Проблемно - ситуационная задача №1

 

Вашему брату Пете, студенту 2 курса медколледжа, дали задание составить план мероприятий по профилактике нарушений репродуктивного здоровья. Петя прогулял много занятий и обратился к Вам за помощью. Просит объяснить ему, что такое репродуктивное здоровье и помочь выполнить внеаудиторную самостоятельную работу.

Задание.

1.Объясните Пете: что означает понятие «репродуктивное здоровье» и помогите составить план мероприятий по профилактике нарушений репродуктивного здоровья.

Проблемно – ситуационная задача №2 ПК 1.1,ПК 1.2

 

 

Екатерина Степановна, женщина 23 лет. Не работает, студентка второго курса ПТУ. Стаж курения девять лет, выкуривает по две пачки сигарет в день. Вышла замуж три года назад. Находится на третьем месяце беременности. Бросить курить отказывается. Муж не вмешивается, так как сам курит с 13 лет. Екатерина Степановна встала на учет в женской консультации по беременности. Не понимает, какой вред наносит своему еще не родившемуся ребенку. Оба супруга курят дома, на кухне.

 

Задания:

1.1.Какие факторы риска могут оказать отрицательное влияние на репродуктивное здоровье супругов?

1.2.Составьте памятку для супругов «О вреде табакокурения при беременности».

Смотри приложение № 2

Тема № 4: Обучение в школе здоровья

Время 6 часов

Результатом освоения данной темы является овладение обучающимися

профессиональными компетенциями:

ПК 1.1. Проводить мероприятия по сохранению и укреплению здоровья

      населения, пациента и его окружения.

ПК 1.2. Проводить санитарно-гигиеническое воспитание населения.

ПК 1.3. Участвовать в проведении профилактики инфекционных и неинфекционных заболеваний

Получить практический опыт:

– проведения профилактических мероприятий при осуществлении сестринского ухода

Уметь:

– обучать население принципам здорового образа жизни

– проводить и осуществлять оздоровительные и профилактические мероприятия неинфекционных заболеваний

– консультировать по вопросам рационального и диетического питания, физической активности

- участвовать в проведение занятий в школах здоровья

 

Знать:

– Факторы риска неинфекционных заболеваний

 – направления сестринской деятельности по сохранению здоровья.

– роль сестринского персонала при работе «школ здоровья»

Ответьте на вопросы

 

1. Определение школы здоровья, Цели, задачи. Критерии эффективности школы здоровья

2.Школа формирования здорового образа жизни,

школы здоровья для лиц с факторами риска и пациентов.

2. Участие сестринского персонала в работе школ здоровья.

3. Роль сестринского персонала в работе школ материнства.

4.Школы здоровья для пациентов: артериальной гипертонии, бронхиальной астмы, сахарного диабета, остеопороза.

 

Задания №1* Дайте определение ПК 1.1,ПК 1.3:

Школа Здоровья – это совокупность

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задания№ 2 *. Вставьте пропущенные слова

Цели Школ Здоровья:

• …………………………… пациента о состоянии его здоровья;

• …………………….пациента к выполнению врачебных манипуляций, а так же изменение поведения и отношения к своему здоровью

1.Увеличение охвата, повышение доступности и качества медицинской профилактической помощи населению.

2.Первичная и вторичная профилактика хронических неинфекционных заболеваний.

3.Достижение максимальной эффективности лечения и реабилитации больных.

4.Повышение качества жизни пациента и его семьи.

 

Задачи Школ Здоровья:

1.В доступной популярной форме ………………… население о причинах и механизмах развития заболеваний.

2………………………… с различными факторами риска (неуправляемыми, частично управляемыми, управляемыми) и их ролью в формировании заболеваний.

3………………… рационального и активного отношения человека к здоровью, мотивации к оздоровлению.

4…………………….. ответственности человека за сохранение здоровья.

5………………………… умений и навыков по самоконтролю и самопомощи.

6……………. взаимопонимания и сотрудничества между врачом и пациентом и всеми членами его семьи в вопросах профилактики заболеваний.

7……………….. население на успех в укреплении здоровья только через формирование здорового образа жизни.

 

Задания №3 * Укажите основные школы здоровья:

 

 

 

Задание № 4  Решите задачу ПК 1.1,ПК 1.2, ПК 1.3

Проблемно-ситуационная задача №1

Вы находитесь на занятии в обучающей школе для пациентов с артериальной гипертензией. В группе семь обучающихся, в том числе, пациент Роман Иванович, 43 лет, инженер. Женат, имеет двоих детей: пяти и десяти лет. Месяц назад во время диспансерного осмотра у него было выявлено повышение АД до200/100 мм рт. ст., на приеме у терапевта – 180/100 мм рт. ст. Прошел амбулаторное обследование. Диагноз - гипертоническая болезнь. Это же заболевание у матери и у тети пациента. По совету врача, приобрел тонометр и измеряет АД, когда болит голова. Дневник самоконтроля не ведет, медикаменты принимает не регулярно. Рабочий день не нормированный, переутомляется. Питается два – три раза в сутки, всухомятку. Основной прием пищи приходится на вечер. Диету не соблюдает, любит сладости и крепкий кофе с сахаром. Курит десять лет, по 15 – 20 сигарет в день. Много после работы проводит времени за компьютером, играет в компьютерные игры по 2- 3 часа, хотя после болит голова. Спать ложиться поздно,за ночь не высыпается\.По выходным употребляет умеренно алкогольные напитки. Рост – 190 см, вес -110кг (индекс массы тела-31, при норме 18,5- 24,9). Холестерин общий – 9,2 ммоль /литр (норма – менее 5,0), триглицериды – 3,5 ммоль/литр (норма – менее 2,0),сахар крови натощак – 4,6ммоль/ литр (норма 3,3 – 5,5).

Задания

1.Составьте план обучения пациентов данной группы в Школе Артериальной гипертензии.

2. Дайте рекомендации по самоконтролю и вторичной профилактике при артериальной гипертензии.

Дневник самоконтроля

Дата Время	Самочувствие (жалобы)	АД	Частота пульса	Препарат	Рекомендовано

МДК. 0103 СЕСТРИНСКОЕ ДЕЛО В СИСТЕМЕ ПЕРВИЧНОЙ МЕДИКО-САНИТАРНОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ