Адаптации растений и животных к жизни в горах: Большое значение для жизни организмов в горах имеют степень расчленения, крутизна и экспозиционные различия склонов...
Эмиссия газов от очистных сооружений канализации: В последние годы внимание мирового сообщества сосредоточено на экологических проблемах...
Топ:
Марксистская теория происхождения государства: По мнению Маркса и Энгельса, в основе развития общества, происходящих в нем изменений лежит...
Теоретическая значимость работы: Описание теоретической значимости (ценности) результатов исследования должно присутствовать во введении...
Комплексной системы оценки состояния охраны труда на производственном объекте (КСОТ-П): Цели и задачи Комплексной системы оценки состояния охраны труда и определению факторов рисков по охране труда...
Интересное:
Распространение рака на другие отдаленные от желудка органы: Характерных симптомов рака желудка не существует. Выраженные симптомы появляются, когда опухоль...
Средства для ингаляционного наркоза: Наркоз наступает в результате вдыхания (ингаляции) средств, которое осуществляют или с помощью маски...
Берегоукрепление оползневых склонов: На прибрежных склонах основной причиной развития оползневых процессов является подмыв водами рек естественных склонов...
Дисциплины:
 2022-12-20 |
 25 |
из
5.00
|
Заказать работу |
|
|
|
|
| № задачи | № темы | Содержание зачета | Кто сдает | Характер испытания и условия проведения |
| 1 | 1 2 | Знание устройства шлюпки и ее вооружения и основных правил сбережения шлюпок | Личный состав, которому положено по данному нормативу | Опрос о знании материальной части той шлюпки, на которой проводится зачет. Зачет проводится на одной из шлюпок, имеемых в части вместе со сдачей испытания по теме 3 и 4. |
| 3 4 | Умение гресть и ходить под парусами, правильно выполненная уставные команды | - | Выход шлюпки с целью проверки степени практического усвоения данных тем во всех действиях, на веслах и под парусами, предусмотренных уставными командами и вытекающих из обстановки во время зачетного выхода на шлюпке. | |
| 5 | Знание однофлажных сигналов, принятых в шлюпочномсигналопроизводстве, и сигнализации семафором. | - | Практическая поверка во время шлюпочного учения | |
| 6 | Умение выполнять такелажные работы на шлюпках. | - | Проверяется выполнение задания принимающего зачет. | |
| 2 | 1 | Знание материальной части | - | Опрос по материальной части баркаса и шестивесельного яла (на объекте и по чертежу). |
| 2 | Правила сбережения, хранения и ремонта. | - | Зачет принимается с теми же условиями, что и при сдаче темы «задачи 1, но выбор командования или по баркасу или шестивесельному ялу. | |
| 3 | Уметь гресть | - | Зачет принимается так же, как по теме 3 задача 1. Шлюпка – по выбору командования, принимающего зачет, либо баркас, либо шестивесельный ял. | |
|
| 3 | Умение гресть. | - | Зачет принимается так же, как по теме 3 задачи 1. Шлюпка – по выбору командования, принимающего зачет, либо баркас, либо шестивесельный ял. |
| 4
| Умение управлять шлюпкой. Правила предупреждения столкновений для парусных и гребных судов.
| Личный состав, которому положено по данному нормативу. | Комплексный прогон на 30 кабельтовых, которых 20 – под парусами с описанием двух петель. Перегон на баркасах или шестивесельных ялах. Личный состав распределяется командованием принимающим зачет. | |
| Сдача зачета оценивается по качеству и правильности выполнения эволюции. | ||||
| Тема 9 дополнительно проверяется опросом. | ||||
| По теме 4 дополнительно проверяются подход и отход шлюпки на веслах и попарусами от трапа (к трапу), пристани и т.п. | ||||
| 5 | Умение вооружить парусную шлюпку и пригнать весла. | Проверка выполнения практического задания по теме, заданной по усмотрению командования, принимающего зачет. | ||
| 6 | Умение обучить рядовой состав гребле и хождению под парусами. | Практическое проведено занятия – зачет принимается так же, как и по теме 7 задачи 2, на баркасе или на шестивесельном яле. | ||
| Командиры подразделений | То же, кроме того, учитывается шлюпочная подготовка подразделения. | |||
| 7 | Правила управления шлюпкой в усложненной обстановке. | - | Практическая проверка одного из видов по усмотрению командования, принимающего зачет, и дополнительно – опрос. | |
| 8 10 11 12 | Знание театра: знание средств связан на шлюпках; умение пользоваться шлюпочным компасом и вести вахтенный журнал в шлюпочном походе, а также читать карту. | - | Шлюпочный поход, на 10 – 15 миль ведением в походе вахтенного журнала и сигнало-производства. По темам 10 и 11 – дополнительный опрос. | |
| 13 | Умение провести в подразделении шлюпочное учение и инструктаж с младшим командным и начальствующим командным и начальствующим составом по обучению гребле. | Командный состав | Проведение инструктажа на заданную тему | |
| 3 | 1 | Знание материальной части | Личный состав, которому положено по данному нормативу. | Опрос по шлюпке производится на объектах и дополнительно по чертежу. Типы шлюпок для зачета выбираются командованием, принимающим зачет |
| 2 | Правила сбережения зимнего хранения и ремонта. | Личный состав, не имеющий в своем непосредственном заведывании шлюпок | Опрос. | |
| Личный составе имеющий шлюпки в своем непосредственной заведывании. | Опрос и учет сбережения зимнего хранения и ремонта шлюпок в течение всего периода боевой подготовки за год. | |||
| 3 | Умение грести | Личный состав, которому положение по длинному нормативу | Прогон на веслах на 5 кабельт., качество гребли проверяется персонально; типы шлюпок – по выбору командования, проводящего зачет. | |
| 4 | Умение управлять шлюпкой на веслах и парусами. | - | Комплексная гонка на 30 кабельт., на них первые 10 кабельт., вторые 20 – под парусами с описанием двух петель и восьмерки. | |
| 5 | Правила управления шлюпкой в усложненной обстановке | - | Проверка одного навидов по усмотрению командования, принимающего зачет и дополнительно – опрос. | |
| 6 | Правила предупреждения столкновений для парусных и гребных судов | - | Распределение личного состава по судам для участия в гонке производит командование, принимающее зачет, в день зачета. | |
| Тема 8 дополнительно проверяется опросом. | ||||
| По теме 4 дополнительно проверяются подход и отход шлюпки на веслах и под парусами от трапа (к трапу), пристани и т.п. | ||||
| 13 | Правила парусных гонок | Личный состав, которому положено по данному нормативу | Сдача зачета оценивается по качеству и правильности выполнения эволюции. Оценка дается в порядке занятых в гонке мест. | |
| 6 7 | Методика и организация проведения шлюпочного учения | Личный состав, которому положено по данному нормативу | Практическое проведение занятия. Тема и степень подготовленности обучаемого состава – по выбору командования, принимающего тему. | |
| 9 10 11 12 | Знание театра, средств ….. на шлюпках умение пользоваться шлюпочным компасом и вести прокладку в шлюпочном походе и вахтенный журнал. | Личный состав, которому положено по данному нормативу. | Шлюпочный поход на 20-30 миль с положенном в походе вахтенного журнала, прокладки и сигнало-производства. По теме 10 дополнительный опрос. | |
| 16 | Умение управлять шлюпкой под парусами без руля. | Командный состав, боцманы и катерные старшины. | Парусная гонка на 30 – 40 кабельт, с описанием двух петель и восьмерки. Условия зачета | |
| 17 | Применение шлюпок в корабельных работах | - | Практическое выполнение задании характера специальных морских работ, выполняемых на шлюпках. Задание дается командованием, принимающим зачет. Шлюпка и состав команды выбираются сдающим испытание. Дополнительно – опрос. | |
| 14 15 | Умение вооружить парусную шлюпку, пригнать весла, выполнить небольшой ремонт аварийного характера. | Личный состав, которому положено по данному нормативу. | Проверка выполнения практического задания по теме, заданной по усмотрению командования, принимающего зачет. |
|
|
|
|
Таблица 13
|
|
|
Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...
История создания датчика движения: Первый прибор для обнаружения движения был изобретен немецким физиком Генрихом Герцем...
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов (88‰)...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!