Шеста и начинал ее вращать. Потом ставил тарелку на следующий шест и на следу-

Ющий, пока в воздухе не начинали крутиться пять или шесть тарелок одновременно.

Мне всегда кажется, что я тот самый жонглер.

Я мечтаю о нескольких проектах и пытаюсь управлять сразу всеми. У меня есть

Бумажный дневник, электронный дневник, списки текущих дел, электронные органай-

зеры… но ничего не помогает! Я человек мгновения. Бросьте мне что-нибудь – и я все-

Гда это поймаю.

Я тот, кто решает проблемы на работе. Мне нравится это… только на собствен-

Ные дела времени не остается.

Вы «жонглер с тарелочками»?

• Вы часто находите решение проблемы быстрее, чем многие другие?

• Вам нравится сложность ведения нескольких проектов одновременно?

• Вам тяжело отказать, когда вас просят о помощи?

• Вам нравится учиться не ради самого познания, а с целью решения конкретной про-

Блемы?

• Вам нравится чувствовать, что вы нужны, что вы влияете на что-то?

• Вам доводилось чувствовать, что ваши способности привели вас в ловушку «малень-

Кой жизни», в то время как вы способны на большее?

Если ответы утвердительные, то вы «жонглер с тарелочками». Вас бодрит, когда нужно

Управляться со многим одновременно. Однако вы не из тех типичных многозадачников,

Которые в силу перегруженности полное внимание не могут уделить ничему, в резуль-

Тате выматываются и теряют работоспособность. Для «жонглеров с тарелочками» делать

Много вещей одновременно – естественный выбор, вы можете работать быстро без ощу-

Щения, что вас подгоняют. «Жонглеры» вообще редко чувствуют перегруженность, потому

Что по большей части соображают быстрее, чем остальные. Словно самурай из японского

Фильма, «жонглер с тарелочками» работает на двух уровнях: над той задачей, что у него

В руках, и над оттачиванием своей координации.

Таким же образом вы работаете и над большими проектами. Когда Стюарт Гилберт,

Биограф Джеймса Джойса, спросил у писателя, над какой главой романа «Улисс» он сейчас

Работает, тот, как истинный «жонглер с тарелочками», ответил: «Над всеми сразу».

Наибольшее удовлетворение вам приносит решение проблем, причем часто для других

Людей. Вы щедры на помощь, потому что вам досадно видеть, как кто-то сражается с труд-

Ностями, которые вы можете легко преодолеть. Люди рассчитывают на вас. Но и часто про-

Сто используют вас.

Возможно, вы не задумывались над тем, что способны на совершенно иной, более глу-

Бокий тип мышления. Скорее, вы склонны пренебрегать им не столько из-за загруженности

Работой, сколько потому, что разрешение проблем кажется вам более важным, чем размыш-

Ления, не направленные на что-то конкретное.

Лиам, специалист по информационным технологиям, объяснил: «Мне необходимо

Решать реальные проблемы. Учеба ради учебы? Для этого есть отпуск».

За решение проблем ему неплохо платят. Лиам прекрасно умеет разрабатывать новые

Системы и гасить постоянно возникающие проблемы. Когда вы с блеском справляетесь,

Б. Шер. «Отказываюсь выбирать! Как использовать свои интересы, увлечения и хобби, чтобы постро-

Ить жизнь и карьеру своей мечты»

138

Вы слишком полезны на этом участке, чтобы вам поручали что-то другое. Несмотря на посто-

Янную сверхурочную работу, вам приятно сознавать, что без вас компания не обойдется.

Но иногда Лиам, как многие «жонглеры с тарелочками», задумывается о других сто-

Ронах своей натуры – тех, которые ему почти не доводилось использовать.

– В современных рабочих условиях не ценятся люди с широким подходом. Меня вос-

Принимают исключительно как устранителя проблем. Похоже, у меня нет ни единого шанса

Как-то применить другие способности, – пожаловался Лиам. На данный момент он – систем-

Ный аналитик в крупной компании, разрабатывающей программное обеспечение.

– А если бы у вас было больше времени, чем бы вы занялись? – поинтересовалась я.

– Многим. Например, мне очень понравилось помогать дочери знакомых с математи-

кой. Требовалось выяснить, что именно она не понимает, – вот настоящий азарт! Наконец

Я понял, что у нее в голове математика перемешалась со всеми другими неразрешимыми

проблемами. Сами понимаете – у подростка их полно. Пришлось придумать, как объяснить:

Некоторые из них вполне решаемы, а что до математики, то там гарантированно есть пра-

вильный ответ. Это было потрясающе! Когда она наконец усвоила материал, я чуть не захо-

Хотал, настолько был рад.

– Вам ведь нечасто приходится использовать свой мозг на полную катушку, да? – уточ-

Нила я.

– Что, простите? – удивился он. – Да я только этим и занимаюсь! Я смертельно устаю

на работе! Еле доползаю до дома! Решаю самые разные проблемы, которые поступают

за день, а мой рабочий день длится иногда часов по десять! Как вы можете говорить, что мне

не удается использовать свой мозг?!

– Думаю, вы нечасто используете ту часть мозга, которая заставляет вас хохотать