Хобби – студии «рукотворница»

Первый год обучения.

Начальный курс работы: вязание крючком, игрушки,

Работа с бисером (Приложение 1)

№ п/п	Наименование модуля, темы	Количество часов			Формы аттестации, контроля
		всего	теория	прак-тика
1.     2.   3.     4.     5.	Швейная корзинка Введение. Правила ТБ. Организация мастерской Характеристика материалов Инструменты, оборудование Фетроград Простейшие ручные швы Игольница Открытка. Вышивка на фетре Игрушка из фетра Брошка Закладка для книги из фетра Пальчиковый театр из фетра Кукломишки Народная кукла Зайкоброшка из меха Игрушки из носочков Игрушки из флиса Веселые картинки Аппликация. Узоры народов Приамурья Сувенирная лавка Текстильные сувениры по замыслу детей     Итого	2 2 2   4 4 2 2 2 2 2   10 2 2 4   8 2   20   72	1 2 1   2 1     4     2 1   2   16	1   1   2 3 2 2 2 2 2   6 2 2 4   6 1   18   56	Стартовый тест Занимательные задания Наблюдения     Практическая работа Самооценка Наблюдение Опрос Театрализация   Мастер-класс Наблюдение Занимательные задания, тесты   Наблюдение Презентация   Творческий проект, анализ работы, участие в конкурсах и выставках

Содержание учебного плана «Швейная корзинка»

Введение. Правила ТБ. Организация мастерской. Знакомство с детьми, с мастерской. Создание интереса к предстоящей деятельности. Рассматривание образцов народного творчества и выставочных экземпляров детских работ. Организационные мероприятия. Правила поведения в мастерской и техники безопасности. Организация рабочего места. Проведение стартового теста.

Характеристика материалов. Знакомство с материалами швейного дела (лоскуты тканей, фетр, мех, трикотаж, нитки, ленты и тесьма, наполнитель и прочая фурнитура). Разнообразие декоративных материалов. Цвет и фактура. Рассматривание образцов и игровые упражнения с ними. Словарная работа. Кроссворды, загадки, пословицы и поговорки по теме. Оформление рабочей тетради.

Инструменты, приспособления и оборудование. Знакомство с инструментами, приспособлениями и оборудованием мастерской. Техника безопасности при работе с острыми, режущими и колющими предметами. Классификация предметов по категориям: инструмент, приспособление, оборудование. Составление таблицы. Словарная работа. Упражнение в заправке нити в иглу. Кроссворды, загадки, пословицы и поговорки по теме.

Фетроград

Простейшие ручные швы. Презентация ручных стежков, строчек, их применение. Виды ручных строчек и швов. Как закрепить нить на ткани. Пришивание фурнитуры. Упражнения в выполнении простейших швов: «вперед иголку», «назад иголку», «строчка», «стебельчатый», «петельный».

Игольница. Образцы игольниц. Отработка навыков ручных швов в изготовлении игольницы из фетра: составление эскиза, подбор цветовых сочетаний, изготовление выкроек, раскрой, сборка изделия, правила набивки изделия наполнителем, декор игольницы с помощью пуговиц, бусин, бисера.

Открытка. Вышивка на фетре. Отработка навыков ручных декоративных швов в изготовлении открытки из фетра: составление эскиза, выбор материалов, цветовой палитры, изготовление выкроек, вырезание деталей, сборка изделия и его декоративное оформление.

Игрушка из фетра. Отработка навыков ручных швов в изготовлении игрушки из фетра: составление эскиза, изготовление выкроек, вырезание деталей, сборка изделия и его декоративное оформление.

Брошка. Отработка навыков ручных швов в изготовлении открытки из фетра: составление эскиза, изготовление выкроек, вырезание деталей, сборка изделия и его декоративное оформление.

Закладка для книги. Отработка навыков ручных швов в изготовлении закладки из фетра: составление эскиза, изготовление выкроек, вырезание деталей, сборка изделия и его декоративное оформление.

Пальчиковый театр из фетра. Коллективный проект по отработке навыков ручных швов в изготовлении фигурки из фетра: выбор темы, составление эскизов, распределение ролей, выбор материалов, изготовление выкроек, вырезание деталей, сборка изделия и его декоративное оформление. Репетиция и театрализованное представление для детей детского сада.

Кукломишки

Народная кукла: Обрядовые куклы. Куклы-обереги. Куклы закрутки. Куклы-саше. Кукла-кубышка. Куклы-столбики. Куклы-скрутки. Презентации. Рассматривание образцов. Назначение. Материалы. Технология изготовления. Практическая работа. Оформление мастер-класса.

Зайкоброшка из меха. Современные игрушки. Идеи. Как найти мастер-класс в сети интернет. Как пользоваться инструкциями по изготовлению работ. Как можно получить выкройки. Материалы. Рассматривание образцов. Особенности работы с ворсистыми тканями, плюшем и мехом. Способы изготовления и оформления брошек. Виды застежек для брошек. Практическая работа по изготовлению брошек. Творческий отчет.

Игрушки из носочков. Парад идей, анализ. Подбор материалов. Особенности работы с трикотажем. Способы изготовления и оформления. Практическая работа по изготовлению игрушек.

Игрушки из флиса. Особенности работы с флисом. Копилка идей. Способы изготовления и оформления. Практическая работа по изготовлению игрушек.Оформление выставки.

Веселые картинки

Аппликация. Из истории аппликации. Виды аппликаций. Образцы применения. Техники выполнения. Виды краевых и обметочных швов, применяемых в аппликации. Увеличение или уменьшение рисунка. Перенос рисунка на ткань. Раскрой деталей и их дублирование. Правила ТБ при работе с утюгом. Утюжильные работы и влажно-тепловая обработка заготовок.Технологический словарь. Тест. Что такое учебный проект, его алгоритм. Выполнение салфетки сиспользованием накладной вышивки - аппликации. Оформление готовой работы.

Узоры народов Северо-Запада. Презентация о культуре народов Северо-Запада. Характерные особенности орнамента.Элемент орнамента «строчка вепсянок» красным по белому. Образцы использования элемента.Выполнение фрагмента аппликации.Рисование эскизов тапочек и рукавиц с использованием «приамурских завитков».Презентация работ, оформление альбома.

Сувенирная лавка

Текстильные сувениры по замыслу детей. Образцы творческих работ: текстильные новогодние игрушки, пасхальные сувениры и прочие подарки для своих близких. Экскурсия в мастерскую прикладного искусства. Творческий замысел в изготовлении сувениров по готовым схемам и инструкциям.Составление алгоритма творческого мини-проекта: этапы его проектирования, изготовления, оформление результатов и презентация. Краткий отчето проделанной работе.Подведение итогов года и планирование на следующий год.

Второй год обучения.

Дизайн кукольной одежды (Приложение 2)

№ п/п	Наименование модуля, темы	Количество часов			Формы аттестации, контроля
		всего	теория	прак-тика
1.     2.     3.   4.	Кукляндия Знакомство с видами кукол Материаловедение Формы фигуры кукол Куклодомики Одевандия Типы одежды Детская Взрослая Мужская Женская Унисекс Виды одежды: Праздничная Повседневная Нижняя Верхняя Стили одежды Винтажный Классический Романтический Спортивный Бельевой Пижамный Макетирование Проектный план Выбор материалов Создание образа Изготовление выкроек Пошив Дефиле Показ моделей Модельная дискуссия Корректировка моделей Финальное дефиле с постановкой сюжета (перед родителями)     Итого	6     4   4     10     28   20     72	4     2   1     2     3   2     14	2     2   3     8     25   18     58	Стартовый тест Квест Зарисовки Проектирование     Презентация Наблюдение Проектирование Викторина     Презентация Мастер-класс Наблюдение Веб-квест   Практическая работа Дискуссия Обсуждение Практическая работа   Презентация, защита проекта Мозговой штурм – анализ работы Театрализация Выставка

Содержание учебного плана «Кукляндия»

· Знакомство с видами кукол. Интерактивные ине интерактивные.Обзор какие куклы бывают: куклы дети, куклы взрослые, куклы персонажи, тряпичные куклы. Baby born, Barbie, monster high, ever after high, испанскиекуклы-пупсы. На что следует обращать внимание при подготовке к созданию одежды.

· Материаловедение. При выборе следует обращать внимание на определенные детали. Главными, из которых будут являться качество и безопасность куклы. С какими материалами придется работать. Обзор. Техника Безопасности

· Формы фигуры кукол: основные кукольные пропорции, их особенности. Пропорции человека (основы моделирования куклы)

· Куклодомики. миниатюрные дворцы и кукольные домики. Этапы работы: Создание проекта, подбор материалов, раскрой, изготовление отдельных деталей. Сборка.

Поскольку начинается второй год работы, проводится стартовый тест – повторение. Игра – квест поможет девочкам, выполняя поочередные задания, собрать материалы, с которыми придется работать

В процессе знакомства с новым материалом придется выполнять зарисовки по итогам бесед педагога. Завершается этап проектированием.

Одевандия

Типы одежды

Детская

Взрослая

Мужская

Женская

Унисекс

Функциональность одежды, климатические характеристики. тип производства, эксплуатационные цели

Виды одежды:

Праздничная

Повседневная

Нижняя

Верхняя

Плечевая, поясная одежда. Обзор. Классификация по функциональности. Требования к одежде и ее разнообразие

Стили одежды

Винтажный

Классический

Романтический

Спортивный

Бельевой

Пижамный

Что такое стиль одежды. Почему важно найти свой стиль. Факторы, от которых зависит стиль одежды. Стиль и его музыка.

Презентации, метод наблюдения, проектирование, викторины, беседы мастера, мастер-класс и инновационная технология веб-квеста помогут детям освоить этот глубоко теоретический раздел программы

Макетирование

Проектный план

Выбор материалов

Создание образа

Изготовление выкроек

Пошив

Методы макетирования. Обзор. С чего начать пошив модели и как к ней подобраться? Метод наколки. Три шага процесса создания выкройки.

Работа этой, практической части строится с использованием не только с учетом своего, личного мнения, но и коллективного, помогающего, скорректировать образ куклы – любимицы.Практическая работа сопровождается обсуждением и дискуссией: автором создается образ. Проходит демонстрация, затем обсуждение и творческие споры по поводу замечаний, пожеланий и, как следствие – коррекция образа

Дефиле

Показ моделей

Модельная дискуссия

Корректировка моделей

Финальное дефиле с постановкой сюжета (перед родителями)

Самая практическая часть учебного года. Индивидуальная и коллективная деятельность. Формирование и коррекция образа. Написание сценария. Дефиле для родителей.Занятия блока начинаются с презентации и защиты авторских проектов. Кроме ручного труда в этом разделе используется и устное народное творчество и, разговорный жанр и театрализация. Анализ проектов проводится девочками коллективно.

Занятия второго года обучения заканчиваются кукольным дефиле для родителей и выставкой.

Третий год обучения.