тренировочных палок и гранат (см. приложение).

15. Изучение техники приемов штыкового боя должно проводиться на чучелах. Наносить уколы штыком и удары прикладом в воздух, а также в неисправное или недостаточно плотное чучело воспрещается.

16. Обучение приемам рукопашного бон проводить всегда отдельно с каждым бойцом, за исключением первоначального обучения положению «к бой», которое изучается в строю отделения (в шеренге или по прямоугольнику). При обучении приемам боя отделение располагается в одну шеренгу, правым флангом на линии чучел, чтобы лучше видеть показ приемов командиром.

17. Прием вначале показывается в боевом темпе, а затем в замедленном, по разделениям. Объяснение приема должно быть кратким и в сочетании с показом и тактическим обоснованием приема.

18. Изучение приема проводится сначала на месте перед чучелом. Переходить к работе в движении шагом и бегом разрешается только после усвоения техники приема.

При выполнении приема исправлять вначале только основные, наиболее грубые ошибки. Отстающих выделять в отдельные группы для отработки приемов по элементам.

19. При обучении всегда требовать, чтобы после отбивов оружия противника немедленно наносился укол или удар (прикладом, режущим штыком, стволом).

Уколы могут наноситься: вперед, вниз, направо, налево, назад и вверх. Последние пять уколов являются вариантами основного и короткого уколов вперед и изу­чаются только после усвоения обучаемыми этих уколов.

20. Тренировка в уколах и Ударах проводится после­довательно:

а) по неподвижным целям;

б) по равномерно движущимся целям;

в) по неравномерно Движущимся целям;

г) по внезапно появляющимся целям

21. Изучение и тренировка должны начинаться c поражения одной цели и постепенно усложняться путём увеличений их количества, изменения порядка расстановки чучел и препятствий, а также условий для поражений: в движении шагом, бегом, после преодоления препятствия (окоп, изгородь, бревно), при взбегании на гору, в лесу, в окопе. Подвижные чучела для поражения при тренировках показывать неожиданно: из-за дерева, угла, в окопе, при соскакивании в окоп и т. д. Вместе с этим вести обучение и тренировку в гранатометании.

22. При обучении и тренировке бойцов в выполнении уколов с отбивами и ударов прикладом пользоваться тренировочной палкой, применяя следующие приемы:

a) нападение на бойца уколом из-за чучела;

б) отбив укола бойца;

в) подставка шара для удара прикладом или для укола.

23. Чтобы научить бойца выполнению действительных уколов, ударов и отбивов в борьбе с подготовленным к рукопашной схватке противником командир должен в совершенстве владеть тренировочной палкой.

24. Усвоившим технику приема давать задания на самостоятельную тренировку в правильном выполнении элементов приема, а самому в это время проверять и исправлять каждого бойца в отдельности.

Самостоятельная работа должна быть организована так, чтобы бойцы не только совершенствовали технику усвоенного приема, но и научились владеть тренировочной палкой. Для этой цели следует разбивать бойцов попарно наобучающихся и обучаемых, давая и тем и другим конкретные задания в зависимости от успеваемости.

25. При тренировке в нанесении ударов прикладом, особенно перед выполнением комплексных упражнений, обязательно проверять крепление штыка.

26. В комплексных упражнениях на поражение двух и большего количества целей обучающий выделяет в качестве своих помощников для действий за противника (с тренировочной палкой) нескольких бойцов из наиболее хорошо подготовленных и тщательно инструктирует их перед проведением очередных занятий.

27. Тренировка в приемах штыкового боя ведется в последовательности:

1) Индивидуальная тренировка в приемах боя с применением чучел и тренировочных палок:

а) уколы штыком и удары прикладом в движении шагом и бегом;

б) отбивы и ответы уколом или ударом;

в) отбивы и ответы попутно с преодолением препятствий;

г) отбивы и ответы в сочетании с гранатометанием, преодолением препятствий, поражением нескольких целей уколом или ударом и с изготовкой к стрельбе.

2) Индивидуальная тренировка в бое на фехтовальных винтовках одного против одного:

а) атака с места со средней дистанции (с выпадом);

б) атака с места с дальней дистанции (с одним шагом а выпадом);

в) атака при движении шагом (один боец стоит на месте, другой двигается

на него и атакует);

г) встречная атака при движении шагом (оба бойца двигаются навстречу, и один из них атакует в зависимости от задания или обстановки);

д) атака при движении бегом;

е) встречная атака при движении бегом;

ж) встречная атака с преодолением препятствий;

встречная атака с попутным поражением несколь­ких чучел ударом прикладом и ногами;

и) встречная атака с преодолением препятствий й попутным поражением нескольких чучел ударом прикладом и ногами;

к) встречная атака на местности с естественными и искусственными препятствиями, с предварительным метанием гранат и последующим преследованием противника;

л) атака и контратака на местности с предварительным метанием гранат и последующим преследованием противника.

3) Тренировка в бое на фехтовальных винтовках од­ного против двух.

4) Тренировка в бое на фехтовальных винтовках двух против трех.

5) Тренировка в бое мелких подразделений в обстановке, приближенной к боевой (сначала на специальных занятиях, а затем попутно или в процессе тактических занятий):

а) атака отделением, вооруженным учебными винтовками с боевым штыком, группы чучел;

б) атака группы чучел с отбивами и ответными уколами штыком и ударами прикладом чучел и шаров тренировочной палки;

в) атака нескольких групп чучел с предварительным метанием гранат и попутным преодолением препятствий;

г) встречная атака отделением, вооруженным фехтовальными винтовками, другого отделения, вооруженного такими же винтовками или тренировочными палками, и преследование;

д) атака отделением, контратака одного другим отделением вооруженным фехтовальными винтовками, и преследование с попутным преодолением препятствий.

28. Наряду с тренировкой во владении положенным холодным оружием бойцы, вооруженные винтовкой, должны быть ознакомлены на показных занятиях с приемами боя невооруженного с вооруженным, а бойцы, не вооруженные винтовкой, командный состав и все разведчики должны знать эти приемы практически.

При начальном разучивании и отработке приемов обучаемые разбиваются на пары, по возможности, равные по росту, весу и силе; после изучения техники выполнений приемов этого правила можно не придерживаться.

Обучение начинать с подготовительных упражнений по «самостраховке» от ушибов при собственном падений во время исполнения боевых приемов и попутного ознакомления со способами «страховки» товарища по паре.

Боевые приемы изучаются после показа их необходимых объяснений.

Эти приемы сначала исполняются каждым бойцом самостоятельно, затем попарно, по команде обучающего, – по разделениям в медленном темпе и, наконец, слитно в медленном и нормальном темпе. Изученные приемы отрабатываются в форме «условной тренировки», для которой заранее обусловливаются нападающие и защищающиеся, а также какие приемы, в каком порядке и какое количество раз должны быть имя попарно исполнены.

Все удары ногами, руками, оружием и все «удушающие» захваты шеи и «выкручивания» рук (кисти) обозначать или проводить очень осторожно, не применяя грубой силы.

Боец, почувствовавший боль во время проведения приема, обязан подать сигнал возгласом «есть» или ударом ладонью по телу нападающего, а последний обязан по одному из этих сигналов немедленно прекратить выполнение приема.

Совершенствование в приемах боя невооруженного с невооруженным, а также и вооруженным производятся в порядке массовой физкультурной и спортивной работы и специальных соревнований по «борьбе-бою» и «вольному бою», проводимых по особым правилам, ограничиваю­щим применение опасных приемов.